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Mapamundi DE MODELOS DE ATENCIóN CON NIÑOS SOBRESALIENTES

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Argelia, estas son las formas en que llaman a los niños superdotados أطفال موهوبون (Atfal Mawhubun): Traduce literalmente como "niños talentosos" y أطفال ذو قدرات عالية (Atfal Dhū Quwādat 'Āliyah): Significa "niños con altas capacidades", la implementacion de estas pruebas dependen el enfoque educativo pero normalmente son cognitivas y de habilidades.

Filanda, se denominan comúnmente "lahjakkaat lapset", que se traduce como "niños talentosos" o "niños dotados, Se utilizan pruebas estandarizadas que miden diferentes aspectos del funcionamiento cognitivo, como el cociente intelectual (CI). Sin embargo, en Finlandia, el énfasis no está solo en el CI, sino también en una gama más amplia de habilidades y talentos.

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Brasil, la secretaria de educación especial del ministerio de educación los llama superdotado, los test psicológicos más utilizados son la escala de inteligencia de Wechsler y el test Raven. Günter 2000

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Brasil, la secretaria de educación especial del ministerio de educación los llama superdotado, los test psicológicos más utilizados son la escala de inteligencia de Wechsler y el test Raven. Günter 2000

Brasil, la secretaria de educación especial del ministerio de educación los llama superdotado, los test psicológicos más utilizados son la escala de inteligencia de Wechsler y el test Raven. Günter 2000

En Perú-lima se identifican las altas capacidades y el talento académico el plan esta sustentado en el modelo triparito de Pfeiffer 2017y el modelo de la puerta giratoria de Renzulli y Reis 2016. -Articulo temática psicológica Ene-Dic.2018, Vol.14pp.17-26

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España, utilizan el modelo de Renzulli de la teoría de los tres anillos, los llaman superdotados, talentosos, precoces, prodigo, genio y enigma -Articulo superdotados y altas capacidades de Benito López Andrada

Singapur, los llaman sobresalientes y las pruebas se basan en habilidades verbales, matemáticas y espaciales determinadas por dos rondas de pruebas y no tienen un modelo en especifico. -Articulo, publicado en la revista The Straits Times el 3 de noviembre del 2007.

Brasil, la secretaria de educación especial del ministerio de educación los llama superdotado, los test psicológicos más utilizados son la escala de inteligencia de Wechsler y el test Raven. Günter 2000

China, se les conoce comúnmente como "niños prodigio" o "genios", y hay términos específicos como "niños con talento especial" (特长生) o "niños prodigio" (天才儿童 ) las pruebas utilizadas son Wechsler Intelligence Scale for Children y los modelos utilizados son rígidos pero muy adecuados basados en los cognitivo y sociocultural . - Revista, articulo llamado sistema educativo de la republica popular china por Marce Pont.

Australia, suelen ser llamados "children with high potential" o "gifted children" las pruebas utilizadas son psicométricas llamdas Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) y Stanford-Binet Intelligence Scales, sus modelos son basados en el cognitivismo.

México, trabajan con el método de los tres anillos de J. Renzulli, Otros exponentes de esta perspectiva son: L. Thurstone con su Modelo de Aptitudes Mentales Primarias (diferentes tipos de conducta inteligente) y J. Guilford con su estructura del intelecto, actualmente hace referencia a éstos con el término alumnos con aptitudes sobresalientes -Aptitudes Sobresalientes Colección “Juntos trabajamos por la inclusión” Tomo 2, Mérida, Yucatán, México, noviembre, 2021.