Abraham Monreal - cuadro sinóptico psicodiagnóstico

Psicodiagnóstico

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Idea principal

El psicodiagnóstico es una situación bipersonal(psicologo-paciente o grupo familiar) de duración limitada cuyo objetivo es lograr una descripción y comprención, lo más profunda y completa que sea confiable de la personalidad total del paciente o del grupo familiar (Ocampo, 1987).

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Detalles

Test que evalúan funcionamiento intelectual: en términos generales estos test permiten evaluar funciones cognitivas como memoria, atención, concentración, lenguaje, funciones ejecutivas, etc. (escala de inteligencia de Weschler para adultos, Test de matrices progresivas de Raven, entre otros).

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El psicodiagnostico tiene como objetivo el lograr la descripción y comprensión profunda de la sintomatología

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Faces del psicodiagnósticoEntrevista inicial.Entrvista de historia clinica.Integración e informe y comunicación de resultados. Psicometría.

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Observación participante: En esta técnica, el psicólogo se involucra activamente en la vida del individuo evaluado, participando en sus actividades cotidianas para obtener una comprensión más profunda de su funcionamiento psicológico.

Entrevistas estructuradas: A diferencia de las entrevistas clínicas, las entrevistas estructuradas siguen un guión preestablecido y estandarizado, lo que permite una evaluación más objetiva y comparativa de los participantes.

Psicodiagnóstico proyectivo: Esta técnica se basa en la interpretación de respuestas ambiguas o proyectadas por el individuo en diferentes estímulos, como imágenes o situaciones. Ejemplos comunes de técnicas proyectivas son el Test de Rorschach y el Test de Apercepción Temática (TAT).

Test que evalúan personalidad: Estos son test proyectivos que permiten establecer características de distintas áreas de la personalidad (cognitiva, afectiva, relacional), madurez emocional, mecanismos de defensa, ansiedades y conflictos predominantes (Test de Rorschach, Test de Relaciones Objetales de Phillipson, entre otros).

Observación directa: A través de la observación directa, el psicólogo puede analizar el comportamiento, las expresiones faciales y otros aspectos no verbales para obtener información sobre el estado emocional y cognitivo del individuo.

Pruebas psicométricas: Estas pruebas son herramientas estandarizadas que permiten medir y evaluar diferentes aspectos de la salud mental, como la inteligencia, la personalidad, la atención y la memoria.

Cuestionarios y escalas de evaluación: Estos instrumentos consisten en una serie de preguntas que la persona evaluada debe responder, permitiendo al psicólogo obtener información sobre sus síntomas, niveles de estrés, ansiedad, depresión, entre otros.

PSICOMETRIA

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Paso 1

Eleccion de pruebas

PASO 3

Sugerencias del manejo del menor en la evaluación

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PASO 2Preparación de material y espacio

paso 5

Registro ycalificación

paso 6

Informe

paso 4

Aplicación del instrumento

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Detalles

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detalles

Se registran los resultados de las pruebas y se van calificando, para obtener una calificación bruta, actualmente existen varios programas informativos los cuales se encargan de calificar estas pruebas de ahí la importancia de calificarlas de una manera correcta.

Los resultados se interpretan se realiza una integración de resultados obtenida en las entrevistas

Cada una de las pruebas emite las recomendaciones particulares para su aplicación, el valuador de dichas pruebas no podrá interferir ni explicar las dudas del entrevistado, esto para no interferir en los resultados.

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