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Movimientos

estudiantiles

El primer gran antecedente de lucha universitaria ocurrió en 1929, en la Universidad Nacional, pues la movilización huelguista estudiantil obtuvo un primer triunfo: la ley que dio inicio a la vida autónoma de la universidad pública. Esto es fundamental para las movilizaciones por venir, pues las instituciones universitarias tendrían un importante compromiso con la nación y su desarrollo.

Antecedentes

Hubo movilizaciones importantes en momentos posteriores, en la década del 30 al 60 en Ciudad de México, Jalisco, Michoacán, Sinaloa, Nuevo León, Puebla, entre otros, donde se discutía la visión sobre la universidad y su papel en el México posrevolucionario.

Antecedentes

En este periodo hubo un proceso de expansión del sistema educativo, especialmente a nivel primaria, pero también, paulatinamente, a nivel medio y superior. Además de la UNAM, se creó el Instituto Politécnico Nacional (IPN)y otras instituciones públicas de educación superior en el entonces Distrito Federal y en el interior de la república. Lo anterior confluye con la urbanización de la sociedad mexicana, que presentó importantes flujos migratorios del campo a la ciudad, así como un crecimiento económico sostenido.

Periodo de 1930 a 1970

La influencia del pensamiento revolucionario crítico marxista, en sus diversas vertientes, estuvo presente en la formación del estudiantado desde las primeras décadas del siglo XX y hasta entrados los años ochenta. Por ello, es la principal matriz ideológica que animó los movimientos estudiantiles en un contexto donde la movilización magisterial, y de otros sectores disidentes, se mantuvieron activas.

Influencia del pensamiento marxista

Todo ello favoreció la emergencia de los movimientos estudiantiles de 1968 y 1971, que marcarían un antes y un después en la vida política de nuestro país. Esto sucedió no sólo por la capacidad organizativa de la comunidad universitaria y el amplio respaldo de otros sectores sociales a los reclamos del estudiantado, sino principalmente por la brutal represión del Estado autoritario priísta dirigida hacia ellos.Escucha el siguiente audio para saber más sobre ambos movimientos estudiantiles

Movimientos estudiantiles de 1968 y 1971

Movimiento del 1968

Movimiento del 1971

  • Algunos estudiantes y compañeros de lucha decidieron dejar las movilizaciones por temor a ser objeto de alguna acción represiva por parte del gobierno.
  • Otros se radicalizaron y decidieron tomar el camino de la lucha armada clandestina.
  • Se intensificaron las discusiones en torno a la democracia en México y el régimen autoritario que derivaron en la Reforma político-electoral de 1977, dando inicio al proceso de transición democrática.
  • Impulsaron la movilización de las madres y familiares de estudiantes.
  • La indignación social desatada por la represión al estudiantado, ya que ninguno de los responsables fue procesado.

Consecuencias de los movimientos estudiantiles

Ambos eventos tuvieron consecuencias en diversos ámbitos:

Movilizaciones estudiantiles recientes

El periodo de los años ochenta y noventa significó un cambio en las demandas y estrategias de lucha estudiantil. Por su parte, en épocas recientes ha habido tres principales movilizaciones.

Huelga de la UNAM de 1999-2000

Movimiento #YoSoy132

Movimiento Los 43 de Ayotzinapa

  • Primera gran movilización del periodo neoliberal.
  • El Consejo General de Huelga (CGH) se manifestó frente al intento de imponer cuotas en la universidad pública que significaban un intento de privatización.
  • Se derogó el Reglamento General de Pagos.
  • Algunos estudiantes fueron desalojados por la fuerza de Ciudad Universitaria y algunos de ellos, encarcelados.

  • En 2012, en el marco de la coyuntura electoral por la presidencia de la república, estudiantes de la Universidad Iberoamericana campus Ciudad de México iniciaron con el movimiento.
  • Fue el primer movimiento estudiantil que utilizó las redes sociales como un mecanismo articulador de las acciones online y offline.
  • Contó con participación de estudiantes de universidades públicas y privadas en las discusiones de la calidad de la democracia y procesos electorales en México.

  • Surgió el 26 de septiembre de 2014, en un contexto de crecimiento de la violencia y de los grupos del crimen organizado en el país.
  • 43 estudiantes de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, Guerrero, fueron víctimas de desaparición forzada en la ciudad de Iguala.
  • Los 43 de Ayotzinapa son un caso emblemático en la historia reciente de México, revelando la infiltración del crimen organizado en las instituciones y la complicidad tanto del gobierno como de las fuerzas armadas.
La movilización liderada por sobrevivientes, compañeros y familiares se destaca en la lucha por la memoria, la verdad y la justicia.