Copy - Programa analítico. Síntesis

Guía de apoyo para preescolar

Análisis de caso para autoevaluar la comprensión

Ejemplos en Word o PPT de las planeaciones

Formatos de apoyo para descargar en Word

Videos para explicar ejemplos.

Explicación de los temas mediante texto, infografías, audio y recursos extra

Ejes clave del diseño

DISEÑO INSTRUCCIONAL

Análisis de saberes previos mediante un caso real

Diagnóstico socioeducativo

Socialización de experiencias

Herramientas de evaluación

Metodologías sociocríticas

Planeación paso a paso de un proyecto

Planeación con base en los libros de texto

Programa analítico

Presentación

Preescolar

3. Learning sessions / 03

¿Tienes dudas o confusiones?

Presentación

Te vamos a compartir sugerencias y ejemplos para apoyarte en la planeación en Preescolar

A continuación, vas a encontrar tutoriales y guías interactivas que te ayudarán a realizar un mejor trabajo en Preescolar. Te recomendamos revisar muy bien los ejemplos y experiencias de otros docentes de este nivel.

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Diagnóstico socioeducativo en Preescolar

Ejes esenciales, herramientas y ejemplos

Materiales

PREESCOLAR

INICIAR

Sergio tobón

Contenido

Definición

Componentes básicos

Propuesta

Diagnóstico socio-educativo

Formatos de apoyo

Ejemplo

Analiza el diagnóstico que se presenta en las siguientes imágenes de una escuela de Preescolar. Con base en tu análisis crítico, selecciona la opción pertinente a continuación:

3. Learning sessions / 03

Es un diagnóstico socioeducativo, porque tiene todas las dimensiones esenciales

No es un diagnóstico socioeducativo Le faltta el contexto escolar

Análisis de saberes previos

No es un diagnóstico socioeducativo, porque le falta el entorno social

¡Lo sentimos!La opción no es pertinente

Revisa de nuevo el caso y muchos éxitos. En el material se explica qué elementos deben contener un diagnóstico socioeducativo

Oops!

REGRESAR

3. Learning sessions / 03

¡Excelente!

El análisis realizado es pertinente. Efectivamente, no es un diagnóstico socioeducativo porque le falta el contexto del entorno social. A continuación podrás profundizar en todos los elementos del diagnóstico socioeducativo, reflexiona sobre cuáles aplicas en tu escuela.

CONTINUAR

Diagnóstico socioeducativo

Problematización de la comunidad territorio para identificar las fortalezas y principales problemas a considerar en el programa de mejora continua y el programa analítico, que ayuden a comprender y transformar el entorno social, mediante el pensamiento crítico y la colaboración

Definición sencilla

Video diagnóstico socioeducativo

Proceso del programa analítico

Los documentos oficiales plantean estos elementos

Contextualización

Diagnóstico socioeducativo

Formulación del programa analítico

3. Learning sessions

Diagnóstico socioeducativo de la escuela

3,440

A great title

Info

Info

Info

Info

Info

7,250

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5,338

Dimensión

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Fortalezas

Problemas

9,280

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Estado y municipioColoniaEscuelaGrado

Organización del diagnóstico socioeducativo

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Diagnóstico Socioeducativo

3. Learning sessions / 03

Retomar el diagnóstico anterior

Determinar áreas o aspectos a completar o actualizar

Distribuirse roles para realizar el diagnóstico de forma colaborativa

Emplear la IA en el análisis de la información

Pautas básicas

Diagnóstico Socioeducativo

3. Learning sessions / 03

Buscar información en fuentes documentales

Observar y problematizar la comunidad con herramientas de apoyo

Aplicar el pensamiento crítico en el proceso

Articular el diagnóstico socioeducativo dentro de los proyectos de aprendizaje

Aspectos básicos

Dimensión 1. Población y ambiente

3. Learning sessions / 03

Herramientas

Buscar información en fuentes documentales, como INEGI, en medios de comunicación y archivos de la localidad y la escuela

METODOLOGÍA

Realizar un taller reflexivo - constructivo con líderes comunitarios que conozcan diferentes áreas

Metodología

2. Entorno familiar

Observar y problematizar el entorno familiar con base en preguntas orientadoras.

+INFO

1. Búsqueda de información en fuentes documentales
2. Registro de problemas desde los docentes

3. Encuesta a las familias. Google Forms4. Taller reflexivo Constructivo

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Dimensión 3. Escuela y ambientes de aprendizaje

Análisis en el CTE y con el Comité de Participación

Búsqueda de información en registros e informes de la escuela

Encuesta a la comunidad educativa: docentes y estudiantes

5. Summary

+INFO

Dimensión 4. Formación integral y bienestar

Registro de información existente

Encuesta de intereses y manejo del tiempo libre

Lista de cotejo de habilidades socioemocionales

Registro de observación

Herramientas

Participación de los estudiantes

• Abordar proyectos sociocríticos enfocados en el diagnóstico
• Integrar a los estudiantes en el proceso

Dimensión 5. Procesos académicos

Registro de observación

Seguimiento a los estudiantes

Evaluación diagnóstica

+INFO

+INFO

+INFO

Formatos para descargar

3. Learning sessions / 01

Formatos

Descarga el formato en word del diagnóstico

Taller reflexivo constructivo

+formato

+formato

+formato

Escalera para evaluar el diagnóstico

¿Requieres apoyo o ideas para organizar tu diagnóstico?Puedes emplear nuestra APP de ChatGPT. Debes registrarte primero con un correo electrónico AQUÍ:

Hemos llegado al final del módulo 1. Diagnóstico socioeducativo

Evalúa tus logros a continuación

Análisis de caso final

Analiza críticamente este ejemplo de diagnóstico socioeducativo y responde las preguntas finales

Pregunta 1. COMPONENTES DEL DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO

?

Señale cuáles dimensiones comprende el ejemplo presentado

?

Pregunta 1

!

Pregunta 1. COMPONENTES DEL DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO

?

Señale cuáles dimensiones comprende el ejemplo presentado

?

Pregunta 1

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Siguiente

?

?

!

Encuesta

¡Has hecho un trabajo estupendo!

Ha completado el módulo 1

IR AL MENÚ CENTRAL

Programa analítico

Propuesta centrada en la problematización

INICIO

Sergio tobón

Contenido

Definición

Componentes básicos

Propuesta

Diagnóstico socio-educativo

Formato sugerido

Ejemplo

Evalúa tus saberes previos sobre el programa analítico en el marco de la Nueva Escuela Mexicana

📄

?

Revisa el siguiente programa analítico elaborado por una escuela de Preescolar, y luego selecciona la opción pertinente

?

Única pregunta

!

Análisis de caso

autoevaluación sobre el programa analítico

Definición de programa analítico

Proceso flexible de planeación de la formación integral para el ciclo escolar a partir de la problematización de la comunidad, mediante el trabajo colaborativo de todos los docentes de la escuela

Definición sencilla

Video programa analítico

Proceso del programa analítico

Los documentos oficiales plantean estos elementos

Contextualización

Diagnóstico socioeducativo

Formulación del programa analítico

3. Learning sessions

PROPUESTAComponentes esenciales del programa analítico

1. Presentation

Temporalidad

Flexible, por mes, bimensual o por periodo académico

+EVALUACIÓN

Situación problema

Situaciones problema de la comunidad-territorio

Contenidos y PDA

Dosificación de contenidos y PDA a lo largo del ciclo escolar

Proyectos

Proyectos de la escuela, de los docentes y de los libros de texto

Ejes articuladores

Uno o dos ejes por cada proyecto

Aplicación de ChatGPT para darte sugerencias en torno a la realización y organización del programa analítico. Debes tener primero una cuenta en ChatGPTRecuerda: esta IA es para ayudarte con el manejo de la información.

Formatos para descargar

3. Learning sessions / 01

Formatos programa analítico

Formato del programa analítico

+formato

+formato

Lista de cotejo para evaluar el programa analítico

empeCEMOS

¿Te sientes preparado? Vamos a la autoevaluación del módulo 2

?

Revisa el siguiente programa analítico elaborado por una escuela de Preescolar, y luego selecciona la opción pertinente

?

Única pregunta

!

Análisis de caso

autoevaluación sobre el programa analítico

Metodologías sociocríticas

En este módulo se explican las cuatro metodologías sociocríticas esenciales que propone la SEP contextualizadas en Preescolar

Materiales

PREESCOLAR

INICIAR

Sergio tobón

Contenido

Presentación

Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

STEAM

Aprendizaje basado en problemas

Aprendizaje servicio

Análisis de caso

?

Revisa la siguiente planeación e indica a qué metodología pertenece

?

Única pregunta

!

Análisis de caso

autoevaluación sobre METODOLOGÍAS SOCIOCRÍTICAS

Planeación paso a paso de un proyecto

En este módulo te orientamos paso a paso en la planeación de un proyecto sociocrítico con apoyo en ejemplos de Preescolar

Materiales

PREESCOLAR

INICIAR

Sergio tobón

Contenido

Presentación

Revisión del programa analítico

Título pertinente

Situación problema

Actividades y evaluación

Recursos

Contenidos, PDA y ejes

Momentos

Ajustes curriculares

Planeación a partir de los libros de texto

Aplicación de ChatGPT para darte sugerencias en torno a la planeación de un proyecto sociocrítico, con alguna de las metodologías de la SEP. Debes tener primero una cuenta en ChatGPTRecuerda: esta IA es para ayudarte con el manejo de la información.

Aplicación de ChatGPT para ayudarte a planear con los nuevos libros de texto de preescolar en ChatGPTRecuerda: esta IA es para ayudarte con el manejo de la información.

Comunidad de aprendizaje sobre experiencias con proyectos

En este módulo te orientamos para que compartas tus experiencias en torno a la planeación de proyectos en preescolar

Materiales

PREESCOLAR

INICIAR

Sergio tobón

Contenido

Presentación

Diagnóstico socioeducativo

Programa analítico

Proyectos

Libros de texto

Evaluación

A partir de la problematización con base en preguntas en cada dimensión, el cuestionamiento, el análisis de supuestos y la comparación, se determina los problemas que se tienen en la comunidad-territorio

PROBLEMAS

IMPORTANTE: Los problemas deben ser los más profundos.

Son los ejes esenciales que ayudan a planear y organizar el diagnóstico, para orientar con mayor claridad el programa analítico y el programa de mejora continua de la escuela.

DIMENSIONES

Se proponen 5 dimensiones básicas, pero se pueden aumentar o disminuir en función de las necesidades de la escuela.

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Cada dimensión se aborda por medio de preguntas, que buscan analizar, cuestionar y determinar los problemas y fortalezas que se tienen en la comunidad-territorio

PREGUNTAS

Se proponen algunas básicas por cada dimensión.

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Got an idea?

Como ejercicio de pensamiento crítico, el diagnóstico socioeducativo requiere indagar con profundidad por las fortalezas y aspectos positivos de la comunidad.

FORTALEZAS

Un diagnóstico integral no se queda en los problemas, sino que también aborda los avances y logros que se tienen.

Se presenta el decálogo de la evaluación socioformativa. En su escuela pueden revisar este decálogo y acordar llevarlo a la práctica, y así estarían cumpliendo con el elemento de la evaluación en el programa analítico, porque en este momento no es necesario planear estrategias ni herramientas

Decálogo de evaluación socioformativa

Se describe la información básica que debe contener el diagnóstico socioeducativo, tal como: nombre de la escuela, cuerpo docente, ciclo escolar, dirección, etc.

INFORMACIÓN BÁSICA

Si ya se tiene información de las características de la escuela y su entorno, no es necesario hacer esto de nuevo

Registro de la informaciónActa final con puntos en común y diferenciasActa de la reuniónLectura final con una síntesis por si alguien desea agregar o aclarar algo

Propósito: determinar las fortalezas y principales problemas de la comunidadParticipantes: líderes de la comunidadModalidad: presencial o virtualDuración: 2-3 horasModeración: docentes y/o estudiantesMetodología: diálogo abierto con los líderes, llevando una moderación para que todos participen y partiendo de unas preguntas básicas

Construyendo saberes con la comunidad

Taller reflexivo-constructivo

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Got an idea?

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