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PRESENTACIÓN ASIGNATURA

Libro Geografía e Historia 1º ESO Archivador y hojas agujereadas. Cada tema se meterá en un plástico y formará parte del archivador. Cuaderno de arte que se irá elaborando con originalidad y libertad a lo largo del curso y que contendrá las explicaciones de arte, las obras estudiadas y los comentarios de las mismas

MATERIALES PARA LA ASIGNATURA

Pruebas escritas y proyectos Actividades de clase y cuadernos Observación directa: actitud, esfuerzo, faltas de asistencias, retrasos, cumplimiento de las normas del aula…

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Preguntas orales

Control de asistencia. Revisión de tareas. Todos los días se realizará una pregunta a uno o varios alumnos al azar sobre el contenido del día anterior. ¡Trabajamos! (sesiones teóricas, trabajo en grupos, proyectos, actividades..).

METODOLOGÍA

Primer trimestre Prehistoria Primeras civilizaciones (Mesopotamia y Egipto)

ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

Segundo trimestre Grecia Roma

Tercer trimestre Tierra y universoRelieve e hidrografíaTiempo y clima

EVALUACIÓN INICIAL

Contamos siglos

¿Existe el año 0? ¿Y el siglo 0?

a) Si la fecha que está siendo examinada termina con dos ceros, el siglo entonces corresponde al primer o primeros números que estén a la izquierda de ese número.• Año 300 a.C.: el año 300 a.C. está introducido en el siglo III a.C., ya que quitando los dos ceros, 300, resta el número 3.• Año 1700 d.C: el año 1700 d.C. está introducido en el siglo XVII d.C., ya que quitando los dos ceros, 1700, resta el número 17.b) Cuando el número no termina en dos ceros, basta eliminar la unidad y la decena que lo compone, y sumar 1 a los número restantes.• Año 1450 a.C.: el año 1450 a.C. se inserta en el siglo XV a.C., pues eliminando la unidad y la decena, 1450, y sumando el resto con 1, tenemos 14+1=15.• Año 736 a.C.: el año 736 a.C. se inserta en el siglo VIII a.C., pues eliminando la unidad y la decena, 736, y sumando el resto con 1, tenemos 7+1=8.

Contar siglos