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Acciones preventivas

Concepto de acciones preventivas

Una estrategia preventiva es un conjunto de medidas que se toman para evitar que se presenten enfermedades, lesiones u otros problemas que puedan afectar la salud y el bienestar general.

Terciaria

Secundaria

Primaria

Estrategias preventivas para evitar conductas de riesgo por niveles

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Escuela

Familia

Comunidad

Niveles de Prevención

Terciaria

Son acciones o estrategias centradas en la prevención de los riesgos psicosociales, antes de que alguno sea presente ante algún sujeto.

Las acciones se despliegan cuando se ha detectado el cultivo de algún conflicto donde se desaten conductas de riesgo para el sujeto.

Son las estrategias enfocadas en un sujeto que ya presenta problemáticas por cuestiones de riesgo psicosocial.

Gobierno de España (2019) nos comparte que "Los profesores y otros profesionales relacionados con el ámbito de la enseñanza llevan a cabo un trabajo en el que existe una importante carga emocional. No hay que olvidar que estas personas se convierten en referentes para sus alumnos y esto conlleva cierta responsabilidad. Del mismo modo, dependiendo de la situación del centro educativo en lo que respecta a recursos, ratio de alumnos por clase o existencia de algún tipo de peligrosidad también puede afectar a la carga de estrés del profesional. Estos son los factores de riesgo psicosocial más comunes en centros educativos: *Relación Trabajo-Familia: Por ejemplo en el caso de los profesores con hijos que acuden al mismo centro en el que imparte sus clases. *Autonomía en la realización del trabajo: Imposición de guías docentes o la necesidad de coordinar contenidos y planes de estudio con otros profesionales puede limitar la forma en la que el profesor imparte sus clases, sintiéndose limitado. *Jornada laboral: En función de cómo estén organizadas las clases podemos ver una distribución inadecuada de las horas de trabajo. Del mismo modo, también ha de tenerse en cuenta el trabajo a realizar fuera del aula que puede interferir con la vida personal del docente; impidiéndole desconectar de su trabajo. *Relaciones con los propios alumnos y/o sus familiares: Especialmente en entornos problemáticos o cuando se dan comportamientos agresivos. *Formación inadecuada para el puesto: Algunos casos en los que los profesores no imparten las materias para las que han sido formados. *Falta de información sobre cómo actuar en determinadas situaciones. *Estrés laboral o síndrome del burnout"

Uveg (2024) nos comparte algunas estrategias preventivas comunitarias:

Algunas estrategias sugeridad para la prevención de riesgo en la comunidad son: a) Modificación de creencias y estigmas. b) Desarrollo personal. c) Capacitación de mediadores comunitarios. d) Modificación del ambiente y condiciones sociales. e) Limitar conductas dañinas.

Los núcleos familiares cumplen importantes funciones para los miembros de la misma. Uveg (2024) nos comparte algunas:

En el núcleo familiar es donde los riesgos psicosociales pueden florecer o dejar un "inicio" para generar alguna problemática en el sujeto, por ello, debemos de conocer los papeles que se deberían de vivir dentro del núcleo para incentivar una convivencia sana y un desarrollo positivo: a) Demostrar con el ejemplo. b) Fomentar valores sanos. c) Promover actitudes recreativas dentro del núcleo. d) Establecer limites. e) Crear confianza. f) Ambiente familiar abierto. g) Promover la responsabilidad. h) Habilidades sociales. i) Fomentar una "ayuda a la pareja".