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SUBDIRECTOR ESCOLAR FUNCIONES GENERICAS

Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar

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¿cUALES SON LaS FUNCIONES GENERICAS?

El titular de este puesto es la persona encargada de coordinar los trabajos técnicos-administrativos de la institución, para alcanzar los objetivos mercados en los planes y programas que en materia educativa emanan de las autoridades respectivas.

Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar

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¿cUALES SON LaS FUNCIONES GENERICAS?

AUTORIDAD: RECIBIDA INMEDIATA: Director Escolar RECIBIDA MEDIATA: Supervisor Escolar EJERCIDA INMEDIATA: Orientadores Técnicos, Profesor horas clase, Personal Administrativo y manual EJERCIDA MEDIATA: Alumnos

Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar

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¿cUALES SON LaS FUNCIONES especificas?

FUNCIONES ESPECIFICAS: -Planear, programar, organizar, dirigir y, controlar y evaluar el desempeño de las actividades que se le encomienden. -Elaborar y expedir la información general requerida. -Formular las disposiciones técnicas que regulen la realización de los programas asignados a la institución. -Establecer los mecanismos de comunicación necesarios para que el personal de la Escuela este clara y oportunamente informado sobre las disposiciones emitidas por la Dirección. -Formular horarios para las actividades escolares y calendarios de exámenes de acuerdo con las instrucciones que recabe el Director. -Proponer al Director del plantel, y al personal los mecanismos convenientes para proporcionar asesoría educativa a profesores y grupos escolares.-Establecer los mecanismos de comunicación para que las actividades académicas se

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¿cUALES SON LaS FUNCIONES especificas?

-Programar y organizar el desarrollo de las actividades docentes, de acuerdo con las normas y lineamientos indicados por el Director. -Informar periódicamente al Director sobre el cumplimiento adecuado de las normas establecidas, por parte del personal de la Institución. -Coordinar y controlar las sesiones y actividades del Consejo Técnico. -Ser conducto inmediato ante la Dirección de la Escuela, de las peticiones que presente el personal de la Institución. -Vigilar que las disposiciones de organización y trabajo que emanen de la Dirección de la Escuela sean cumplidas debidamente. -Vigilar el uso adecuado de la documentación escolar proporcionada por los maestros.

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¿cUALES SON LaS FUNCIONES especificas?

-Verificar que el desarrollo del proceso enseñanza de la educación secundaria, se apegue a los programas de estudio vigentes. -Verificar que las academias de maestros cumplan con el tiempo de reuniones indicadas y satisfagan los objetivos planeados. -Revisar y/o rubricar todos los documentos oficiales que deba autorizar el Director con su firma. -Desempeñar las comisiones especiales que se le encomienden. -Apoyar al Director de la Institución en las acciones que se deriven de los proyectos a realizar a fin de que estas se lleven a cabo en forma eficiente y oportuna. -Apoyar al Director de la Institución en el despacho de los asuntos de la misma. -Suplir al Director en sus funciones por designio o en su ausencia de éste. -Desarrollar todas aquellas actividades inherentes a las funciones de su competencia.

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¿cUALES SON LaS FUNCIONES especificas?

-Suplir al Director en sus funciones por designio o en su ausencia de éste. -Checar la entrega ante la supervisión escolar de: Licencias medicas propuestas de contaratción Actualziación de plantillaPermisos por lactanciaLicencias por paternidadLicencias con goces de sueldo Reingresos sin goce de sueldo-Aplicación de las medidas disciplinarias marcada en el Articulo 140, 141, 144, Articulo 62 de las disposiciones reglamnetarias en materia laboral para los servidores públicos docentes del Subsietema Educativo Estatal-Desarrollar todas aquellas actividades inherentes a las funciones de su competencia.

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¿cUALES SON LaS FUNCIONES especificas?

-Pr

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¿cUALES SON LaS FUNCIONES especificas?

FUNCIONES ESPECIFICAS: -Planear, programar, organizar, dirigir y, controlar y evaluar el desempeño de las actividades que se le encomienden. -Elaborar y expedir la información general requerida. -Formular las disposiciones técnicas que regulen la realización de los programas asignados a la institución. -Establecer los mecanismos de comunicación necesarios para que el personal de la Escuela este clara y oportunamente informado sobre las disposiciones emitidas por la Dirección. -Formular horarios para las actividades escolares y calendarios de exámenes de acuerdo con las instrucciones que recabe el Director. -Proponer al Director del plantel, y al personal los mecanismos convenientes para proporcionar asesoría educativa a profesores y grupos escolares.-Establecer los mecanismos de comunicación para que las actividades académicas se

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¿cUALES SON LaS FUNCIONES especificas?

Segundo trimestre

Tema 1. Escribe un titular genial

Tema 3. Escribe un titular genial

Tema 4. Escribe un titular genial

Tema 5. Escribe un titular genial

Tema 6. Escribe un titular genial

Tema 2. Escribe un titular genial

Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

Tercer trimestre

Tema 1. Escribe un titular genial

Tema 3. Escribe un titular genial

Tema 4. Escribe un titular genial

Tema 5. Escribe un titular genial

Tema 6. Escribe un titular genial

Tema 2. Escribe un titular genial

A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.

Calendario

¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

Agosto

Mayo

Junio

Noviembre

Septiembre

Marzo

Enero

Diciembre

Octubre

Abril

Julio

Febrero

¡Recuerda publicar!

Mayo

Habilidades Profesionales

Escribe un titular genial

Escribe un titular genial

Escribe un titular genial

Escribe un titular genial

Disciplinas como el Visual Thinking facilitan la toma de notas visualmente ricas gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos. ¡Dale caña!

¿Sientes que a tu texto todavía le falta algo? Dale animación para atrapar tu audiencia.

Dales vida a los elementos de tu creación con animación. ¡Es imposible no prestar atención al contenido que se mueve!

Escribe un texto genial, haciendo clic en Texto, en la barra lateral izquierda. Ojo: las fuentes, el tamaño y el color deben adecuarse al tema que estés tratando.

Conceptos Básicos

• Somos seres visuales. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
• Seres narrativos. Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
• Seres sociales.Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
• Seres digitales.Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
• Seres creativos. Hace falta diversión para la creatividad, creatividad para innovar, innovar para tener éxito... Diversión es éxito.

• Seres exploradores. Convertimos a la comunicación visual en una experiencia cuando añadimos interactividad, animación y storytelling.

La comunicación visual interactiva paso a paso:

• Planificar la estructura de tu comunicación.
• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

Abril

Seres digitales. Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.

Seres sociales. Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Somos seres visuales. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Escribe untitular genial

Escribe untitular genial

• Somos seres visuales. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
• Seres narrativos. Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
• Seres sociales.Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
• Seres digitales.Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
• Seres creativos. Hace falta diversión para la creatividad, creatividad para innovar, innovar para tener éxito... Diversión es éxito.

Habilidades Profesionales

Escribe un titular genial

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Escribe un titular genial

Disciplinas como el Visual Thinking facilitan la toma de notas visualmente ricas gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos. ¡Dale caña!

¿Sientes que a tu texto todavía le falta algo? Dale animación para atrapar tu audiencia.

Dales vida a los elementos de tu creación con animación. ¡Es imposible no prestar atención al contenido que se mueve!

Escribe un texto genial, haciendo clic en Texto, en la barra lateral izquierda. Ojo: las fuentes, el tamaño y el color deben adecuarse al tema que estés tratando.

Agosto

Herramientas y Recursos

¿Sabías que...El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tu mensaje: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.

• Es clara y estructurada
• Cuenta historias jerárquicamente.
• Hace 'match' con tu audiencia.
• Adecúa las fuentes y el color al tema.
• Incluye imágenes y entretiene.
• Representa datos con gráficos.
• Utiliza líneas de tiempo.
• Es animada e interactiva.
• Emociona al cerebro, a través de elementos multimedia.
• NO se excede con los bullet points 🙃​.

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Octubre

Febrero

Enero

Escribe untitular genial

Somos seres visuales. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Seres sociales. Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres digitales. Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.

Julio

Ejemplos Prácticos

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Seres narrativos.Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.

Seres sociales.Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres digitales.Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.

Con esta función... Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!

¿Sabías que... La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.

Marzo

Ejemplos Prácticos

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Seres narrativos.Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.

Seres sociales.Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres digitales.Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.

Con esta función... Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!

¿Sabías que... La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.

Diciembre

Escribe untitular genial

• Somos seres visuales. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
• Seres narrativos. Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
• Seres sociales.Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
• Seres digitales.Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
• Seres creativos. Hace falta diversión para la creatividad, creatividad para innovar, innovar para tener éxito... Diversión es éxito.

Noviembre

Herramientas y Recursos

¿Sabías que...El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tu mensaje: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.

• Es clara y estructurada
• Cuenta historias jerárquicamente.
• Hace 'match' con tu audiencia.
• Adecúa las fuentes y el color al tema.
• Incluye imágenes y entretiene.
• Representa datos con gráficos.
• Utiliza líneas de tiempo.
• Es animada e interactiva.
• Emociona al cerebro, a través de elementos multimedia.
• NO se excede con los bullet points 🙃​.

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Conceptos Básicos

• Somos seres visuales. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
• Seres narrativos. Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
• Seres sociales.Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
• Seres digitales.Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
• Seres creativos. Hace falta diversión para la creatividad, creatividad para innovar, innovar para tener éxito... Diversión es éxito.

• Seres exploradores. Convertimos a la comunicación visual en una experiencia cuando añadimos interactividad, animación y storytelling.

Septiembre

Junio

La comunicación visual interactiva paso a paso:

• Planificar la estructura de tu comunicación.
• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

La comunicación visual interactiva paso a paso:

• Planificar la estructura de tu comunicación.
• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

La comunicación visual interactiva paso a paso:

• Planificar la estructura de tu comunicación.
• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
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La comunicación visual interactiva paso a paso:

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• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
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• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
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• Medir los resultados.

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• Planificar la estructura de tu comunicación.
• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
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• Medir los resultados.

La comunicación visual interactiva paso a paso:

• Planificar la estructura de tu comunicación.
• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.