Mapa Conceptual Proceso Social.

Programas de salud mental en atención primaria.

Salud desde una perspectiva psicosocial

Intervención psicosocial con menores en situación de desprotección social

Tradición hedónica

Consecuencias

Organizaciones de apoyo.

Tipos de violencia

Organizaciones de apoyo

Organizaciones de apoyo.

Desprotección Infantil

OMS (1999) y CNDH

UNICEF (1995)

Propuesta centrada en la calidad de vida

OPS y DIF.

Planteamiento de Keyes / del bienestar

Salud y prevención de factores de riesgo en la comunidad

Aproximación psicosocial al estudio de la discapacidad

Violencia hacia las mujeres en el contexto familiar

Delimitaciones

La intervención psicológica es orillada a reducir afecciones y/o enfermedades, sin embargo, con la evolución y exigencias de la sociedad, se ha amplificado al grado de estudiar la creación de condiciones personales y sociales que reconozcan y perseveren el bienestar. Sus fundamentos de la asistencia primaria consisten en la justicia social, la equidad, solidaridad, y participación. (Roldán, G. & García, O.,2024).

Rodríguez, R. (2021 cita a la OMS, 1948) quien define la SALUD como “un estado de bienestar completo (físico, social y psicológico), y no solo la ausencia de enfermedad o invalidez." Su objetivo es promover el bienestar, la calidad de vida, la felicidad y la estabilidad.

Fondo de las Naciones Unidad para la Infancia (UNICEF, 1946). Es la agencia de la Organización de las Naciones Unidas enfocada en promover el bienestar, integridad, derechos y maximizar el potencial de todos los niños (as) y adolescentes. Es guiado por la Convención de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas; se implementó en México en 1954. (UNICEF, s.f.).

La atención primaria enfocada en la salud, se centra en las necesidades de la población. La Organización Panamericana de la Salud (s.f.) lo describe como “estructuras y funciones de los valores de la equidad y el derecho del ser humano a gozar el grado máximo de salud sin distinciones. Aunado a ello, su enfoque comunitario pone el énfasis en la promoción, prevención, participación social y la organización de servicios de la salud.” El objetivo es empoderar a la sociedad, elevar su autoestima, resiliencia y supervivencia.

La desprotección infantil hace referencia a las necesidades básicas del infante que no son escuchadas y atendidas por los responsables (padres, tutor, custodias); esto se suscita durante un tiempo prolongado, repercutiendo en la salud física, mental y emocional del menor.

- La UNICEF, la OMS, la CDNH, la OPS y el DIF: Organizaciones encargadas de velar por la seguridad, integridad, bienestar y calidad de vida del menor, aún si esto incluye la separación de los padres.

La violencia contra la mujer puede llegar a implicar consecuencias catastróficas como sería el caso del feminicidio, ETS o suicidio; asimismo, se perciben resultados físicos, enfermedades, adicciones, trastornos, problemas emocionales, psicológicos, sociales y sexuales como el aborto y embarazos no deseados.

En la actualidad, se han construido diversas organizaciones gubernamentales que ayudan y previenen la violencia contra la mujer. Por ejemplo, el Instituto Nacional de las Mujeres conformado por Centros de Justicia para las Mujeres, Comisiones Estatales de Derechos Humanos, la CNDH, la OMS. (Gobierno de México, 2017).

La Organización Mundial de la Salud (2021) entiende la violencia hacía la mujer como un acto ejercido por su familia, pareja o desconocidos que violan los derechos humanos que afecten negativamente algún ámbito de su vida (salud, economía, sexual, bienestar social y/o psicológico).

Algunas instituciones que velan por la inclusión y respeto para gente que padece alguna discapacidad/deficiencia son:

• Instituto de las Personas con Discapacidad.
• DIF.
• CNDH.
• Sistema de Naciones Unidas.
• CONAPRED.

La discapacidad es una delimitación a nivel personal y social que se ve reflejado en los individuos a través de estigmas y discriminación, lo cual, complica mayormente su integración con las actividades cotidianas. Existen 4 niveles: Enfermedad, deficiencias, discapacidad y minusvalías. (Roldán, G., & García, O., 2024).

Bienestar SUBJETIVO. Caracterizado por la satisfacción, el afecto negativo y positivo. Valle, M. (2011) lo describe como sinónimo de la felicidad, ajuste e integración social. Consiste en evaluaciones cognitivas y afectivas de la vida del individuo considerando experiencias, nivel de felicidad y satisfacción, reacciones emocionales, logros y los bajos niveles de emociones negativas.

Bienestar PSICOLÓGICO. Caracterizado por la auto aceptación, relaciones positivas, autonomía, dominio del entorno y crecimiento personal. Es la motivación por sentimientos positivos y erradicar los negativos. Valle, M. (2011) lo entiende como “traducción del resultado de un desarrollo y funcionamiento positivo basadas en percepciones personales e interpersonales, la apreciación del pasado, la participación en el presente y la movilización para el futuro”.

El Bienestar SOCIAL. Caracterizado por integración social (sentimiento de pertenencia), aceptación social, contribución, actualización y coherencia social. Valle, M. (2011) lo coloca en el estudio de la relación del individuo con su medio y cómo éste condiciona su bienestar.

Roldán, G., & García, O. (2024) lo describe como un modelo que se encarga de visualizar al hombre como un sujeto socio histórico para una red de relaciones interpersonales e intrapersonales. Vinculada a los acontecimientos del mundo que lo rodea.

Organización Panamericana de Salud es un organismo internacional de salud dedicado a mejorar la salud y las condiciones de vida de la sociedad. Mientras que el DIF (Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia) quien promueve y protege los derechos de los niños (as) y adolescentes, contempla su desarrollo integral, de la familia y de la comunidad en el que se desenvuelve; incorpora una vida plena y productiva. (Gobierno de México, s.f.)

Tipos de situaciones de desprotección. * El contexto de crecimiento de los padres en su infancia. * Ausencia de apoyo social, familiar, legal y/o de organizaciones. * Problemas generales de los padres (psicológicos, alcoholismo, toxicomías, delincuencia).

Nivel de gravedad: * Riesgo de desprotección. * Desprotección leve. * Desprotección moderada. * Desprotección de gravedad elevada sin separación. * Desprotección de gravedad elevada con separación. (Roldán, G., & García, O., 2024).

Existen diversos modelos de estudio sobre la salud y el bienestar, pero, uno de los más importantes lo menciona Roldán, G., & García, O. (2024): El Modelo Vitamínico de Warr (1087), quien describe la relación entre la salud y el bienestar. Una persona requiere un equilibrio en los ámbitos de su vida para llegar a una estabilidad benéfica. Estableció variables del entorno social, como por ejemplo: oportunidades de control, para el uso de capacidades individuales y aplicar alternativas, establecerse objetivos con claridad ambiental, seguridad y valoración de su posición, además de contar con disponibilidad de recursos económicos.

Es entendida por Valle, M. (2011) como una tradición centrada en la satisfacción y calidad de vida desde las experiencias emocionales, positivas y negativas de uno mismo, motivando al representante a obtener la felicidad y bienestar subjetivo. Su mayor pionero fue Ed Diener. Se caracteriza en el hecho de que el ser humano evalúa su vida desde todos los ámbitos para saber qué tan a gusto se siente con la misma. Su evolución llegó hasta manos de Maslow, 1968 con la auto actualización, el funcionamiento pleno de Rogers (1961), la madurez de Allport (1961), el principio de individualización de Jung (1933) y, la teoría sobre la salud mental positiva de Jahoda (1958).

Se basa en la calidad de vida de la gente, entendida como el bienestar completo de una persona en las diversas áreas de su vida. Roldán, G. & García, O. (2024) refieren que está compuesto por diversos planteamientos, como, por ejemplo: Teoría de las discrepancias múltiples de Machalos (1995) que consiste en la comparación del autoanálisis con la vida de otros. El planteamiento de Ryff (1989) quien identifica al sujeto como protagonista de sus acciones para generar satisfacción con variables como: auto aceptación, relaciones positivas, autonomía, dominio del entorno, propósito de vida y crecimiento personal. Y, la Teoría de Maslow quien plasma el funcionamiento positivo en las capacidades y el crecimiento personal.

Organización Mundial de la Salud (OMS) es una autoridad directiva y coordinadora de la acción sanitaria en el sistema de las Naciones Unidas. Es quien se encargada de liderar temas cruciales de la salud, determinar las líneas de investigación y estimulación de la producción, difusión y aplicación de conocimientos valiosos, establecer normas y promover su práctica. (United Nations, 2024) Por otro lado, la CNDH es la Comisión Nacional de los Derechos Humanos y es el responsable de velar para constatar que las instituciones del Estado garanticen los derechos, el bienestar y calidad de vida de la gente. (Gobierno de México, 2017).

* Maltrato físico. Agresión física que vulnere al menor a una enfermedad, heridas o daño irreversible. * Negligencia física. Se descuidan las necesidades físicas, cognitivas, de seguridad y formativas del infante. * Maltrato emocional. Hostilidad verbal, humillarlo u exponerlo a situación para obtener un fin. * Negligencia emocional. Se descuidan las necesidades emocionales, de interacción y proximidad.* Abuso sexual. Cualquier acto de interacción sexual. * Incapacidad parental de control de la conducta del menor. (Roldán, G., & García, O., 2024)

* Violencia física. (Uso de fuesta física u objetos para atentar contra su integridad). * Violencia sexual. (Todo acto que denigre, oblige y/o coaccione a la mujer a realizar interacción sexual). * Violencia psicológica. (Agresión usualmente verbal; controla, humilla y aisla). * Violencia económica. (Poder que se ejerce sobre sus bienes o propiedades, haciendo a la mujer que sea dependiente de quien ejerce el poder). * Violencia estructural. (Impiden el acceso a los derechos básicos.)* Violencia espiritual. (Minimizar y destruir las creencias culturales o religiosas) de la mujer). * Violencia política o institucional. (Omitir o anular los derechos políticos, electorales y de expresión de la mujer). * Violencia simbólica. (Se perpetuan y promueven los roles, estereotipos e ideologías de los géneros tradicionales). * Violencia social. (Modalidades de agresión hacía el rol y posición de la mujer dentro de la sociedad). (Roldán, G., & García, O., 2024).

* Enfermedad.- Afección que altera el funcionamiento del individuo, puede ser físico o mental. * Deficiencias.- Anormalidades físicas y en funciones de los órganos (Problemas auditivos, del habla, visuales...)* Discapacidades.- Limitación de actividades físicas, mentales, visuales, etc, que crea barreras que impiden su adaptación y desenvolvimiento saludable dentro de la sociedad. * Minusvalías.- Situación desventajosa derivada de sus deficiencias y/o discapacidades, restringe su participación social. (Roldán, G., & García, O., 2024).