Tema 2 Gramática: Perspectivas de la Gramática

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Tipos y Perspectivas de Gramática

¿Cuáles piensas que puedan ser estas?

¡Vamos!

Prescriptiva

Descriptiva

Rutinas de Pensamiento

3-2-1 Puente

Ejemplos

• Reglas ortográficas y morfológicas.
• Prohibiciones de ciertos usos lingüísticos.

Características

• Basada en una norma idealizada y a menudo arbitraria.
• Busca corregir y mejorar el lenguaje.
• Se asocia a la idea de una lengua "correcta" e "incorrecta".

Definición: La gramática prescriptiva establece normas y reglas sobre el uso correcto del lenguaje.

Ejemplos

• Análisis de corpus lingüísticos.
• Estudios sobre dialectos y sociolectos.

Características

• Basada en la observación de datos lingüísticos.
• Busca explicar los patrones y regularidades del lenguaje.
• Reconoce la diversidad lingüística y la variación.

Definición: La gramática descriptiva describe el lenguaje tal como se usa en realidad, sin juicios de valor.

Rutinas de Pensamiento

3-2-1 Puente

Complementaridad: Ambas perspectivas son necesarias para un estudio completo del lenguaje.Conflicto: A menudo existe tensión entre la prescripción y la descripción.Implicaciones pedagógicas: ¿Cuál es el papel de la gramática prescriptiva y descriptiva en la enseñanza del lenguaje?Debate: Abrir un espacio para que los estudiantes expresen sus opiniones y planteen preguntas.

Gramatical

Lógica

Psicológica

Perspectivas

Nos proporciona un marco teórico para describir y enseñar la lengua de manera sistemática.

Nos permite analizar la estructura formal del lenguaje y detectar posibles errores o ambigüedades.

Nos ayuda a entender por qué decimos las cosas como las decimos y cómo los hablantes interpretan el lenguaje.

Gramatical

Lógica

Psicológica

Perspectivas

¿Cuáles son las categorías verbales (modo, tiempo, aspecto)? ¿Cómo se clasifican los verbos según su significado?

¿Cuáles son las reglas que rigen la conjugación de los verbos? ¿Cómo se construyen las oraciones compuestas con verbos?

¿Por qué utilizamos diferentes tiempos verbales para expresar acciones en el pasado, presente y futuro? ¿Cómo influyen las emociones en la elección de un tiempo verbal?

Gramatical

Lógica

Psicológica

Perspectivas

¿Cuáles son las categorías verbales (modo, tiempo, aspecto)? ¿Cómo se clasifican los verbos según su significado?

¿Cuáles son las reglas que rigen la conjugación de los verbos? ¿Cómo se construyen las oraciones compuestas con verbos?

¿Por qué utilizamos diferentes tiempos verbales para expresar acciones en el pasado, presente y futuro? ¿Cómo influyen las emociones en la elección de un tiempo verbal?

Gramatical

Lógica

Psicológica

María tiene una manzana

6. Los niños estaban jugando al fútbol en el patio.7. Se dice que los gatos tienen siete vidas.8. Me gustaría viajar a la Luna.9. ¡Ay, se me olvidó la tarea!10. El profesor explicó la lección de manera muy clara.

Analiza 3 de las siguientes oraciones

1. A pesar de la lluvia, fuimos a la playa.
2. Si hubiera estudiado más, habría aprobado el examen.
3. El libro que me regalaste es muy interesante.
4. ¡Qué día tan maravilloso!
5. Caminando por el parque, vi un perro que jugaba con una pelota.

Contesta las preguntas

• ¿Cuál de las tres perspectivas consideran más importante? ¿Por qué?
• ¿Cómo se relacionan estas perspectivas con otras disciplinas como la lingüística, la psicología o la filosofía?
• ¿Cómo pueden aplicar estas perspectivas en su futura labor como profesores de lenguas extranjeras?

Tarea

Crea un visual resumiendo los tipos o perspectivas de la gramática. Añadiendo también información que encuentres en fuentes de consulta.