Copia - MATE 1
ksvpolitecnico
Created on September 5, 2024
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Transcript
Universidad del Valle de México
Matematicas I
1o Cuatrimestre Septiembre - Diciembre 2024
ÍNDICE
Horario
Profesor
Clase
IMPORTANTE
Calificaciòn
Temario + Bibliografia
TEAMS
Aleks
Calendario
HORARIO GRUPO 1 a
Grupo : 316 Salón: F104
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PROFESORA
- Karina De Los Santos Vázquez
- Ing. Comunicaciones y Electrónica
- Instituto Politécnico Nacional
- Matemática Educativa
- karina_delossantos@my.uvm.edu.mx
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- FALTAS: JUSTIFICANTES -para entrega de actividades/tarea
- CELULARES Y DISPOSITIVOS: Responsabilidad. Avisar en casa. Permiso para constestar. NO fotos-video. GUARDAR EN MOCHILA
- NO GORRAS
- RESPETO
- TOLERANCIA
- PACIENCIA
- PARTICIPACIÓN
- PUNTUALIDAD: Tolerancia 7:10AM Ente clases: 5 min
- 3 PARCIALES
- EQUIPO- HERRAMIENTAS
CLASE - DESARROLLO
- Sanitarios: No importa el género. Una persona a la vez. EN EXAMEN NO HAY PERMISOS
- Permisos y faltas: solo justifican la actividad-tarea reaizada o entregada para ese día(s). Solo cuentan con 72 hr para presentar, de lo contrario no se recibe. El regreso, 3 dìas habiles
- Alimentos y bebidas: Solo se permite Agua. NO fruta-papitas-palomitas-lunch-varios
- Malas palabras
- Fechas establecidas: Actividades-Tareas-Examen-Retro
- Examen: Asignaciòn de lugar- criterio de la Profesora
IMPORTANTE
EXAMEN 50%
cALIFICACION
CLASE 25%
- EJERCICIOS
- ACTIVIDADES:
- INFOGRAFIAS
- MAPAS-CUADROS
- INVESTIGACION
ALEKS 25%
A) ACTIVIDAD K300 15% Tareas Pruebas Metas B) INDIVICUAL (CASA) 10%
TOTAL 100%
CLASE + ALEKS + EXAMEN
TEMARIO
TEMARIO
TEMARIO
Grupo 1 A
Grupo 43 A
TEAMS
ALEKS https://latam.aleks.com/
Grupo: 316- Código de la clase: TR43G-CLCKU
Codigo de Clase Aleks
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Grafico AleksMódulos, Bloques y temas1) Números y operaciones aritméticas= 24 2) Razones y proporciones= 163) Probabilidad y modelos estadísticos= 24) Operaciones algebraicas = 385) Ecuaciones Lineales=196) Ecuaciones Cuadráticas = 5
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Calendario
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+info
Velkommen! Welcome Benvenuto ¡Herzlich willkommen!
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Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; Es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.
Con esta función... Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
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Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; Es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.
Bibliografia
- Cuéllar Carvajal, Juan Antonio. Matemáticas III enfoque por competencias, según el Marco Curricular Común (MCC). México: McGraw-Hill Education. (E-book)
- Méndez Hinojosa, Arturo y Osorio Fernández, Juan Manuel Matemáticas III enfoque por competencias. México: Santillana.
- Ruiz Basto, Joaquin . Matemáticas 3. México: Grupo Editorial Patria
Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; Es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.
Si tu genially incluye datos difíciles de explicar o de entender, no lo dudes: incluir gráficos ayudará a comprender mejor cada dato y a dotarlo de sentido. Antes de empezar a crear, dedica tiempo y piensa qué gráfico vas a elegir para cumplir con los objetivos de aprendizaje.
Herramientas
Indispensable - Necesario
- Espacio exclusivo de la materia
- Calculadora científica
- Bata
- Formulario en fichero-Autorizado por la profesora. No copia, no hoja
Bibliografia
- Cuéllar Carvajal, Juan Antonio. Matemáticas III enfoque por competencias, según el Marco Curricular Común (MCC). México: McGraw-Hill Education. (E-book)
- Méndez Hinojosa, Arturo y Osorio Fernández, Juan Manuel Matemáticas III enfoque por competencias. México: Santillana.
- Ruiz Basto, Joaquin . Matemáticas 3. México: Grupo Editorial Patria