Présentation essentielle

CCF en TERMINALE MARS/AVRIL

2 parties : écrit + oral = 1 note sur 20 coeff. 2

épreuve écrite 1heure /12 points

épreuve orale : 10 minutes /8 points

3 Exercices :

• Compréhension orale :

Vidéo (3 visionnages) compte-rendu en français. /4 points

• Compréhension écrite :

Texte 15 lignes compte-rendu en français. /4 points

• -Expression écrite : 2 sujets au choix (vie quotidienne ou vie professionnelle) rédiger 10 lignes en espagnol. /4 points

• Expression orale en continu 5 minutes Vous présentez un projet que vous avez réalisé en espagnol SANS NOTES. seuls les supports avec photos ou quelques mots-clés seront autorisés ! /4 points

• Expression orale en interaction 5 minutes d'échange en espagnol avec l’examinateur. /4 points

Método para la expresión escrita

Método para la expresión escrita

Conseil N° 1 Je lis les 2 sujets, je choisis rapidement. Conseil N°2 J'analyse bien le sujet choisi pour y répondre ( lettre, mail, post insta, article, qu'est-ce qu'on me demande etc.) Conseil N°3 Je construis ma rédaction pour atteindre les 100 mots.Conseil N°4 : Je peux m'aider du vocabulaire du texte

Pour commencer mon texte :

Pour terminer mon texte

Pour développer mon texte :

Me dirijo a ustedes je m'adresse à vous ...

Podemos pensar que ... On peut penser que

Para Concluir.... Pour conclurePara terminar : pour finir Puedo decir que :Je peux dire que Creo que... Je crois que Muchas gracias Merci beaucoup Cordialemente Cordialement Saludos cordiales Sincères salutations

Estimado señor: Cher Monsieur,Estimada señora: Chère madame,

Podemos decir que.... On peut dire que

Puedo añadir que... Je peux ajouter que ...

Queridos Seguidores: Chers followers

Pienso que... je pense que... Para mí : En mi opinion :

Para Empezar... Pour commencer

De un lado... D'un côté...

De otro lado... D'un autre côté...

Me parece... Il me semble ......Importante hablar de... Important de parler de... ...Necesario denunciar... Nécessaire de dénoncer...

Además... De plus...

También... Aussi (de plus)

Es verdad que... Il est vrai que...

Pero... Mais... Hay que ... Il faut Es nescesario...il est Debemos...Nous devons

Quizas... : Peut-être

MODA RAPIDA VS MODA SOSTENIBLE

Es la segunda industria mas contaminante del planeta.

Definición : La Fast Fashion es un modelo de producción y de consumo e n la industria textil que consiste en la rápida producción de prendas, a grandes volúmenes y a bajo coste.

EL TRANSPORTE :

• Para vender más y más rápido las empresas de moda rápida (como Zara o Shein) transportan la ropa en avión.
• Este medio de transporte es el que crea más emisiones de gases de efecto invernadero.

LA FABRICACION :

• GASTO DE AGUA : Para fabricar unos jeans es necesario usar más de diez mil litros de agua.
• CONTAMINACION DEL AGUA : Muchas veces (souvent) los productos químicos de la industria textil (colorantes, micro plásticos) terminan en el agua de los ríos, mares y océanos.
• USO DE MATERIAS FOSILES fibras como el poliester que es barato pero a base de petróleo.
• FABRICACION EN EXCESO : La idea de la moda rápida es proponer siempre nuevas colecciones para atraer siempre más a los clientes
• EXPLOTACION DE LOS TRABAJADORES :Los países dónde se fabrican la ropa suelen explotar a los empleados ( salarios muy bajos, condiciones de trabajo peligrosas, explotación infantil.)

EL CONSUMO :

• Los consumidores compran más, pero usan la ropa menos tiempo.
• La ropa de la moda rápida es barata pero de mala calidad. Se estropea más rápido !
• La consecuencia es que tiramos mucho más ropa. Esta ropa termina en vertederos y casi nunca se puede reciclar.

MODA SOSTENIBLE¿Cómo ser un consumidor eco-responsable ?

Comprensión oral

Cliquez ici pour faire le test Onglet N° 5 TU ARMARIO SOSTENIBLE

¿Se acerca el fin de la moda rápida?

Fecha : MODA SOSTENIBLE Ahora que vimos, el impacto negativo de la moda rápida vamos a ver ¿Cuáles son las soluciones para ser un consumidor responsable? En grupo de dos o tres: A partir de vuestros conocimientos y del video: Realizad un cartel para sensibilizar a los consumidores y darles consejos para ser un consumidor ecoresponsable. Utilizarás las siguientes estructuras: Es necesario + infinitivo Hay que + infinitivo Tenemos que + infinitivo Debemos + infinitivo Para ayudarte también puedes responder individualmente al test ¿Es tu armario sostenible? Sigue el link: https://www.profedeele.es/actividad/mi-armario-sostenible/