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Siglos XII y XIII

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Transcript

Integrantes de equipo #1 Siglos XII y XIIIJesús Abraham Zazueta Castillo. ID:00000099610.Julio Antonio Herrera Quijada ID:00000038830Marlene Felix Montel ID:00000019264Martin Humberto Cordova Cardenas ID:00000082366AsignaciónActividad Inicial: Línea de Tiempo ColaborativaFechaJueves 5 de Septiembre del 2024. MateriaOrientación de estudios doctorales. ProfesorDra. Lizeth Armenta Zazueta.

1250-1300

1200-1250

Siglo XIII

1150-1200

1100-1150

Siglo XII

11001200

Cronología del surgimiento de los doctorados y las universidades (siglos XII y XIII)

Referencias

1150-1200

Sorbonne Université

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Las escuelas de París comenzaron a organizarse en una estructura más formal, sentando las bases para lo que se convertiría en la Universidad de París. Se produjeron desarrollos similares en Bolonia para el derecho y en Salerno para la medicina.

Formación de las primeras universidades:

1100-1150

Escolástica

Pedro Abelardo

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La escolástica comenzó a echar raíces, haciendo hincapié en el razonamiento dialéctico. Figuras como Pedro Abelardo contribuyeron significativamente a este movimiento intelectual, promoviendo el estudio de la lógica y la teología.

Auge de la escolástica:

Siglo XII

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Las instituciones educativas comenzaron a evolucionar a partir de las escuelas monásticas, lo que llevó al desarrollo de las escuelas catedralicias en toda Europa. Estas escuelas, especialmente en lugares como Chartres, Laon y París, sentaron las bases para las universidades.La Aristocracia: Esta clase social entregaban a sus hijas e hijos a las clases religiosas, junto con un rubro considerable para la manutención, con la esperanza de que recibieran educación y ascendieran a puestos destacados dentro de estas ordenes

Fundación de las escuelas catedralicias:

1100-1150

Escuela de Notre-Dame

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París surgió como un importante centro de aprendizaje, en particular para la teología y las artes liberales. Las escuelas de Notre-Dame, Sainte-Geneviève y Saint-Victor fueron particularmente influyentesLa aprobación del rey Felipe II a la escuela de teología de Notre-Dame supuso que se reunieran los maestros y alumnos pertenecientes a estas escuelas bajo la autoridad y jurisdicción de un canciller..

Expansión de las escuelas en París:

Siglo XIII

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Formalización y expansión

1150-1200

Carta Medieval

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Las universidades comenzaron a recibir cartas de los papas y los reyes, que les otorgaban ciertos privilegios. Bolonia, conocida por su facultad de derecho, se convirtió en un modelo para otras universidades.Los objetivos de la educación superior se expandieron desde la mera capacitación del clero hasta la preparación de profesionales en derecho, medicina y enseñanza.

Concesión de cartas:

1200-1250

Papa Inocencio III

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La Universidad de París recibió el reconocimiento formal del Papa Inocencio III, que la estableció como una institución líder en estudios teológicos. Bolonia continuó consolidando su reputación como el centro preeminente de estudios legales.

Reconocimiento formal de las universidades:

1250-1300

Mapa de Universidades medievales.

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las universidades se extendieron por toda Europa, con establecimientos notables en Oxford (Inglaterra), Cambridge (Inglaterra) y Nápoles (Italia). Estas instituciones siguieron los modelos establecidos por París y Bolonia.

Proliferación de universidades:

1250-1300

Artes Liberales

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La distinción entre facultades (Artes, Teología, Derecho, Medicina) se hizo más clara y se otorgaron doctorados en cada uno de estos campos. Los títulos que se otorgaban en relación a los estudios de las Universidades eran: Bachiller, Licenciado y Doctor.

Especialización en disciplinas:

1250-1300

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Los objetivos de los doctorados se ampliaron para incluir un proceso de examen más riguroso, con un enfoque en la discusión y defensa de una tesis. Este período también vio un cambio hacia una educación más secular, aunque la teología siguió siendo central.

Finales del siglo XIII

1200-1250

Doctor de la Iglesia Santo Tomás de Aquino

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Se empezaron a otorgar los primeros doctorados, en particular en derecho y teología. El título de "Doctor" (profesor) significaba que alguien estaba calificado para enseñar en el nivel universitario.Tomás de Aquino, San Buenaventura, Alberto Magno y Roger Bacon fueron figuras clave que contribuyeron al desarrollo del plan de estudios y la vida intelectual de las universidades.La Universidad de París emitió los "Estatutos de 1215", que codificaron la estructura y la gobernanza de la universidad, influyendo en otras instituciones europeas.

Introducción de los doctorados: