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actores y procesos

Escuela

La escuela

Es una institución educativa con el objetivo de dar conocimiento, valores y habilidades al individuo, promoviendo su desarrollo integral en su entorno social, sigue un plan de estudio estructurado y preestablecido

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Proceso de enseñanza-aprendizaje

Este proceso es la interacción del alumno con el profesor con la finalidad de adquirir conocimientos y desarrollar habilidades, pensamientos, valores, etc. Comprende un proceso de transmisión, recepción, análisis y aplicación por parte de ambos implicados.

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Actores educativos

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Referencias

• Espacio de socialización.
• Currículum, metodologías y procesos previamente establecidos y aprobados por una autoridad educativa.
• El proceso educativo se lleva a cabo de manera formal por medio de reglas y normas midiendo el progreso académico.

Características:

Es un proceso activo y requiere la participación de ambas partes por lo que es bidireccional.Es un proceso colavorativo en el que las partes implicadas trabajan juntos, discuten y desarrollan nuevas ideas.Es un proceso dinámico que busca tener un aprendizaje significativo y así el alumno aplique lo aprendido a la vida cotidiana.Es un proceso que debe ser motivante para causar curiosidad por la continuidad del aprendizaje por parte del alumno.

Características

Los padres tendrán el papel de acompañar al alumno fuera de las instituciones educativas, es responsable del desallorro afectivo, moral y biológico del niño

Los padres

Responsables de gestionar, adxministrar y mantener en óptimas condiciones el espacio del plantel educativo, evalúan y retroalimentan a los profesores.

Directivos

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Alfonso Sánchez, I. (2003). Elementos conceptuales básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje. Acimed, 11(6), 0-0. García Aretio, L. Ruiz Corbella, M. & García Blanco, M. (2016). Claves para la educación: actores, agentes y escenarios en la sociedad actual: ( ed.). Narcea Ediciones. https://elibro.net/es/ereader/bibliotecauveg/46030?page=34

Será la principal figura en el proceso educativo, es un receptos del conocimiento, pero también participa de manera activa al construir sus conocimientos. El desarrollo integral de este individuo es la finalidad de la escuela.

El alumno

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Características

• Se busca la solialización del individuo
• El aprendizaje se da mediante un proceso formal con metodologías y un currículum estructurado previamente y autorizados por una entidad educativa.
• Se mide el progreso académico

Serán quienes guien el proceso de aprendizaje, son responsables del la enseñanza y la transmisión del conocimiento, diseñarán las actividades e implementarán estrategias basadas en metodologías para brindar una mejor calidad en el proceso enseñanza-aprendizaje, darán la retroalimentación requerida por el alumno y tendrán un rol de mediadores en el entorno escolar.

El docente