ACTUALIZADO- Asesoría con EX - Programa académico

Empezar

Pasos para requerir la asesoría de un experto en la selección de temas

La finalidad de este método es asegurar que los programas académicos estén alineados con los objetivos de la materia, para evitar la redundancia o la mezcla de temas innecesarios, y garantizar la calidad del contenido.

OBJETIVO

Análisis curricular

Objetivo: Comprender la finalidad de la materia para asegurar que el contenido desarrollado este enfocado.Asesoría con experto: preguntas de apoyo (pag 5-6)Análisis de la materia: Revisar el plan de estudios y los objetivos de la materia. Revisión de temas clave: Identificar los temas principales que la materia debe cubrir. Identificación de contenido existente: Verificar si hay contenido relacionado en módulos previos o posteriores para evitar la duplicación o la mezcla inadecuada de temas. Investigación de referencias bibliográficas: Recolectar bibliografía actualizada que sustenten los posibles temas de la materia.

Paso 1. Investigación Inicial de la Materia

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Para revisar la bibliografía la puede ubicar en las siguientes bibliotecas y con los siguientes accesos: Elibro: https://elibro.net/es/lc/cnci/login_usuario/?next=/es/lc/cnci/inicio Usuario: editores_investigacion@cncivirtual.mx Contraseña: editor01

ACCESO E-LIBRO

¿La bibliografía se apega a la naturaleza del programa a realizar? (Pedir orientación, preguntar si la bibliografía está enfocada estrictamente a la materia o bien, se relaciona (es decir se enfoca en otra temática o se aborda de manera más amplia, por ende, no se alinea al objetivo) Recordando los lineamientos de la UV la bibliografía no debe exceder 5 años de antigüedad ¿Cuenta con alguna bibliografía que complemente la temática? Ya sea que el tutor cuente con ella o nos pueda indicar algún sitio o fuente para descargarla. (Retomando las dos preguntas anteriores refrentes a la bibliografía) En caso de aplicar y según la naturaleza de la materia: algún documento oficial, leyes de gobierno y/o actualizaciones que nos pueda compartir.

Paso 1. Asesoría con experto

Objetivo: Evaluar los temas identificados para la materia con la guía de un experto. ¿Qué beneficios ofrece esta asignatura para el desarrollo profesional? Preparación previa a la consulta: Resumir los temas investigados y preparar preguntas para experto. Videollamada con el experto: Presentar los temas propuestos al experto. Solicitar retroalimentación y ajustes necesarios al programa académico. Dialogar sobre la importancia de los temas propuestos y su adecuación a los objetivos de la materia. Sugerencias de la retroalimentación: Registrar las sugerencias y comentarios del experto para incorporarlos en el diseño del contenido (podemos solicitar a experto referencias bibliográficas actualizadas para apoyo del en el diseño del programa académico).

Paso 2. Consulta con un Experto en la Materia

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Objetivo: Desarrollar el programa académico basado en las recomendaciones del experto para garantizar que el contenido cumpla con los requisitos de la materia. Desarrollo del contenido: Organizar los temas de lo general a lo particular. Revisión: Verificación del contenido para asegurar su calidad (Andy).

Paso 3. Diseño del Contenido de la Materia

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Objetivo: Verificar que el contenido final sea adecuado para que cumpla con los objetivos establecidos de la materia.Envío del contenido a experto: Remitir el programa de entrenamiento completo al experto para su última revisión (por medio de correo). Recepción de retroalimentación: Recibir y analizar las sugerencias o correcciones propuestas por el experto. Realizar los ajustes necesarios si el experto considera que algún aspecto del contenido requiere modificaciones. Validación final: Una vez que el experto apruebe el contenido, procede con la conclusión del desarrollo del programa

Paso 4. Revisión y validación final del programa por el experto

Se solicita que el EX llene la siguiente tabla de verificación del programa académico.

Paso 4. Revisión y validación final del programa por el experto

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Con base a las cuestiones, se agregan o eliminan temas, recalcando al experto que estos son aptos y/o acordes a la materia y en especial al tetramestre que se cursará.

Paso 5. Adecuación del programa de asignatura