Sociedad 1.0-3.0 Patricia Bonilla

Hilda Patricia Bonilla Pèrez

Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación

Presentación

Empezar

genial

Todo el sistema educativo y de capacitación profesional es un filtro elaborado que necesita descartar a la gente que es demasiado independiente y que piensa por sí misma, que no sabe ser sumisa y así sucesivamente, porque son disfuncionales para las instituciones.” Noam Chomsky

Sociedad 1.0Sociedad 2.0Sociedad 3.0

introducciòn

la educaciòn ha tenido que ir avanzando conforme a la tecnologìa, ya que gracias a la globalizaciòn la sociedad del conocimiento y cambio tan acelerado que se han provocado en nuestra sociedad J. Movarec y C. Cobo centran tres temas sociales que los llaman :

Sociedad 1.0 "Aprender haciendo"

Refleja las normas y prácticas que prevalecieron desde la sociedad preindustrial hasta la sociedad industrial prevaleció durante gran parte del siglo XVIII y que se extendió hasta finales del siglo XX. Los niños aprendían y trabajaban en casaEste paradigma fomentaba el “aprender haciendo”y se interpretaban datos, lo que conduciría a la sociedad de la información.

La industrialización de la educación llegaron casi a eliminar el reconocimiento del paradigma de “aprender haciendo”

Sociedad 1.0

La naturaleza del conocimiento personal y componentes tacticos y explicitos

La nesidad de trabajadores del conocimiento

Enfoques de tareas tradicionales transferidas a tecnologias màs abiertas, colaboracion creciente en las actividades de aprendizaje; aùn delimitadas por la instituciòn y el aula

Sociedad 2.0 "Sociedad del conocimiento"

La tecnologìa facilitò la amplia produciòn de significados socialmente construidos

La tecnologìa en la sociedad 2.0

Las tecnologías sociales conllevan una serie de condiciones y limitaciones que obligan a los individuos a cambiar su forma de pensar y de actuar

- Genially

"La sociedad del futuro"

3.0

Sociedad

Su principal es la creaciòn de conocimiento colaborativo y de contexto de aprendizaje

Sociedad de la innovaciòn impulsada por Knowmads

cambio social y tecnologico acelerado

Globalizaciòn constante y redistribuciòn horizontal del conocimiento y de relaciones

Es valorado por su conocimiento personal, lo que le proporciona una ventaja competitiva con respecto a otros trabajadores

Los trabajadores del futuro

Los Knowmad en la sociedad 3.0

Es alguien innovador, imaginativo, creativo, capaz de trabajar con prácticamente cualquier persona, en cualquier lugar y en cualquier momento

100%

Efecto WOW

Sociedad 4.0

• Es un fenómeno que no debería asociarse solamente al ámbito industrial o técnico, puesto que tiene un impacto directo en el ámbito social, cultural, académico y científico.
• Es un proceso de cambio de la sociedad que está teniendo lugar a raíz de la convergencia de la tecnología y la economía.

• Combina técnicas de producción avanzadas y operaciones con tecnologías inteligentes de última generación que se implementan en organizaciones de todo tipo, donde todos los elementos que forman parte de los procesos de creación de valor, como procesos logísticos o procesos de producción, entre otros, están interconectados entre sí a través de una amplia red digital.

Conclusiones

Una presentación genial…

• El autor nos hacer ver la evoluciòn que hemos tenido a lo largo del tiempo, y como cada vez el aprendizaje en el humano se desarrolla de mejor manera para crear cuidadanos concientes e innovadores, capaz de pensar sistematicamente , asumir cambios, retos y generar alternativas para enfrentar el caos y la certidumbre de la vida en general​

Moravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius / Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.

Referencias