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"Aristoteliopolis"

La ciudad del conocimiento

Hecho Por: laura Llarraguivel ( 00555154 ), Santiago Cid Sainz-Trapaga (00555399), Karimski Nogueda ( 00546005 ), Maria José Sandoval ( 00553465 ), Maria Loubiére ( 00561804 ) y manuel Ramos ( 00541462 )

Profesor: Alfonso Cervantes Gutiérrez08/09/2024

Índice:

1. Introducción2. Objetivo3. Vinculación con la materia y mentorias4. ¿Porqué el tema?5. ¿POrqué nos interesa el problema? y ¿porqué nos permite comprender mejor uno de los temas de la materia?6. Propuesta de juego físico7. Mapa Mental8. Reflexión grupal9. Reflexión individual ( entregado por cada miembro del equipo )10. Bibliografía

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En este proyecto buscamos establecer objetivos claros relacionados con la materia para un mayor entendimiento de ella y un aprendizaje divertido y eficaz. Queremos lograr un equilibrio entre el estudio y la diversión, integrando conceptos filosóficos de Aristóteles en un juego de mesa que fomente la reflexión crítica y la colaboración en equipo.

INTRODUCCIÓN

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Nuestro objetivo es crear un juego de mesa inspirado en Aristóteles para reforzar los conceptos clave de la materia de manera divertida e interactiva. Queremos motivar a todos a estudiar de manera eficaz sin aburrirnos, desarrollar el pensamiento crítico y fortalecer la comunicación y colaboración entre los participantes.

OBJETIVO

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El juego de mesa está diseñado para fomentar una compresión más profunda y aplicada de los conceptos filosóficos de Aristóteles, vinculados con las mentorías al fomentar la colaboración, la toma de decisiones informadas y la resolución de problemas.este enfoque lúdico facilita la interacción directa con los conceptos estudiados, mejorando la compresión y el trabajo en equipo.

VINCULACIÓN CON LA MATERIA Y MENTORÍAS

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Elegimos este tema porque es fundamental para entender el desarrollo del pensamiento crítico y la ética, temas centrales en muchas áreas de estudio. El objetivo del juego de mesa es fomentar una comprensión más profunda y aplicada del contenido al integrar los conceptos clave de la materia. Además, se conectará con las mentorías durante el desarrollo del juego al fomentar la colaboración entre los participantes del equipo. esto nos va a permitir aplicar técnicas de resolución de problemas y fomentar el aprendizaje práctico. Gracias a esto alinearemos los objetivos educativos y las estrategias de mentoría, este método facilita la interacción directa con los conceptos estudiados y mejora la comunicación y el trabajo en equipo.

¿POR QUÉ ELEGIR ESTE TEMA?

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Nos interesa este problema ya que con el podemos abordar la falta de accesibilidad y compresión de la filosofía en la actualidad. creemos que la filosofía es más accesible y entretenida a través de un juego de mesa y de esta manera puede mejorar la comprensión de los conceptos filosóficos, y su relevancia en la vida cotidiana.

¿PORQUÉ NOS INTERESA EL PROBLEMA?¿PORQUÉ NOS PERMITE COMPRENDER MEJOR UNO DE LOS TEMAS DE LA MATERIA?

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El juego "Aristoteliopolis" es un juego de mesa inspirado en "Monopoly", en el que los jugadores compran y desarrollan "propiedades intelectuales" relacionadas con los cuatro casos de Aristóteles. Los jugadores deberán aplicar el pensamiento aristotélico para avanzar en el juego y construir su "imperio intelectual". El juego incluye un tablero, fichas, cartas, propiedades, casas y universidades, todo diseñado para facilitar la comprensión de los conceptos filosóficos de Aristóteles de manera lúdica.

PROPUESTA DE JUEGO FÍSICO: ASISTOTELIOPOLIS

4 CAUSAS ARISTOTÉLICAS

CONCEPTOS CLAVE:

DESARROLLAR IMPERIOS + COMPRAR PROPIEDADES

COMPONENTES DEL JUEGO:- TABLERO- FICHAS-CARTAS-PROPIEDADES-CASAS-UNIVERSIDADES

Mapa mental:

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REFLEXIÓN GRUPAL:

1. ¿Por qué es importante el tema y problema?    Es importante porque aborda la necesidad de hacer la filosofía más accesible y relevante para los estudiantes, ayudándonos a aplicar el pensamiento crítico en situaciones reales. 2. ¿Cuál es la importancia de la búsqueda de la verdad en la sociedad y cómo se relaciona esto con el problema que están tratando?    La búsqueda de la verdad es fundamental para tomar decisiones informadas y responsables. Nuestro juego fomenta esta búsqueda al desafiar a los jugadores a aplicar los principios filosóficos de Aristóteles en diferentes escenarios.

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3. ¿De qué forma un juego puede ayudar a comprender el tema de la materia y el problema actual?    Un juego de mesa proporciona una plataforma interactiva y atractiva para explorar conceptos filosóficos complejos, facilitando su comprensión y aplicación en situaciones cotidianas. 4. ¿Cómo han vivido su proactividad en la generación de conocimiento?    Hemos colaborado estrechamente para desarrollar un concepto de juego innovador que combine aprendizaje y entretenimiento, demostrando proactividad en la generación de ideas y soluciones creativas. 5. ¿Cuál es la importancia de hacer una reflexión crítica sobre los problemas actuales y de tomar decisiones con información válida?    La reflexión crítica es esencial para entender la complejidad de los problemas actuales y tomar decisiones informadas. Nuestro proyecto enfatiza la importancia de analizar y cuestionar la información para desarrollar un pensamiento más profundo y estructurado.

Bibliografía:

- (N.d.-b). Anáhuac.Mx. Recuperado el 7 de septiembre del 2024, de https://www.anahuac.mx/mexico/biblioteca/sites/default/files/2023-12/Antolog%C3%ADa%20SU%20202410.pdf -LA APOLOGÍA DE SÓCRATES (1.a ed., Vol. 1). (2004). www.imprentanacional.go.cr.Recuperado el 7 de Septiembre del 2024 https://www.filosofia.org/cla/pla/img/azf01043.pdf- Texto Antología: "Metafísica" - Aristóteles

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