ODD en bibliothèque - actions Nancy 2024

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Pas de pauvrete

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FAIM 0

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BONNE Santé et bien être

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éducation de qualité

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égalité des sexes

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EAU propre et assainissement

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énergie propre et d'un coût abordable

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travail decent et croissance économique

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industrie, innovation et Infrastructure

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inégalités réduites

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villes et communautés durables

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consommation et production responsables

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lutte contre les changements climatiques

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vie terrestre

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paix justice et institutions efficaces

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partenariats pour la réalisation des objectifs

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Objectifs

développement durableEt bibliothèques

vie aquatique

Les bibliothèques vertes, actrices du développement durable

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PAS DE PAUVRETé

Contribution à l'éducation

• Actions de lutte contre l'illettrisme

Agence nationale de lutte contre l'illettrisme

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Faim "zéro"

• Politique documentaire

Les grainothèques de Quimper

Une grainothèque, pourquoi, comment ?

• Grainothèque

• Action culturelle, rencontres

DES exemples DE MODE d'emploi

Un exemple de guide (Bibliothèque de Rachecourt - Belgique) Une fiche pratique (Département de l'lIle-et Vilaine) Un retour d'expérience ABF Bibliothèques Vertes - Grainothèque en bibliothèque : retour d'expérience de la Médiathèque YourcenarLa Commission Bibliothèques Vertes ABF vous propose aujourd'hui, au cœur de cette saison printanière, d'inaugurer une nouvelle rubrique essentielle :...ABF Bibliothèques Vertes

Conférence de la CC du warndt

Des actions de médiation

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BOnne santé et bien-être

• mutualisation d'espaces (activités bien-être)

• Politique documentaire

• Politique d'animation (rencontres de prévention)

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éducation DE QUALITé

• Information sur les structures éducatives

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• Formation tout au long de la vie

• Lutte contre les fake news et la désinformation

Kintz, Salomé, éditeur. Décoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque. Presses de l’enssib, 2020, consultable en ligne https://books.openedition.org/pressesenssib/10908 Décoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque" Chasseur de fake ", débats, Ateliers infox, Fabrique de l'info, apprentissages des compétences informationnelles, autant d'actions pilotées par les...Openedition

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égalité des sexes

• Politique documentaire

• Politique d'animation (rencontres de prévention)

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EAU PROPRE ET ASSAINISSEMENT

• Récupération des eaux

• Politique documentaire et d'animation

Création d'un fonds développement durable

+ info

+ info

Le guide de la Bibliothèque verte (Bibliothèque de la Canopé) https://fr.calameo.com/read/006652206597330637b06 Et son deuxième volume : Décarbonons la bibliothèque (janvier 2024)

https://www.livre-provencealpescotedazur.fr/ressources/dossiers-thematiques/l-ecologie-du-livre-en-region-provence-alpes-cote-d-azur-76/creer-un-rayon-ecologie-qui-vous-ressemble-247 Créer un rayon écologie qui vous ressembleLibraires et bibliothécaires de la région partagent leurs méthodes pour présenter les livres de l'écologie aux...Agence régionale du Livre Provence-Alpes-Côte d'Azur Créer un rayon écologie qui vous ressemble > L'écologie du livre en région Provence-Alpes-Côte d'AzurSelon une enquête lancée en été 2022 par l'Agence régionale du livre, dans 82 % des librairies répondantes en région, l'écologie fait l'objet d'un...ArL Paca Quelques questionnements : Définir le périmètre du fonds : Écologie ? Développement durable ? Transition énergétique ? Pour quel public ? Les regrouper physiquement ou les identifier (avec un pictogramme par exemple) ? Quelle cotation ? Quel renouvellement (par qui ? avec quel budget ? quelle priorité budgétaire ?) https://www.youtube.com/watch?v=amA6GaHS4-w Les webinaires du bureau des acclimations se poursuivent. Ils sont accessibles en replay sur youtube.

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éNERGIE PROPRE ET D'UN COûT ABORDABLE

• Un bâtiment économe en énergie

• Politique documentaire et d'animation

Un bâtiment HQE ?

Une bibliothèque autonome ?

Bibliothèque de Varennes, au Québec (2014) - entièrement autosuffisant sur le plan énergétique- bâtiment de forme allongée et de profondeur réduite pour favoriser une ventilation naturelle et bénéficier de l’ensoleillement.- orienté de manière à permettre un maximum d’exposition des toitures qui sont recouvertes de panneaux photovoltaïques- les espaces sont abondamment baignés de lumière naturelle. Cette luminosité est accrue à l’intérieure par le choix de couleurs et des finis clairs.- disposition des étagères perpendiculaires aux fenêtres Bibliothèque de VarennesPremier bâtiment institutionnel à consommation énergétique nette zéro au Québec, les concepteurs de la bibliothèque Jacques-Lemoyne-de-Sainte-Marie...Projets verts https://projetsverts.voirvert.ca/projets/bibliotheque-de-varennes Médiathèque Montaigne à Frontignan Bibliothèque Mériadeck, à Bordeaux (27000 m²) 1430 m² de panneaux photovoltaïques sur le toit d’une école voisine : 15% de l’électricité produite est utilisée par l’école et 85% par la bibliothèque. https://actualitte.com/article/105088/insolite/a-bordeaux-une-centrale-scolaire-et-solaire-pour-la-bibliotheque À Bordeaux, une centrale scolaire et solaire pour la bibliothèqueDepuis le début de l'année 2022, les panneaux photovoltaïques placés sur le toit de l'école Albert Thomas, à...ActuaLitté.com Source : Guide pratique du bureau des acclimations https://docs.google.com/presentation/d/1nHfKt_z7wQNAOx0vv2ZCpLkLLlqANKtCT7qP8c8ZCuA/edit#slide=id.p44

https://www.wikiterritorial.cnfpt.fr/xwiki/bin/view/vitrine/La%20haute%20qualit%C3%A9%20environnementale%20%28HQE%29/ La haute qualité environnementale (HQE)Par Jean-Luc AkoueteDernière mise à jour : novembre 2019 La démarche Haute Qualité Environnementale (HQE) vise à améliorer la qualité...Cnfpt Les 14 cibles de la démarche HQE1. Les cibles d'éco-constructionCible 1. Relation harmonieuse des bâtiments avec leur environnement immédiat

• Aménagement de la parcelle pour un développement urbain durable ;
• Qualité d'ambiance des espaces extérieurs pour les usagers ;
• Impacts du bâtiment sur le voisinage.

Cible 2. Choix intégré des produits, systèmes et procédés de construction

• Choix constructifs pour la durabilité et l'adaptabilité de l'ouvrage ;
• Choix constructifs pour la facilité d'entretien de l'ouvrage ;
• Choix des produits de construction afin de limiter les impacts environnementaux ;
• Choix des produits de construction afin de limiter les impacts sanitaires.

Cible 3. Chantier à faible impact environnemental

• Optimisation de la gestion des déchets de chantier ;
• Réduction des nuisances, pollutions et consommations de ressources engendrées par le chantier.

2. Les cibles d'éco-gestionCible 4. Gestion de l’énergie

• Réduction de la demande énergétique par la conception architecturale ;
• Réduction de la consommation d'énergie primaire et des pollutions associées.

Cible 5. Gestion de l’eau

• Réduction de la consommation d'eau potable ;
• Optimisation de la gestion des eaux pluviales.

Cible 6. Gestion des déchets d'activité

• Optimisation de la valorisation des déchets d'activité ;
• Qualité du système de gestion des déchets d'activité.

Cible 7. Maintenance

• Maintien des performances des systèmes de chauffage et de rafraîchissement ;
• Maintien des performances des systèmes de ventilation ;
• Maintien des performances des systèmes d'éclairage ;
• Maintien des performances des systèmes de gestion de l'eau.

3. Les cibles de confortCible 8. Confort hygrothermique

• Dispositions architecturales visant à optimiser le confort hygrothermique en hiver et en été ;
• Création de conditions de confort hygrothermique en hiver ;
• Création de conditions de confort hygrothermique en été dans les locaux non climatisés ;
• Création de conditions de confort hygrothermique en été dans les locaux climatisés.

Cible 9. Confort acoustique

• Optimisation des dispositions architecturales pour protéger les usagers du bâtiment des nuisances acoustiques ;
• Création d'une qualité d'ambiance acoustique adaptée aux différents locaux ;
• Maîtrise de l’acoustique interne des locaux.

Cible 10. Confort visuel

• Assurance d'un éclairement naturel optimal tout en évitant ses inconvénients ;
• Éclairage artificiel confortable.

Cible 11. Confort olfactif

• Garantie d'une ventilation efficace ;
• Maîtrise des sources d'odeurs désagréables.

4. Les cibles de santéCible 12. Qualité sanitaire des espaces

• Maîtrise de l'exposition électromagnétique ;
• Création des conditions d'hygiène spécifiques.

Cible 13. Qualité sanitaire de l’air

• Garantie d'une ventilation efficace ;
• Maîtrise des sources de pollution.

Cible 14. Qualité sanitaire de l’eau

• Qualité et durabilité des matériaux employés dans le réseau intérieur ;
• Organisation et protection du réseau intérieur ;
• Maîtrise de la température dans le réseau intérieur ;
• Maîtrise des traitements anti-corrosion et anti-tartre.

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Travail décent et croissance économique

• Orientation, vie professionnelle

• Politique documentaire d'animation

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Industrie, innovation et infrastructure

Innover avec le prix Bibliothèques vertes de l'IFLA

https://cdn.ifla.org/wp-content/uploads/IFLAGreenLibraryAward_Criteria_French_2022Jan.pdf Des grilles d’action : Les critères de l’IFLA pour une « bibliothèque verte » : Durabilité physique . Le bâtiment et l'empreinte carbone : la plupart des émissions proviennent des bâtiments de la bibliothèque - ces émissions ont-elles été réduites : efficacité énergétique, gestion des déchets, politique achat, logistique, chauffage et climatisation, emplacement (y compris l'accessibilité à pied, à vélo et en transport public) ? . Actions opérationnelless durables : Un plan d'action dédié à une démarche durable a-t-il été mis en place au bureau ? Celui-ci comprend :

• le recyclage et le tri du papier et des déchets
• la diminution de la consommation d'énergie en éteignant les lumières et les ordinateurs
• et la réutilisation de matériaux tels que les livres désherbés.

Durabilité économique Réduction de la consommation : la consommation est-elle réduite ? Comment ? Économie circulaire : l'adoption par la bibliothèque de l'économie circulaire et de partage est-elle avancée et a-t-elle été rendue accessible à la communauté ? La bibliothèque favorise-t-elle l'adoption de l'économie circulaire et le partage en proposant des espaces et des dispositifs partagés ? Développement durable qualitatif et social Empreinte carbone : dans quelle mesure les utilisateurs peuvent-ils diminuer leur propre empreinte carbone en utilisant les collections, les services, les espaces partagés ou les appareils de la bibliothèque ? La bibliothèque permet-elle aux utilisateurs de réduire plus facilement leur consommation ? Les utilisateurs sont-ils conscients de la démarche de leur bibliothèque ? Les bibliothèques permettent aux utilisateurs d'améliorer leur impact carbone en leur fournissant des services qui les aident à réduire leur consommation. La bibliothèque permet-elle et encourage-t-elle un mode de vie à faible consommation (plus que ne le font habituellement les bibliothèques) ? Services de bibliothèque verte et durable : Des informations et une éducation au développement durable fiables. La bibliothèque offre-t-elle un accès simple à des informations environnementales fiables et actualisées ? La bibliothèque lutte-t-elle contre la désinformation et les fake news ? La bibliothèque propose-t-elle des dispositifs de sensibilisation au développement durable ou propose-t-elle des projets de veille et de recherche d’informations dans ce domaine ? Durabilité sociale : l'éducation, l'alphabétisation, l'engagement local, la diversité interculturelle, l'inclusion sociale et la participation générale sont-ils démontrables ? La bibliothèque travaille-t-elle activement avec ses usagers pour réduire les inégalités La bibliothèque promeut-elle activement la durabilité sociale ? Limitation de l’impact environnemental Limitation de son impact environnemental : La bibliothèque a-t-elle fixé des objectifs et principes environnementaux délibérés, ou une politique environnemental et travaille-t-elle à la réduction de son propre impact négatif sur l'environnement ? Cette politique environnementale, l'engagement et les résultats du travail environnemental sont-ils communiqués à un public plus large ? Engagement envers les objectifs et programmes environnementaux généraux : la bibliothèque s'est-elle engagée à respecter des certifications, des programmes ou des accords environnementaux ? Le travail de la bibliothèque répond-il aux objectifs de développement durable des Nations Unies - si oui, lesquels et comment ?

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inegalités réduites

Réduire les inégalités d'accès à la médiathèque

• Accessibilité aux ressources (personnes en situation de handicap)

• Gratuité

https://www.abf.asso.fr/4/212/930/ABF/la-bibliotheque-gratuite-on-a-tout-a-y-gagner- La bibliothèque gratuite, on a tout à y gagner !La bibliothèque est le premier lieu d'accès à la culture et parfois le seul équipement culturel de proximité sur le territoire, un des lieux les plus...Association des Bibliothécaires de France

https://bibliotheque.vendee.fr/images/Articles/5-services-pour-les-bibliotheques/1-conseil-et-accompagnement/Publics-et-partenariats/Handicap/Guide_Handicaps-en-biblioth%C3%A8que.pdf

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villes et communautés durables

Engagement local

Promotion des actions de la bibliothèque sur les ODD

Accueillir l'AMAP

Mutualiser les espaces de la bibliothèque

Proposer l'échange de savoirs réciproques

https://agenda2030bibfr.wixsite.com/agenda2030bib/sensibiliser Sensibiliser | agenda2030bibnullagenda2030bib

https://www.languidic.fr/culture-et-loisirs/culture/mediatheque/?L=1 MédiathèqueRessources numériques (en mode connecté) : Skilleos est une plateforme française de cours vidéo 100 % en ligne spécialisée dans les loisirs et le...Languidic

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Consommation et production responsables

Analyser pour réduire son empreinte carbone (personnel usagers, bibliothèque)

• Gestion des déchets

• Emplacement et accessibilité

• Réduire sa consommation

• Sobriété numérique

Développer le profil écologique de la bibliothèque

Gestion des déchets :

• Réduire la production et la consommation :
  • Rationnaliser les impressions (noir et blanc, recto verso, récupération de brouillons...)
  • Proposer des brouillons aux usagers
  • Amener sa tasse ou son gobelet
  • Amener sa serviette à main
  • Demander du papier recyclé
  • Développer sa communication numérique
• Tri et recyclage :
  • Mettre en place un référent recyclage
  • Composter le marc à café, les déchets alimentaire Les collectivités mettent actuellement en place le tri des déchets alimentaires :
  • Biodéchets : quelles sont vos obligations au 1er janvier 2024 ?Les biodéchets des ménages sont constitués des déchets biodégradables des parcs ou jardins et des déchets alimentaires et de cuisine. Les déchets...Association des Maire de France et des présidents d'intercommunalité de France - AMF
  • https://www.amf.asso.fr/documents-biodechets-quelles-sont-obligations-au-1er-janvier-2024-/41814#:~:text=L'article%20L.,partir%20du%201%20janvier%202024.Collections :
  • Interroger ses pratiques d'équipement (et non uniquement réduire la plastification)
    • https://bib.vertes.abf.asso.fr/equipement-des-collections-imprimees/ABF Bibliothèques Vertes - Quid de l'équipement des collections imprimées ?Comment penser la gestion matérielle des collections, en bibliothèques, aujourd'hui, dans un contexte où il devient plus important que jamais de...ABF Bibliothèques Vertes
  • Séparer les couvertures pour permettre le recyclage
  • Réutiliser les puces RFID
  • Pratiquer les petites réparations pour prolonger la vie des documents
  • Rédiger une charge d'équipement allégé
  • Politique d'achat :
    • Etre attentif aux écolabels de la part des fournisseurs
      • https://www.veoprint.com/imprimerie-et-ecolabels.htmlTout savoir sur labels papier et écolabels avec Veoprint !Qu'est-ce qu'un écolabel ? Les écolabels sont signes de qualité des produits et de performances environnementales. Ils garantissent un niveau...VeoprintEn 2010, un collectif d’éditeurs « écolo-compatibles » a été créé. Il rassemble les éditeurs suivants : La Plage, Rue de l’échiquier, La Salamandre, Plume de Carotte, Terran, Pour Penser (jeunesse), Le Souffle d’Or, Yves Michel.
    • intégration de clauses environnementales : https://laclauseverte.fr/
    • La clause verte | clauses environnementales pour les marchés publicsLe " Guichet Vert " est une offre nouvelle de conseil environnemental déployée depuis le 28 septembre 2022 en appui aux objectifs... 1.Pour des lots...La clause verte

Certaines collectivités sont dans l'obligation de produire un SPASER, il est donc important dans ce cas de se rapprocher de la direction de l'achat public pour élaborer ses marchés. Mais ne pas perdre de vue l'exception au code des marchés publics pour les livres non scolaires ! https://www.culture.gouv.fr/Thematiques/livre-et-lecture/Documentation/Achats-publics-de-livres-publication-de-la-nouvelle-edition-du-Vade-mecum-de-l-achat-public-de-livres-a-l-usage-des-bibliotheques-et-d-une-fiche Un rappel clair du ministère de la culture sur le sujet : https://www.culture.gouv.fr/Thematiques/livre-et-lecture/Actualites/marches-publics-de-livres-et-environnement-que-dit-le-droit

Emplacement et accessibilité : - Interroger les modes de déplacement de l'équipe et des usagers - Installer un rack à vélo (casiers, pompe à air et prises pour les vélos électriques) - Mettre en place une boite de retour pour permettre aux usagers d'optimiser leurs déplacements

Penser "économie circulaire" 5 R : Refuser (renoncer) - Réduire - Réparer/réutiliser - Recycler - Rendre à la terre (composter) - Revendre le mobilier obsolète Par exemple, via la plateforme Agora store : - Mettre à disposition d'associations - Mettre en place des partenariats pour les documents sortis des collections > Recyclivre : https://www.recyclivre.com/ Vente, collecte et rachat de livres d'occasion | RecyclivreVendeur de livres d'occasion, engagé pour l'écologie et la solidarité. Collecte gratuite à domicile. Application de rachat de...Recyclivre > Ammareal : https://www.ammareal.fr/ Site de vente en ligne de livres d'occasion, anciens et recyclés | AmmarealDepuis trois ans, Ammareal soutient financièrement et par ses dons de livres les actions de Mots et Merveilles. Cette aide, équivalente à la...Ammareal - Mutualiser les achats, faire circuler les documents entre bibliothèque Réduire sa consommation énergétique : - Eteindre les espaces selon les usages - Sensibiliser à l'extinction des appareils la nuit - Réduire les PC selon la fréquentation ? - Généraliser l'installation d'ampoules LED Proposer des ressources numériques

Calculateur de l'ADEME (Agence de la transition écologique) : https://www.gouvernement.fr/actualite/calculez-votre-empreinte-carbone Calculez votre empreinte carboneAvec le simulateur de l'Ademe " Nos gestes climat ", prenez connaissance de votre empreinte carbone à...Gouvernement.fr Les webinaires du bureau des acclimatations

Le profil écologique d'une médiathèque : checklist et recommandation de l'IFLA dans le cadre du Green library award https://hal.univ-lille.fr/hal-03054310v1/document

https://www.notre-environnement.gouv.fr/actualites/breves/article/les-bonnes-pratiques-de-la-sobriete-numerique Les bonnes pratiques de la sobriété numérique - notre-environnementLa sobriété numérique, ce n'est pas aussi contraignant que cela en a l'air. Cela consiste surtout à adopter quelques nouveaux...notre-environnement

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Lutte contre les changements climatiques

Adapter les espaces aux contraintes climatiques

Mettre en place un plan d'action pour gérer la température des espaces (fermer les volets ou stores selon l'exposition au soleil, ouvrir les fenêtres hautes...)

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Vie AQUATIQUE

POLITIQUE DOCUMENTAIRE ET D'ANIMATION

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Vie TERRESTRE

Végétaliser les espaces en lien avec les partenaires

Végétaliser les espaces, créer un journal de bord pour l'arrosage

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Diversité interculturelle

PAIX, JUSTICE Et institutions efficaces

Inclusion sociale

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Participation des usagers

PARTENARIATS POUR LA REALISATION DES OBJECTIFS

Participation à des évenements hors les murs

Un exemple d'action de médiation (BM de Lyon)