Componentes y retos de la educación inclusiva

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DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Componentes y retos

Responde correctamente y haz que caiga el payaso al agua cinco veces para ganar tu recompensa

¡Tira al payaso!

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Se ha pasado de aulas homogéneas a aulas diversificadas, considerando a los alumnos de forma individual y viendo la diversidad como un reto enriquecedor

Se ha promovido la formación de grupos pequeños con características similares para mejorar la enseñanza

Se ha mantenido la organización de aulas con alumnado homogéneo para facilitar la enseñanza

¿Qué cambio importante ha traído la integración de alumnos con dificultades de aprendizaje en los centros ordinarios?

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¡Bien!SIGUE ADELANTE!!

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La implementación de un currículo uniforme sin adaptación para todos los alumnos, independientemente de sus necesidades.

La creación de aulas exclusivas para alumnos con necesidades educativas especiales

La normalización de la vida de los alumnos con necesidades educativas especiales a través de apoyos, recursos y adaptación curricular.

¿Cuál es uno de los principios fundamentales de la integración para alumnos con necesidades educativas especiales?

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¡Bien!Lo estás haciendo muy bien!

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Están fuertemente implicados en el proceso de inclusión, contribuyendo al mejoramiento de la calidad educativa en su conjunto

Actúan como observadores externos sin involucrarse activamente en la inclusión de los alumnos

Se limitan a proporcionar recursos adicionales sin participar en la planificación educativa

¿Qué rol juegan el centro educativo y la comunidad escolar en el modelo de inclusión descrito?

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¡Bien! Tu puedes!!

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Grupos o individuos con riesgo de exclusión, modificación de culturas, participación

Un proceso, la participación, los grupos o individuos con riesgo de exclusión, modificación de culturas, relación entre escuela y sociedad.

Proceso, integración, participación, grupos o individuos en riesgo de exclusión.

Elementos clave que definen la inclusión educativa:

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¡Bien!Ya mero terminas la primer parte

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Adaptar las prácticas cotidianas en las aulas sin realizar ajustes en las políticas escolares

Cambiar únicamente las normativas escolares sin ajustar los modos de pensar y hablar sobre la diversidad.

Transformar los modos de pensar y hablar sobre la diversidad, las políticas escolares y las prácticas cotidianas en las escuelas.

¿Qué implica la modificación de culturas en el contexto de la propuesta inclusiva en educación?

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EXCELENTE

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¡Vuelve a intentarlo!

¡Siguiente reto!

Has ganado la primer parte

00:05

Empezar

Responde correctamente antes de que se acabe el tiempo y haz que tu caballo llege el primero a la meta

carrera DE CABALLOS

00:15

¡Vuelve a intentarlo!

Partir de las prácticas y conocimientos y uso de los recursos disponibles en apoyo del aprendizaje.

Todas son correctas

Evaluación de las barreras a la participación

TÚ

¿Cuáles son los aspectos que se deben tomar en cuanta para profesionales que trabajen en centros interesados en la creación de estrategias inclusivas?

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¡Vuelve a intentarlo!

Ups, no es correcto

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00:15

¡Vuelve a intentarlo!

Respuestaincorrecta

Respuestaincorrecta

Todos los niños pertenecen y pueden aprender en la escuela ordinaria

TÚ

¿Cuál es la premisa de las aulas inclusivas?

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¡Vuelve a intentarlo!

Ups, no es correcto

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00:10

¡Vuelve a intentarlo!

Respuestaincorrecta

Respuestaincorrecta

Ofrecer las mismas oportunidades a todos y que la diversidad no sea un problema

TÚ

¿Cuál es el objetivo de las aulas inclusivas?

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¡Vuelve a intentarlo!

Ups, no es correcto

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00:10

¡Vuelve a intentarlo!

Respuestaincorrecta

Respuestaincorrecta

Se percibe como una fortaleza ya que amplia las oportunidades de aprendizaje

TÚ

¿Como se percibe la diversidad en las aulas inclusivas?

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¡Vuelve a intentarlo!

Ups, no es correcto

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00:15

¡Vuelve a intentarlo!

Respuestaincorrecta

Respuestaincorrecta

La escolarización universal

TÚ

Es el reto de los sistemas educativos que menciona la exclusión educativa por características socioeconómicas y políticas

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¡Vuelve a intentarlo!

Ups, no es correcto

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¡Siguiente reto!

Has ganado tu segundo reto

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Mueve el halo de luz hastaencontrar la respuesta correcta.¡Intenta salir sin llevarte ningún susto!

LA CASADEL TERROR

¡Arrastra el halo de luz!

Respuesta incorrecta

Respuesta incorrecta

Medidas evaluativas y vías pedagógicas que justifican la segregación

Son medidas exclusivas

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El cuestionamiento que define estas mismas prácticas

Respuesta incorrecta

Respuesta incorrecta

Son los desafíos más importantes para la cultura escolar y las prácticas educativas

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Respuesta incorrecta

Respuesta correcta

Respuesta incorrecta

¿Qué porcentaje de nuestro cerebro está involucrado en procesar estímulos visuales, como imágenes, interactividades o animación?

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¡Felicidades!

Has ganado tu tecer reto

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¡ENHORABUENA!