R2.Escuela , actores y procesos

Empezar

seminario y el propocito y sentido de la educación

R2. Escuelas,actores y procesos.

Nombre:Erika Caballero Bravo Matricula:24003043

La escuela es la institucion , por execelencia , donde se imparte enseñanza y se facilita el aprendizaje a estudiantes de diferentes edades y niveles educativos , su principal objetivo que el alumno adquiera en este espacio conosimientos , se desarrollan habilidades , se aprendendan aspectos sociales nesesarios para la vida social emocional y su potencial intelectual.

¿Que es la escuela?

Definición

Colaboracion con la familia

Formacion integral

Instalaciones adecuadas

Docentes comprometidos

Profesores dedicados y apasionados por la enseñanza

Caracteristicas de la escuela

Ambiente inclusivo y seguro

uso de la tecnologia

Evaluacion continua

profesores dedicados y comprometidos

Programas que abarcan aspectos academicos , sociales , artisticos y deportivos

Un entorno que promueve la inclucion y la seguridad de todos los estudiantes

Espacios bien equipados y seguros para el aprendizaje .

Comunicacion y cooperacion constante entre la escuela y los padres

Integración de herramientad tecnologicas para mejorar el proceso educativo

Monitoreo y evaluacion regular del progreso de los estudiantes

FPRIVADAS: .

Su administración es de empresa o particulares que cobran cuotas a particulares a los alumnos por los servicios educativos

PUBLICAS :

De acceso gratuitos y controlados por el estado.

Las escuelas son:

No formal

Formal

Informal

Tipos de educacion :

Alumno

Docente

Director

Los principales actores de la educación.

01

Padres de Familia

Organizador: Es muy importante en la escuela ,de el depende la organización, gestión, planeación, evaluación, la gestión de los recursos , entre otras permitiendo que la escuela cumpla su función que es educar. Figura. máxima autoridad en la escuela y es el responsable directo del funcionamiento de la institución.

- Es el que enseña - encargado de generar ambientes que favorecen al aprendizaje de todos los alumnos e intervienen de manera flexible , como guía del proceso educativo .

Es aquella persona que aprende de otra u otras personas . Tiene un papel activo y mayor protagonismo en su proceso educativo. E corresponsable en la construcción de su aprendizaje.

La familia es responsable principal del desarrollo afectivo , biológico y moral del niño , sino también para su formación y aprendizaje escolar.

01

Proceso de aprendizaje

Proceso de enseñanza

Proceso de proceso de enseñanza Y proceso de aprendizaje

La enseñanza se planifica de acuerdo a los planes de estudios, se basa en necesidades identificadas mediante la evaluación y se concreta mediante la capacitación en los docentes. El proceso de enseñanza centrada en el estudiante, participa e inclusiva , necesita del involucramiento de la comunidad ala hora de entregar y apoyar la educación.

El aprendizaje es el proceso mediante el cual el estudiante adquiere nuevos conocimientos , habilidades y valores a través de la exposición al contenido , la interacción con el docente y compañeros , y la practica constante

Definicion de proceso de enseñanza y aprendizaje

El proceso de enseñananza y aprendizaje es el conjunto de actividades que realiza un docente para transmitir conosimientos , habilidades y valores a un estudiante.Este proceso se lleva acabo atraves de diferentes estratejias pedagogicas , tales como la exolicacion , la demostracion y la practica.

• Interactividad :La interacion entre el docente y los estudiantes es escencial para formentar una participacion activo y participativo .
• Objetivos claros :Estableser metad especificas y alcansables y contextos de los estudiantes
• Adaptabilidad : Ajustar las estrategias de enseñansa alas nesesidades y contextos de los estudiantes .
• Evaluacion continua :Monitorear y evaluar el progreso de los estudiantes para ajustar estratejias de enseñansa y asegurar el logro de sus objetivos.
• Retroalimentacion:Proporcionar comentarios constructivos para ayudar a los estudiantes a mejorar y avanzar en su aprendizaje .
• Uso de metologias diversas:Emplear diferentes metodos y tecnicas didacticas para abordar los diversos estilos de aprendizaje de los estudiantes
• Fomento del pensamiento crititco:Estimular a los estudiantes a analizar , evaluar y crear nuevas ideas apartir de lo aprendido .

Caracteristicas del proceso de enseñanza- aprendizaje

Caracteristicas de la escuela https://ejemplos.net/caracteristicas-de-la-escuela/Violeta G., & Juan Carlos R. "Características de la Enseñanza Eficaz en Educación Superior: modalidad presencial vs virtual." REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación 22, no. 49 (2023):50-68. Redalyc, https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243175539002"Enseñanza formal e informal: claves para tu desarrollo". En: De Significados. Disponible en: https://designificados.com/ensenanza/ Consultado: 8 de septiembre de 2024Fuente: https://designificados.com/ensenanza/¿Que es el proceso de enseñanza aprendizaje?https://educacionactiva.org/que-es-el-proceso-de-ensenanza-y-aprendizaje/#%C2%BFQu%C3%A9_es_el_proceso_de_ense%C3%B1anza_y_aprendizaje?Procesos de aprendizaje enseñanza https://inee.org/es/eie-glossary/procesos-de-ensenanza-y-aprendizaje#:~:text=Informaci%C3%B3n%20sobre%20el%20t%C3%A9rmino%20Los%20procesos%20de%20ense%C3%B1anza,se%20concreta%20mediante%20la%20capacitaci%C3%B3n%20de%20los%20docentes. Equipo (17/07/2024). "Escuela". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/escuela/ Consultado: 8 de septiembre de 2024, 11:38 pmAutores: García, L., Ruíz, M., & García, M. (2016). Título: Claves para la educación: actores, agentes y escenarios en la sociedad actual

fuentes de consulta

Educacion informal

• Surge de manera espontanea.
• No exige una ubicación , se da en todo escenario de interacción.
• No se planifica
• No existe una intencionalidad educativa .
• Es espontanea , natural y permanente. .

Educacion Formal

• Esta ubicado en un espacio diseñado para ello(Escuelas) .
• Tiene definidos de forma clara los roles de cada uno de los participantes (Alumno-maestro ).
• deben dar respuesta al logro de unos objetivos previos y previa y claramente sistematizado y seceunciado.
• Evalua los aprendizajes y otorga titulaciones .

Educacion no formal

Estan planificadas de forma intencional al servicio de grupos y /o individuos con nesecidades e interes es concretos.Respoinde a necesidades formativas puntuales .Se dirige a todos los sectores de la poblacion , el acceso puede ser voluntario,, por que la motivacion es mayor.Se adecua de forma inmediata y directa a las caracteristicas del grupo al que se dirige.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit