Infografía Ley general de educación

2024

Ley gerenral

de educación

Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 30 de septiembre de 2019

Del derecho a la educación.

Disposiciones generales.

Educación.

Cobertura.

Principios rectores.

Equidad e inclusión

Derechos y obligaciones.

Estudiantes y padres de familia.

Sistema Nacional de Educación.

SEP

Elaborado por: Velez Ortega Karla Fe Esperanza

19XX-20XX

Ley gerenral

de educación

Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 30 de septiembre de 2019

Currículo Nacional.

Plan de estudios.Programas de formación docente.

Evaluación y Rendimiento.

Financiamiento.

Presupuesto público.Becas y apoyos.

Educación Inclusiva y Especial.

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Reformas.

Elaborado por: Velez Ortega Karla Fe Esperanza

SEP (Secretaría de Educación Pública):

• Política Educativa Nacional: Desarrollo y supervisión de políticas y estrategias educativas a nivel federal.
• Regulación y Supervisión: Asegurarse del cumplimiento de la ley y la calidad educativa en todas las instituciones.

• Garantizar una educación integral: Promover el desarrollo pleno y equitativo de los estudiantes, considerando su bienestar físico, emocional y social.
• Promover la igualdad de oportunidades: Asegurar el acceso, permanencia y culminación de estudios para todos los individuos sin distinción de condición económica, social o cultural.
• Fomentar la participación activa en la sociedad: Preparar a los estudiantes para que se conviertan en ciudadanos responsables y participativos.

Equidad e Inclusión:

• Acceso Universal: Asegurar que todos los niños y jóvenes, independientemente de su contexto, tengan acceso a una educación de calidad.
• Atención a la Diversidad: Adaptar los métodos y contenidos educativos para atender las necesidades de todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades.

Calidad y Pertinencia:

• Currículo Relevante: Diseñar programas educativos que respondan a las necesidades del mercado laboral y la sociedad.
• Metodología Innovadora: Utilización de métodos pedagógicos actualizados y efectivos.

Autonomía de las Instituciones:

• Gestión Local: Permitir a las escuelas adaptar sus currículos y métodos según las necesidades locales.
• Participación Comunitaria: Involucrar a padres y comunidades en la toma de decisiones educativas.

Derechos de los Estudiantes:

• Acceso y Permanencia: Derecho a una educación sin discriminación, con garantías para continuar y culminar estudios.
• Condiciones Adecuadas: Entornos educativos seguros y saludables, con recursos necesarios para el aprendizaje.

Obligaciones de los Padres:

• Apoyo Educativo: Participar activamente en la educación de sus hijos y colaborar con la escuela.
• Cumplimiento Escolar: Asegurar la asistencia regular y el cumplimiento de las obligaciones escolares de los estudiantes.

Educación Inicial:

• Primera Infancia: Programas de estimulación y cuidado para menores de 3 años.
• Preescolar: Educación para niños de 3 a 6 años, preparando la transición a la educación básica.

Educación Básica:

• Primaria: Educación para niños de 6 a 12 años; incluye materias fundamentales como matemáticas, lengua y ciencias.
• Secundaria: Educación para adolescentes de 12 a 15 años; enfoque en desarrollo académico y social.

Educación Media Superior:

• Bachillerato: Educación para jóvenes de 15 a 18 años; preparación para estudios superiores o el mercado laboral.
• Educación Técnica: Formación especializada para desarrollar habilidades técnicas y profesionales.

Educación Superior:

• Universidades y Tecnológicos: Educación para mayores de 18 años; incluye programas de licenciatura, maestría y doctorado.

Reformas:

• Reformas de 2019: Cambios significativos para mejorar la inclusión, equidad y excelencia en el sistema educativo.
• Objetivos de las Reformas: Adaptar el sistema educativo a las necesidades actuales y futuras de la sociedad y el mercado laboral.

Impacto de las Reformas:

• Evaluación de los Efectos: Análisis de cómo las reformas han influido en la calidad y el acceso a la educación.
• Ajustes y Mejoras: Implementación de ajustes basados en la evaluación de los resultados de las reformas.

Plan de Estudios:

• Competencias y Contenidos: Diseño de un currículo basado en competencias que prepare a los estudiantes para los retos del futuro.
• Objetivos de Aprendizaje: Establecimiento de metas claras para el desarrollo académico en cada nivel educativo.

Programas de Formación Docente:

• Capacitación y Desarrollo Profesional: Formación continua para docentes con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza.
• Evaluación Docente: Sistema para evaluar y mejorar el desempeño del personal educativo.

Presupuesto Público:

• Asignación de Recursos: Fondos destinados a infraestructura, materiales educativos y salarios del personal.
• Transparencia en el Uso: Garantizar la correcta y transparente utilización del presupuesto educativo.

Becas y Apoyos:

• Programas de Becas: Ayudas económicas para estudiantes en situación de vulnerabilidad.
• Apoyos Adicionales: Recursos adicionales para mejorar el acceso y la calidad educativa, como programas de alimentación y transporte.

Atención a la Diversidad:

• Servicios Especiales: Recursos y apoyo para estudiantes con necesidades educativas especiales.
• Adaptaciones Curriculares: Modificaciones en el currículo y métodos de enseñanza para atender a la diversidad.

Educación Intercultural:

• Perspectivas Culturales: Inclusión de contenidos y métodos que respeten y promuevan la diversidad cultural y lingüística.
• Valoración de la Diversidad: Fomento del respeto y la comprensión intercultural en el entorno educativo.

Evaluación y Rendimiento

• Evaluación Continua: Proceso sistemático y constante de valoración del desempeño y progreso de los estudiantes a lo largo del año escolar, en lugar de depender únicamente de exámenes finales.

• Evaluaciones Internas: Pruebas y evaluaciones realizadas dentro de las escuelas para medir el progreso de los estudiantes.
• Retroalimentación: Uso de los resultados para ajustar y mejorar los métodos de enseñanza.

Pruebas Estándar:

• Exámenes Nacionales: Evaluaciones como el Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (PLANEA) para medir el rendimiento académico.
• Análisis de Resultados: Estudio de los resultados para implementar mejoras y ajustes en el sistema educativo.

Métodos de Evaluación:

• Evaluaciones Formativas: Pruebas, tareas y proyectos realizados durante el curso para medir el desarrollo de habilidades y conocimientos.
• Observaciones Directas: Evaluación del comportamiento y participación en clase.
• Autoevaluación y Coevaluación: Fomentar la reflexión personal y la evaluación entre compañeros para desarrollar habilidades críticas y autoevaluativas.