Prueba- BM IA en IES

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Benchmarking de integración de Inteligencia Artificial en Instituciones de Educación Superior

Estrategias para mejorar la práctica docente y el aprendizaje

Competencias disciplinares y softwares específicos

Fundamentos de Inteligencia Artificial

En la sigueinte presentación encontrarás las principales acciones de integración de IA que están realizando las más destacadas Instituciones de Educación Superior a nivel mundial. Clasificadas en las categorías:

¿Cómo integran las IES la IA a sus procesos de enseñanza y aprendizaje?

IA Sandbox

IA @ Harvard

Un entorno seguro para docentes que explora IA generativa, protegiendo la privacidad. Proporciona acceso a LLMs como OpenAI, Anthropic y otros, generando imágenes, visualizando datos y cargando múltiples archivos.

Estrategias para mejorar la práctica docente y el aprendizaje con IA

HARVARD UNIVERSITY

Es una iniciativa en la que se comparten guías, recursos e investigaciones sobre la IA para docentes, investigadores, trabajadores y estudiantes, siendo catalogados por centro educativo.

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ChatLTV

En 2023, la Escuela de Negocios de Harvard incorporó este chatbot en el curso "Launching Tech Ventures". La herramienta de IA ayudó a los estudiantes con tareas y estudios de caso, ofreciendo apoyo personalizado sin proporcionar respuestas directas. ChatLTV fue entrenado con más de 50 estudios de caso, dos libros, hojas de cálculo y presentaciones. A diferencia de ChatGPT, no daba respuestas si los datos eran insuficientes. El estudiante de MBA Jaron Wright comparó su uso con tener acceso a Bussgang las 24 horas, ayudando a los estudiantes a comprender las complejidades de los casos y probar diferentes variables. La herramienta utilizó la nube de Microsoft Azure para proteger la privacidad.

Competencias disciplinares y softwares específicos

HARVARD UNIVERSITY

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Docencia con IA

Espacio para promocionar el uso de la IA como herramienta educativa. Donde comparten guías de integración, promueven su uso ético e integro, así como la inclusión, y un proyecto titulado Academia IA, un programa de capacitación en IA para académicos, funcionarios y estudiantes.

Marco para el Uso de Inteligencia Artificial en Docencia

Estrategias para mejorar la práctica docente y el aprendizaje con IA

PONTIFICIA UNIVERSIDAD DE CHILE

Establecido al reconocer el potencial de la IA que puede aportar al logro de aprendizajes profundo y contribuir a la misión institucional.

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Diálogo

Acuerdos y límites

Evaluación permanente

Honestidad y transparencia

Alfabetización en IA

Pensamiento crítico

Nivelación y capacitación

Accesibilidad

Marco para el Uso de Inteligencia Artificial en Docencia

Estrategias para mejorar la práctica docente y el aprendizaje con IA

PONTIFICIA UNIVERSIDAD DE CHILE

Establecido al reconocer el potencial de la IA que puede aportar al logro de aprendizajes profundos y contribuir a la misión institucional. Para considerar usar IA en la docencia, la Vicerrectoría Académica recomienda considerar los siguientes aspectos/principios:

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