Línea de tiempo - Equipo 1

Políticas Culturales

Línea del tiempo sobre el surgimiento de las políticas culturales en México y el mundo

Equipo 1 Cynthia Dominic Adame Wah 2133587Karen Juliana Alvarado Estrada 2050932Danna Sofia Araujo Rivera 2133576Alexa Galilea Arroyo Alvarez 1974750Ximena Lilian Cantú Elizondo 1972513

Docente - Jorge Isaac Gonzalez García

Estas políticas nos reflejan la identidad, el progreso y cohesión social que transcurrió.

Surgimiento de las políticas culturales en México y el mundo

Siglo XV

Surgimiento de Tlacaelel

1821

Independecia de México

Siglo XIX

1825

Museo Nacional de México

1894

Porfiriato

Somos seres sociales

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1846

Fundacion del Instituto Smithsoniano, en Estados Unidos

En este periodo se nota más marcado la evolución económica y educativa, con el propósito de una mejora en la cultura y educación.

1921

Secretaría de Educación Pública

1946

Intituto Nacional de Bellas Artes

1943

Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación

1959

Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos

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Surgimiento de las políticas culturales en México y el mundo

1910

Justo Sierra Méndez

Secretaria de Introducción Pública

Siglo XX

Iniciamos ahora con reformas y democratización, además de eventos internacionales e inicio de la modernización.

1982

Conferencia Mundial sobre las Políticas Culturales de la UNESCO

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Surgimiento de las políticas culturales en México y el mundo

1988

Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA)

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1983

Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte

1959

Creación del Ministerio de Asuntos Culturales en Francia

1968

Creación de la Agencia para asuntos culturales dependiente del Ministerio de Educación en Japon

Iniciamos ahora con reformas y democratización, además de eventos internacionales e inicio de la modernización.

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Surgimiento de las políticas culturales en México y el mundo

1995

Conferencia General de la Unesco

2003

2010

2015

2020

Creación del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes en Chile

Siglo XXI

Fomento de la Diversidad Cultural

Transformación del CONACULTA

Pandemia y sus cambios por el Mundo

El 16 de septiembre de 1810 comienza una revolución social finalizando con una nación libre, independiente y soberana. La nación se estableció con una gran diversidad cultural que influyó en la configuración de su identidad nacional.

Independencia de México

Es el resultado de la integración de diferentes agrupaciones de maestros y demás trabajadores del sistema educativo. El objetivo del sindicato es el estudio, defensa y mejoramiento de los intereses comunes.

SNTE

• Sus primeras reformas fueron destruir los códices, de pueblos cercanos y del mismo suyo, esto para que solo quedaran lo de la nueva ideología mística-guerrera.

Tlacaelel un personaje que por medio de sus reformas ideológicas logró formar una identidad guerrera, logrando la expansión del imperio.

¿Quien era Tlacaelel?

El 3 de octubre de 1921 bajo la presidencia de Álvaro Obregón y el liderazgo de José Vasconcelos, se establece la SEP, que incluye la promoción y preservación de la cultura y el arte.

Fundación de la SEP

Después de la independencia, el 18 de marzo de 1825, se fundó el primer Museo Nacional de México por el presidente Guadalupe Victoria. Esta fue instalado en un aula de la Universidad Nacional y Pontificia. Cabe resaltar que Guadalupe Posada fue el primer presidente de México después de la independencia.

Museo Nacional de México

Se fundó el 12 de febrero de 1959 por el presidente Adolfo Lopez Mateos, esta es una dependencia de la Secretaría de Educación Pública. Los primeros libros gratuitos fueron entregados el 16 de enero de 1960 en San Luis Potosí.

Fundación de CONALITEG

• El país contaba con aproximadamente 70 escuelas de estudios profesionales en las ciudades principales.
• La producción literaria consistía en en el último romanticismo o modernismo.
• En los artistas se reflejaba la influencia del impresionismo y el art nouveau en la pintura.
• El Estado postulaba la paz y el mantenimiento del orden como el ideal máximo nacional.

En la actividad cultural se reflejaban las influencias de las tendencias europeas o hispanoamericanas del momento.

Auge en la educación y pedagogía en el Porfiriato

El 31 de diciembre de 1946 se fundó el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura. Por decreto presidencial fue Miguel Aleman quien fundó el instituto, este estimula, preserva, promueve, y difunde el arte y la cultura mexicana, convirtiéndo se en la casa de los creadores de México, y un espacio que los mexicanos han elegido para el encuentro y el diálogo.

Fundación del INBA

El Estado asumió oficialmente el garante del patrimonio histórico cultural y las tareas de promoción de la cultura mexicana. Estableció un concepto internacional de trabajo basado en una definición antropológica más amplia de la cultura, como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias”.

MONDIACULT

Los principales objetivos del programa son mejorar la educación ofreciendo un año de educación preescolar a los niños de 5 años, descentralizar l a educación y reformar los estudios. También introdujo la calidad de educación en sus políticas.

Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte

• Promovió la apertura de la Universidad Nacional en 1910, la cual había desaparecido desde su clausura por parte del archiduque Maximiliano de Habsburgo.

Fue un intelectual político, polígrafo y un prestigioso escritor que adquirió el puesto de Secretario de la Instrucción Pública y Bellas Artes, cargo impulsado por él mismo y como iniciativa propia.

Justo Sierra Méndez

Se funda como órgano rector de la cultura y también se instauró el Fondo Nacional para la Cultura y las Artes (FONCA) “como instrumento de promoción de la creación artística pero también de legitimación del régimen”.

(CONACULTA)

El 16 de septiembre de 1810 comienza una revolución social finalizando con una nación libre, independiente y soberana. La nación se estableció con una gran diversidad cultural que influyó en la configuración de su identidad nacional.

Independencia de México

Los principales objetivos del programa son mejorar la educación ofreciendo un año de educación preescolar a los niños de 5 años, descentralizar l a educación y reformar los estudios. También introdujo la calidad de educación en sus políticas.

Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte

La idea surgida de este informe, su argumento medular, es que el desarrollo abarca no sólo el acceso a bienes y servicios, sino también la oportunidad de elegir una forma de vida plena, satisfactoria, valiosa y valorada.

Conferencia General de la Unesco

Los principales objetivos del programa son mejorar la educación ofreciendo un año de educación preescolar a los niños de 5 años, descentralizar l a educación y reformar los estudios. También introdujo la calidad de educación en sus políticas.

Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte

En el verano del 2003 (23 de Agosto) tras un intenso debate en el Congreso Nacional y tiene como objetivos el preservar la cultura nacional de Chile, difundirla y preservarla junto a la creación artística nacional.

Creación del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes en Chile

La administración de Vicente Fox (2000-2006) y la de Felipe Calderón (2006-2012) promovieron la diversidad cultural como uno de sus objetivos en sus sexenios. Es así que CONACULTA, bajo la dirección de Consuelo Sáizar y luego de Sari Bermúdez, continuó impulsando políticas para preservar y promover el patrimonio cultural, así como para apoyar las artes en el País.

Fomento a la Diversidad Cultural

Se tranformó el CONACULTA a la Secretqría de Cultura, con la intención de consolidar las políticas culturas baji un nuevo enfoque más coordinado. Y de la mano en 2016 el gobierno Mexicano lanzó el programa ¨México en el Corazón de la Cultura¨ con el propósito de promover y difundir la cultura mexicana al extranjero.

Transformación del CONACULTA

La pandemia de COVID-19 tuvo un impacto significativo en el sector cultural global y las organizaciones culturales y gobiernos adoptaron nuevas estrategias para apoyar a los artistas y trabajadores. Además que estaba muy enfocada en su agenda la UNESCO al no abandonar raíces, seguir protegiendo el patrimonio cultural en peligro debido a conflictos y desastres naturales, así como en la promoción de la cultura como un derecho humano universal.

Pandemia y sus cambios por el Mundo