Didáctica general Escolarizado

Docente: ANISWARA TRILLO MERAZ

presentación de la asignatura

didactica general

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CRITERIOS DE EVALUACION

Modalidad de trabajo

contenidos

Presentación de la competencia académica

Competencia académica de la asignatura

índice

En este curso se hace énfasis en los elementos histórico-conceptuales que sustentan la Didáctica general, abordando diversas perspectivas, modelos y formas de entender la didáctica en atención al momento histórico de la educación. El estudiante de la Licenciatura en Educación podrá adquirir elementos teóricos que le permitirán abordar las didácticas específicas de forma mucho más comprensiva

Competencia académica de la asignatura

Conocimiento de los aportes que a través del tiempo se han hecho al campo de la Didáctica y los elementos constitutivos de la Didáctica general como disciplina central que da sentido y significado al proceso de enseñanza.

Presentación de la asignatura

Bloque 3: Teorías didácticas o teorías de la enseñanza  Teoría Tradicional.  Teoría Activista o de la Escuela Nueva.  Teoría Humanista.  Transdisciplinariedad.  Ecoformación. Bloque 4: Modelos didácticos  Modelo clásico.  Modelo tecnológico.  Modelo comunicativo.  Modelo constructivista.  Modelo colaborativo.

Bloque 1: Una aproximación conceptual a la didáctica  Definiciones de didáctica.  Didáctica general y didácticas específicas.  La didáctica y su relación con los elementos fundamentales de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Bloque 2: Enfoques de la didáctica  Enfoque técnico.  Enfoque práctico.  Enfoque socrático. Enfoque emergente.

Contenidos

• Los alumnos trabajarán durante todo el semestre de manera colectiva, es decir, se formarán equipos de manera aleatoria, esto con la finalidad de promover el trabajo colaborativo, la integración y la inclusión dentro del aula.
• Los alumnos deberán prepararse semanalmente para presentar una exposición ya que cualquier miembro del equipo será representante para exponer.
• despues de realizar la exposición los alumnos deberan realizar una dinámica para reforzar los temas vistos durante la misma.

Modalidad de trabajo

• agosto: 26
• septiembre: 5, 6, 12, 13, 19, 20, 26 y 27
• octubre: 1, 7, 8, 11, 17, 18, 24, 25 y 31

• noviembre: 4, 11, 14, 15, 21, 22, 29 y 30
• Diciembre: 5, 6, 12 y 13
• Captura de calificaciones regular (ordinaria): 14 y 15 de enero
• inscripciones a regularización: 16 y 17 de enero
• proceso de regularización: 20 al23 de enero

Sesiones

Nota: los alumnos deberán contar con el 80% de las asistencias ára tener derecho a ser evaluado

CRITERIOS DE EVALUACION

¡GRACIAS!