Inteligencia artificial
CAAFI 10 servicio social
Created on September 5, 2024
More creations to inspire you
SLYCE DECK
Personalized
LET’S GO TO LONDON!
Personalized
ENERGY KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
HUMAN AND SOCIAL DEVELOPMENT KEY
Personalized
CULTURAL HERITAGE AND ART KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
DOWNFALLL OF ARAB RULE IN AL-ANDALUS
Personalized
ABOUT THE EEA GRANTS AND NORWAY
Personalized
Transcript
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y LA EDUCACIÓN
DR. JORGE MARTINEZ CORTES
CONTEXTO INTERNACIONAL
▪ La Inteligencia Artificial como motor de transformación de la educación (CE 2019, UNESCO, 2020)▪ La Inteligencia Artificial al servicio de: -La mejora del aprendizaje y la evaluación de los resultados -El empoderamiento de los docentes y su enseñanza -El desarrollo de los valores y las competencias necesarias para el mundo laboral. -El aprendizaje a lo largo de la vida.
La Inteligencia Artificial y la Educación
Consenso de Beiging sobre la inteligencia artificial y la educacón, (UNESCO, 2019)
CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN
1. Los docentes y alumnos tienen un adecuado nivel de informatización 2. Se utilizan plataformas de educación digital
La Inteligencia Artificial y la Educación
3. Utilización de contenidos digitales: editorial, REA, creados por los docentes... 4. Nivel de los docentes de competencia digital no es el adecuado
La Inteligencia Artificial y la Educación
RETOS
* Conectividad * Dispositivos * Formación online * Educación híbrida
* Creación de contenidos digitales * Desarrollo de Plataformas de gestión* Educación personalizada y creación de herramientas de evaluación con el objetivo de MEJORA del Sistema Educativo
Retos pedagógicos
Retos Tecnológicos
La Inteligencia Artificial y la Educación
INDIVIDUALIZAR VS. PERSONALIZAR
* Adecuación de la enseñanza a un alumno en Particular. * Usamos el diagnóstico y el tratamiento de necesidades singulares desde una perspectiva terapéutica. * Busca resolver las dificultades de aprendizaje del alumnado (en lugar de en sus posibilidades de mejora). * Se centra en la enseñanza, en vez de potenciar el aprendizaje.
* Los aprendices son entendidos como individuos únicos, con necesidades e intereses individuales * Necesitan acceder a experiencias educativas y de aprendizaje que se ajusten a sus necesidades e intereses individuales. * La personalización contempla, para cada persona, diferentes estilos cognitivos, capacidad, intereses, destrezas, etc. * Se deben propiciar prácticas educativas que consigan la inclusión, al hacer posible la atención de grupos de alumnos en los que cada uno sigue, y consigue sus propios procesos y metas, conjuntamente
Personalizar el aprendizaje
Individualizar el aprendizaje
¿Dónde y cuándo aplicar la IA?
La Inteligencia Artificial y la Educación
TENEMOS CONOCIMIENTO DE SU USO CON HERRAMIENTAS Y SUS ALCANCES
La Inteligencia Artificial y la Educación
DESCONOCIMIENTO
* Herramientas* Uso
FORMACIÓN DOCENTE
* Ahorro de Tiempo * Adaptación
* Herramientas de reconocimietno de IA
* Cambio de Paradigma * Nuevas formas de aprender
HERRAMIENTAS DE IA
La Inteligencia Artificial y la Educación
Chatgpt
*ChatGPT es un chatbot de inteligencia artificial (IA) que permite a los usuarios tener una conversación: Puede responder a preguntas sobre una amplia gama de temas, proporcionar información y explicaciones, y generar textos coherentes y bien estructurados para informes, ensayos, cartas, correos, entre otros.
*Copilot es un asistente de inteligencia artificial (IA) de Microsoft que está diseñado para mejorar la productividad y la creatividad. Copilot se integra con diferentes plataformas y herramientas, y puede ser utilizado en diversos contextos, como la programación, la medicina y la colaboración en equipo.
Copilot
Gemini
Gemini es un modelo de inteligencia artificial (IA) multimodal de Google que se puede usar en diferentes formas, como un asistente integrado en Google Workspace o una aplicación móvil.
¿Qué es?
La Inteligencia Artificial y la Educación
Un prompt es una secuencia de texto o imágenes que utiliza la IA como instrucción para generar, producir e interpretar una respuesta coherente y relevante. Este comando debe llevar los datos muy específicos de lo que se requiere para obtener un resultado que todavía debe ser revisado o evaluado por el usuario.
ACTIVIDAD
La Inteligencia Artificial y la Educación
Desarrolla una tabla donde coloque donde se debe utiliza la IA
Uso y función de IA académico
MUCHAS GRACIAS
La Inteligencia Artificial y la Educación