MAPA CONCEPTUAL 20 Principios metodológicos de la enseñanza STEAM

Rosa Itzel Vergara Flores

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20 principios metodológicos de la enseñanza STEAM

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Los estudiantes se involucran en proyectos prácticos que los desafían a aplicar lo que han aprendido en las aulas a situaciones reales. Este método fomenta la investigación, la experimentación y la aplicación práctica de conocimientos, promoviendo así un aprendizaje activo y participativo además de desarrollar habilidades como la gestión del tiempo, la colaboración y la comunicación.

Aprendizaje Basado en Proyectos

Integración profunda de cinco áreas del conocimiento: Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas.Permite a los estudiantes comprender cómo las disciplinas interactúan y se complementan en la solución de problemas del mundo real.

Integración Disciplinaria

Trabaja el desarrollo del pensamiento crítico como del creativo a través de actividades y proyectos que requieren análisis y síntesis de información, promueve la creatividad al dar a los estudiantes la libertad de explorar soluciones innovadoras y originales a los problemas que se les presentan, prepara a los estudiantes para resolver problemas existentes e identificar nuevos problemas y crear soluciones que aún no existen.

Pensamiento Crítico y Creativo

Es un principio central del enfoque STEAM, que busca derribar las barreras tradicionales entre las disciplinas académicas haciendo conexiones entre estas áreas para abordar problemas de manera integral, enriqueciendo el proceso de aprendizaje al proporcionar múltiples perspectivas, que refleja cómo funcionan las soluciones en el mundo real.Con ello desarrollan la capacidad de pensar de manera holística y de ver las interrelaciones entre diferentes campos de conocimiento

Interdisciplinariedad

Estos proyectos involucran problemas complejos que requieren diversas habilidades y conocimientos, el trabajo en equipo se convierte en una necesidad. A través de la colaboración, los estudiantes aprenden a comunicarse efectivamente, a escuchar y a valorar las ideas de los demás, y a trabajar juntos para alcanzar un objetivo común.

Colaboración y Trabajo en Equipo

Mejora las habilidades sociales y comunicativas de los estudiantes y fomenta un ambiente de aprendizaje más inclusivo y diverso.

La tecnología se convierte en un medio fundamental para la creación, exploración y resolución de problemas. Los estudiantes utilizan la tecnología para investigar, diseñar, modelar y comunicar sus ideas. Los estudiantes aprenden a ser consumidores críticos y creadores de tecnología, preparándose así para un mundo laboral donde estas habilidades son cada vez más demandadas.

Uso de la Tecnología

Promueve un aprendizaje activo, en el que los estudiantes son participantes activos en su propio proceso de aprendizaje. A través de actividades prácticas, experimentación, y la resolución de problemas, los estudiantes se sumergen en el aprendizaje experiencial. El aprendizaje activo fomenta la curiosidad, la investigación y la iniciativa personal, cualidades esenciales para el desarrollo académico y profesional en cualquier campo.

Aprendizaje Activo

Un principio clave del enfoque STEAM es la contextualización del conocimiento, lo que significa que el aprendizaje se vincula a situaciones del mundo real. La contextualización ayuda a los estudiantes a entender cómo las disciplinas que están estudiando se relacionan con sus vidas cotidianas y con los desafíos globales que enfrentamos en la actualidad.

Contextualización del Conocimiento

Las Artes juegan un papel crucial en el desarrollo del pensamiento creativo y la innovación, ya que fomentan la imaginación, la expresión personal y la capacidad de ver los problemas desde diferentes perspectivas. Reconociendo que la creatividad y la innovación son esenciales para el progreso en cualquier disciplina y permite un enfoque más inclusivo y atractivo para los estudiantes.

Inclusión de las Artes

La evaluación formativa es un componente esencial que permite a los docentes y estudiantes hacer ajustes continuos durante el proceso de aprendizaje, monitorea su progreso, identifica áreas de mejora y proporciona retroalimentación constructiva en tiempo real y donde los estudiantes pueden necesitar redirigir sus esfuerzos o explorar nuevas estrategias para lograr sus objetivos

Evaluación Formativa

Dicha perspectiva promueve el aprendizaje, animando a los estudiantes a abordar problemas que trascienden sus entornos inmediatos y tienen implicaciones a nivel mundial como el cambio climático o la sostenibilidad, desarrollando una comprensión más amplia de cómo sus acciones y soluciones pueden impactar a nivel mundial, fomentando una mayor conciencia cultural y social, preparándolos para convertirse en ciudadanos globales responsables y proactivos.

Perspectiva Global

Este enfoque prepara a los estudiantes para enfrentar desafíos complejos mediante la aplicación de conocimientos interdisciplinarios, habilidades técnicas y creatividad llevando a los estudiantes a explorar múltiples vías de resolución, evaluar sus opciones y justificar sus decisiones, mejorando las habilidades de resolución de problemas, aumentando la capacidad de los estudiantes para abordar problemas inciertos y ambiguos, características comunes en el mundo real.

¿Enfoque en desafíos

Este enfoque busca que los estudiantes apliquen lo aprendido para crear nuevas soluciones y avances en diversas disciplinas. La innovación en STEAM se nutre de la creatividad, el pensamiento crítico, y la capacidad de los estudiantes para ver las cosas desde nuevas perspectivas.

Innovación como Meta

Los estudiantes son animados a desafiar lo convencional y a buscar soluciones que pueden transformar la sociedad y la tecnología.

Se fomenta que los estudiantes aporten sus propias experiencias, ideas y estilos de pensamiento, lo que enriquece el proceso de aprendizaje y el desarrollo de soluciones. Esta diversidad no solo se refiere a la inclusión de diferentes disciplinas, sino también a la inclusión de diversos enfoques culturales y formas de pensar, lo cual es fundamental en un mundo cada vez más globalizado e interconectado

Apoyo a la Diversidad de Pensamiento

Este enfoque se basa en la idea de que los estudiantes aprenden mejor cuando participan activamente en experiencias que son significativas y relevantes, en donde se involucran en la creación, experimentación y reflexión sobre sus experiencias, ayudando a los estudiantes a desarrollar una comprensión más profunda y duradera, que les permite aplicar lo que han aprendido en contextos nuevos y desafiantes.

Aprendizaje Experiencial

Permite a los estudiantes aplicar de manera práctica los conocimientos adquiridos en diferentes disciplinas. El diseño en STEAM sigue un ciclo iterativo de planificación, creación, prueba y mejora, lo que enseña a los estudiantes la importancia de la persistencia, la mejora continua y los estudiantes aprenden no solo a crear soluciones funcionales, sino también a refinar y perfeccionar sus ideas hasta lograr un producto o solución óptima.

Énfasis en el Diseño

Se fomenta la autonomía de los estudiantes, permitiéndoles asumir un rol más activo y responsable en su proceso de aprendizaje. A través de proyectos y actividades abiertas, los estudiantes tienen la libertad de tomar decisiones sobre cómo abordar un problema, qué recursos utilizar y cómo gestionar su tiempo. Incrementa la motivación y el compromiso, sino que también desarrolla habilidades esenciales para la autodirección y el aprendizaje autónomo.

Fomento de la Autonomía Estudiantil

Se relaciona con el mundo profesional, preparando a los estudiantes para las demandas de carreras en ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas. Prepara a los estudiantes para continuar su educación, sino también para ingresar a una fuerza laboral que valora la innovación, la colaboración y la resolución de problemas interdisciplinarios

Relación con el Mundo Profesional

Donde los proyectos y actividades involucran a la comunidad local incluyendo la colaboración con organizaciones comunitarias, empresas locales, o incluso la implementación de proyectos que aborden necesidades específicas de la comunidad.

Participación Comunitaria

Enriquece el aprendizaje de los estudiantes al proporcionar contextos reales y relevantes, sino que también fortalece la conexión entre la escuela y la comunidad, promoviendo un sentido de responsabilidad cívica y compromiso social en los estudiantes

La evaluación auténtica permite que los estudiantes demuestren su aprendizaje de manera más significativa, y también les proporciona una retroalimentación valiosa que pueden utilizar para mejorar, refinar su trabajo y refleja la naturaleza interdisciplinaria y aplicada del enfoque.

Evaluación Auténtica

Este tipo de evaluación va más allá de las pruebas tradicionales para incluir formas de evaluación que reflejan el trabajo del mundo real.