Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Universidad del Valle de México

Matematicas I

1o Cuatrimestre Septiembre - Diciembre 2024

ÍNDICE

Horario

Profesor

Clase

IMPORTANTE

Calificaciòn

Temario + Bibliografia

TEAMS

Aleks

Calendario

HORARIO GRUPO 1 a

Grupo : 316 Salón: F104

+info

PROFESORA

  • Karina De Los Santos Vázquez
  • Ing. Comunicaciones y Electrónica
  • Instituto Politécnico Nacional
  • Matemática Educativa
  • karina_delossantos@my.uvm.edu.mx

+info

  • FALTAS: JUSTIFICANTES -para entrega de actividades/tarea
80% asistencia 20% faltas permitidas
  • CELULARES Y DISPOSITIVOS: Responsabilidad. Avisar en casa. Permiso para constestar. NO fotos-video. GUARDAR EN MOCHILA
  • NO GORRAS
  • RESPETO
  • TOLERANCIA
  • PACIENCIA
  • PARTICIPACIÓN
  • PUNTUALIDAD: Tolerancia 7:10AM Ente clases: 5 min
  • 3 PARCIALES
  • EQUIPO- HERRAMIENTAS
CLASE - DESARROLLO
  • Sanitarios: No importa el género. Una persona a la vez. EN EXAMEN NO HAY PERMISOS
  • Permisos y faltas: solo justifican la actividad-tarea reaizada o entregada para ese día(s). Solo cuentan con 72 hr para presentar, de lo contrario no se recibe. El regreso, 3 dìas habiles
  • Alimentos y bebidas: Solo se permite Agua. NO fruta-papitas-palomitas-lunch-varios
  • Malas palabras
  • Fechas establecidas: Actividades-Tareas-Examen-Retro
  • Examen: Asignaciòn de lugar- criterio de la Profesora

IMPORTANTE

EXAMEN 50%

cALIFICACION

CLASE 25%

  • EJERCICIOS
  • ACTIVIDADES:
  • INFOGRAFIAS
  • MAPAS-CUADROS
  • INVESTIGACION

ALEKS 25%

A) ACTIVIDAD K300 15% Tareas Pruebas Metas B) INDIVICUAL (CASA) 10%

TOTAL 100%

CLASE + ALEKS + EXAMEN

TEMARIO

TEMARIO

TEMARIO

Grupo 1 A
Grupo 43 A

TEAMS

ALEKS https://latam.aleks.com/

Grupo: 316
  • Código de la clase: TR43G-CLCKU

Codigo de Clase Aleks

+info

Grafico AleksMódulos, Bloques y temas1) Números y operaciones aritméticas= 24 2) Razones y proporciones= 163) Probabilidad y modelos estadísticos= 24) Operaciones algebraicas = 385) Ecuaciones Lineales=196) Ecuaciones Cuadráticas = 5

+info

Calendario

+info

+info

Velkommen! Welcome Benvenuto ¡Herzlich willkommen!

+info

+info

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; Es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

Con esta función... Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!

¿Sabías que... El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tus clases: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; Es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

Bibliografia
  • Cuéllar Carvajal, Juan Antonio. Matemáticas III enfoque por competencias, según el Marco Curricular Común (MCC). México: McGraw-Hill Education. (E-book)
  • Méndez Hinojosa, Arturo y Osorio Fernández, Juan Manuel Matemáticas III enfoque por competencias. México: Santillana.
  • Ruiz Basto, Joaquin . Matemáticas 3. México: Grupo Editorial Patria

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; Es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

Si tu genially incluye datos difíciles de explicar o de entender, no lo dudes: incluir gráficos ayudará a comprender mejor cada dato y a dotarlo de sentido. Antes de empezar a crear, dedica tiempo y piensa qué gráfico vas a elegir para cumplir con los objetivos de aprendizaje.

Herramientas

Indispensable - Necesario
  • Espacio exclusivo de la materia
  • Calculadora científica
  • Bata
  • Formulario en fichero-Autorizado por la profesora. No copia, no hoja
Bibliografia
  • Cuéllar Carvajal, Juan Antonio. Matemáticas III enfoque por competencias, según el Marco Curricular Común (MCC). México: McGraw-Hill Education. (E-book)
  • Méndez Hinojosa, Arturo y Osorio Fernández, Juan Manuel Matemáticas III enfoque por competencias. México: Santillana.
  • Ruiz Basto, Joaquin . Matemáticas 3. México: Grupo Editorial Patria