Guía de estilo APA
Recurso elaborado por María Fernanda Rangel Carrillo
En este recurso, usted encontrará indicaciones para la presentación de textos académicos según el estilo APA. Hallará información sobre en qué consiste este estilo y cuál su función y sobre tres aspectos fundamentales para utilizarlo: el formato de presentación de un texto, la citación y la lista final de referencias.
Tabla de contenidos
Introducción
Referencias
Citación
Citas directas e indirectas
¿Qué es y para qué sirve el estilo APA?
Libros y capítulos de libros
Citas directas menores y mayores a 40 palabras
Artículos de revista
¿Formato, citación o referencias?
Medios digitales
Libros y artículos de revista
Tesis o disertaciones
Formato
Medios digitales
Legislación y jurisprudencia
Legislación y jurisprudencia
Generalidades
Figuras y tablas
Figuras y tablas
Preguntas frecuentes
Títulos
Preguntas frecuentes
Figuras y tablas
Presentación de artículos y trabajos académicos
Recomendaciones finales
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Introducción
¿Qué es y para qué sirve el estilo APA?
El estilo APA es una guía de la American Psychological Association (APA) que se utiliza en la escritura académica y científica; esta guía proporciona un formato estandarizado para la presentación de documentos escritos y parámetros para llevar a cabo la citación y referenciación de diferentes fuentes. Se usa principalmente en las ciencias sociales y comportamentales, aunque también se utiliza en otras múltiples disciplinas. El estilo APA sirve para garantizar la claridad y la consistencia en la presentación de trabajos académicos. Propone una estructura sencilla y uniforme que permite referenciar distintos tipos de textos y facilita a los lectores la identificación de las fuentes utilizadas en un escrito. Además, seguir las indicaciones de APA permite evitar la apropiación indebida de propiedad intelectual mediante pautas para otorgar adecuadamente el crédito a los autores de las ideas.
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¿Formato, citación o referencias?
Esta guía de estilo APA se divide en tres secciones: formato, citación y referencias. Lea las descripciones dispuestas a continuación y diríjase a la sección de su interés dando clic en ella.
Citación
Formato
Esta sección contiene información sobre la citación, que se se refiere a los métodos y las convenciones necesarios para incluir en el escrito ideas provenientes de diversas fuentes.
Esta sección contiene indicaciones de formato, que se refieren a pautas para el diseño gráfico y la organización visual de un texto.
Referencias
Esta sección contiene información sobre las referencias: aquellas que se presentan en una lista final del texto y que contienen todos los datos bibliográficos de las fuentes citadas.
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Formato
El formato de un escrito se refiere a la forma visual en que este se diseña y se presenta. La intención de utilizar adecuadamente el formato es estandarizar la apariencia y el orden de los textos para facilitar su lectura y comprensión. Aunque esto puede depender de formalidades editoriales que pueden variar según dónde se presente un escrito (una revista, un congreso, etc.), es importante conocer y aplicar algunos aspectos básicos de formato que aseguran la legibilidad, por lo cual son convenientes para la construcción de los textos.
- Presentación de artículos y trabajos académicos
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FORMATO
Generalidades de formato
Todos los documentos deben seguir una serie de parámetros de formato; esto contribuye significativamente a la organización del contenido, su visualización y su comprensión. Tales parámetros están relacionados con elementos como la fuente, el interlineado, la numeración, los márgenes, la alineación y la sangría de los escritos. Deslice el cursor sobre los siguientes ítems para obtener información sobre cada uno de dichos elementos y sobre las pautas para utilizarlos según el estilo APA.
Interlineado
numeración
FUENTE
Márgenes
Alineación
SANGRÍA
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FORMATO
Títulos
Títulos de nivel 1
Describen el contenido de las secciones principales. Se ubican en el centro de la página; además, se escriben en negrita y llevan mayúsculas y minúsculas de acuerdo con las normas ortográficas del español.
Se utilizan para dividir las secciones principales en subsecciones más específicas. Se deben alinear a la izquierda y escribir en negrita y con mayúsculas y minúsculas de acuerdo con las normas ortográficas del español.
Títulos de nivel 2
Permiten dividir aun más las subsecciones. Se deben alinear a la izquierda y escribir en cursiva y con mayúsculas y minúsculas de acuerdo con las normas ortográficas del español.
Títulos de nivel 3
Títulos de nivel 4 y 5 Se alinean a la izquierda y se escriben en cursiva y con mayúsculas y minúsculas de acuerdo con las normas ortográficas del español. A diferencia de los demás casos, el texto de la sección a la cual se refiere no inicia en un párrafo nuevo, sino en el mismo renglón del título (como se ve ilustra aquí mismo).
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FORMATO
Figuras y tablas
Las figuras y tablas permiten resumir y presentar información compleja de manera clara y concisa, lo que facilita la comprensión y la interpretación de lo expuesto en ellas. Al insertar cualquiera de estos elementos en un documento, se debe especificar que se trata de una figura o una tabla y se les debe asignar un número y un título descriptivo; estos datos se ponen en su parte superior. El número y la palabra correspondiente (figura o tabla, según sea el caso) se escriben en negrilla; el título, en itálica. Además, la información de la fuente (en caso de que el elemento haya sido tomado de una fuente externa) y las notas adicionales se incluyen en la parte inferior. Es clave tener en cuenta lo siguiente:
Las tablas deben estar claramente organizadas. En formato APA, se utilizan líneas horizontales para separar el encabezado y las filas de datos. Sin embargo, no se utilizan líneas verticales para separar las columnas.
Las figuras pueden ser cualquier tipo de elemento visual utilizado para representar gráficamente información, por ejemplo: gráficos, diagramas, fotografías, ilustraciones, mapas, entre otros. Tenga en cuenta que las figuras deben ser comprensibles y tener una resolución adecuada.
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Presentación de artículos y trabajos académicos (parte 1 de 2)
FORMATO
Para presentar adecuadamente artículos y trabajos académicos es importante tener en cuenta los siguientes elementos y los parámetros visuales para incorporarlos.
2. Resumen y palabras clave: Estos elementos aparecen al inicio de los artículos.
- Resumen: generalmente, describe el objetivo del trabajo desarrollado, su metodología y sus conclusiones. Debe tener entre 150 y 250 palabras. Se pone en la segunda página.
- Palabras clave: son términos o frases que resumen los conceptos y los temas principales abordados en el artículo, lo cual facilita la indexación y recuperación de la información en bases de datos y motores de búsqueda. Se ponen luego del resumen.
1. Portada: Debe incluir el título del artículo, el/los nombre(s) del(os) autor(es), la filiación institucional y otra información que pueda ser relevante según el contexto donde se presente el texto. Esta información se coloca en la primera página. Observe enseguida un ejemplo de portada de presentación de un trabajo académico para una asignatura.
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Parte 2
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FORMATO
Presentación de artículos y trabajos académicos (parte 2 de 2)
3.Introducción: Establece el contexto y el propósito del estudio y presenta el problema o la pregunta de investigación (si aplica). Se pone en la tercera página con el título centrado y en negrilla; además, se aplica sangría en primera línea en todos los párrafos, excepto en el que es inmediatamente posterior al título.
4. Referencias: Se presentan en forma de lista en las últimas páginas del artículo. Esta lista incluye todas las fuentes citadas en el texto, las cuales se organizan por orden alfabético. Además, se aplica sangría francesa para facilitar la lectura.
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Citación
- Citas directas e indirectas
La citación se refiere al proceso de mencionar en un texto las fuentes utilizadas para desarrollar distintas ideas. Esto implica establecer quiénes son los autores originales de las ideas mencionadas y proveer diversos datos bibliográficos que le permitan al lector encontrarlas. Para lograr esto, APA sugiere un sistema de autor-fecha, en el que se incluye entre paréntesis, primero, el apellido del autor y, luego, el año de publicación del texto citado. Este estilo ofrece, además, pautas precisas para citar distintos tipos de fuentes. Estos temas se explican en detalle a continuación.
- Citas directas menores y mayores a 40 palabras
- Libros y artículos de revista
- Legislación y jurisprudencia
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Citas directas e indirectas
CITACIÓN
Las citas directas son reproducciones textuales de fragmentos tomados de una fuente; estas se ponen entre comillas en el texto y entre paréntesis se indica la información de la fuente de donde provienen (básicamente, se pone el apellido del autor, el año de publicación y el número de página). Las citas directas se utilizan para mantener la exactitud y la integridad del texto original, especialmente cuando se desea resaltar una idea específica o cuando las palabras utilizadas en la fuente citada son relevantes para el análisis o la argumentación de quien trae a colación la cita. Ejemplo: Tal como afirma la autora, "no puede perderse de vista que las decisiones de reconocimiento de derechos son humanas" (Santacoloma, 2018, p. 146).
Las citas indirectas (o parafreaseos) son reexpresiones en palabras propias de las ideas de una fuente. Construir una cita directa implica utilizar palabras propias para reestructurar y reformular la información de la fuente original manteniendo el significado y la idea central de la misma. Para elaborar este tipo de citas no se usan comillas, pero sí se proporciona la información de la fuente, es decir, el apellido del autor, el año de publicación y en algunos casos el número de página. Tenga en cuenta que las citas indirectas se utilizan para incorporar información de fuentes externas de manera más fluida y que, al igual que las citas directas, deben cumplir una función concreta.
Ejemplo: Es importante tener en cuenta que son los seres humanos quienes deciden cómo otorgar derechos (Santacoloma, 2018, p. 146).
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CITACIÓN
Citas directas menores y mayores a 40 palabras
Citas mayores a 40 palabras:
Citas menores a 40 palabras:
Cuando las citas directas que se utilizan tienen más de 40 palabras, se presentan sin comillas, en un párrafo aparte y con sangría de 1,27 cm en todas las líneas. En caso de que una cita tenga más de un párrafo, se debe aplicar una sangría adicional de 1,27 cm en la primera línea de cada párrafo a partir del segundo. Este tipo de citas finalizan con un punto seguido; después de este signo se indica entre paréntesis la información de la fuente.
Cuando las citas directas utilizadas tienen menos de 40 palabras, se incluyen dentro del texto principal y se encierran entre comillas, tal como se ha ejemplificado antes. La información sobre la fuente se indica entre paréntesis antes del punto.
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Libros y artículos de revista
CITACIÓN
Al incluir fuentes en los documentos, frecuentemente se hacen citas directas o indirectas de libros y artículos. Para citar estas fuentes, es importante indicar el apellido del autor, el año de publicación de la obra y el número de la página de donde se toma la cita. Tenga presente que este último dato es opcional en las citas indirectas; ponerlo es recomendable cuando se considera pertinente precisar el lugar exacto del quese extrajo la cita. Como verá a continuación, tal información bibliográfica se puede incluir de dos maneras: añadiendo el apellido del autor en el cuerpo del texto o dejándolo entre paréntesis. Finalmente, tenga en cuenta que la citación de textos no publicados, como tesis y disertaciones, se hace de esta misma forma.
Citación directa: 1. Al respecto se afirma que "el relato periodístico sobre la corrupción es una narración eminentemente ética" (Berlanga-Fernández y Sánchez-Esparza, 2018, p. 478). 2. Berlanga-Fernández y Sánchez-Esparza (2018) afirman que "el relato periodístico sobre la corrupción es una narración eminentemente ética" (p. 478).
Citación indirecta: 1. De ese modo, se señala que las el periodismo sobre la corrupción tiene una carga ética (Berlanga-Fernández y Sánchez-Esparza, 2018, p. 146). 2. Berlanga-Fernández y Sánchez-Esparza (2018) señala que el periodismo sobre la corrupción tiene una carga ética (p. 146).
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CITACIÓN
Medios digitales
Cada vez con más frecuencia se usan citaciones de distintos medios digitales, como periódicos y redes sociales. En estos casos, al realizar la citación se debe informar el apellido del autor o el nombre de la cuenta o el medio (según sea el caso) y el año de la publicación. Si la publicación está paginada, se indica el número de la página. Cuando se trata de una publicación con múltiples párrafos y sin paginación, se indica el número del párrafo utilizando la abreviatura párr. Observe los ejemplos que aparecen enseguida.
Citación indirecta: 1. Twitter: La palabra "incluido" no se tilda, ya que termina en vocal y es llana; además, "ui" se considera diptongo (RAE, 2023).2. Periódico en línea: Domínguez (2023) señala que España, Estados Unidos y Tailandia están entre los países que albergan más nómadas digitales (párr. 5).
Citación directa: 1. Twitter: Al respecto, se explica: "«Incluido» no lleva tilde porque es una palabra llana terminada en vocal. La secuencia «ui» es diptongo a efectos de acentuación gráfica" (RAE, 2023). 2. Periódico en línea: De acuerdo con Domínguez (2023) "Los países con mayor número de nómadas digitales son España, Estados Unidos, Tailandia, México, Indonesia, Portugal, Francia" (párr. 5).
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CITACIÓN
Legislación y jurisprudencia
Cuando se realiza una cita de legislación, se debe incluir el nombre del autor institucional, el año de promulgación de la ley y, si corresponde, la sección o el artículo específico. Al citar un caso jurisprudencial, se debe incluir el nombre del tribunal que emitió el fallo, el número del proceso y la fecha de la decisión. Analice los siguientes ejemplos:
Citación indirecta: 1. Colombia ofrece una garantía para la libertad de conciencia, lo que significa que cada quien puede tener sus propias creencias y ninguna persona está en la obligación de actuar en contra de su conciencia (Constitución Política de Colombia, 1991, art. 1). 2. De acuerdo con la Corte Constitucional, si las parejas del mismo sexo tienen uniones maritales de hecho, pueden acceder al regimen de protección patrimonial (C-75, 2011).
Citación directa: 1. Así pues, en la carta magna se afima que "se garantiza la libertad de conciencia. Nadie será molestado por razón de sus convicciones o creencias ni compelido a revelarlas ni a actuar contra su conciencia" (Constitución Política de Colombia, 1991, art. 1). 2. En relación con la protección patrimonial, de acuerdo con la Corte Constitucional: "La pareja homosexual que cumpla con las condiciones previstas en la ley para las uniones maritales de hecho, esto es la comunidad de vida permanente y singular, mantenida por un periodo de al menos dos años, accede al régimen de protección allí dispuesto" (C-75, 2011).
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CITACIÓN
Figuras y tablas
Al citar una figura o una tabla, se debe realizar lo siguiente: 1. Asignar un número al elemento (por ejemplo: Tabla I o Figura 3) conforme al orden en que aparece en el texto. 2. Poner debajo del número un título descriptivo en itálica o cursiva 3. Insertar el elemento (tabla o figura) 4. Indicar en la parte inferior la información de la fuente de la siguiente manera: Nota: De “Título del elemento”, por Iniciales. Apellido del autor o nombre del autor institucional, Año.
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CITACIÓN
Preguntas frecuentes sobre citación
A continuación, se resolverán algunas preguntas comunes sobre la citación. Para ver la respuesta de cada pregunta, haga clic en el ícono de interrogación correspondiente.
- ¿Qué información se puede agregar en la marca de cita?
- ¿Qué hacer si faltan datos sobre la fuente?
- ¿Qué sucede si la cita que pondré está en otro idioma?
- ¿Cómo se presenta la cita si tiene muchos coautores?
- ¿Cómo citar comunicaciones personales?
- ¿Qué hacer si en la cita que pondré hay, a su vez, una cita o si lo que me interesa es precisamente mencionar a esta última y no a las ideas de la fuente que leí directamente?
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Referencias
- Libros y capítulos de libros
En esta sección, se ahondará en aspectos importantes para la construcción de la lista final de referencias. Las referencias se presentan al final del documento en una lista ordenada alfabéticamente que contiene la información bibliográfica completa y precisa de cada fuente. Esta lista es fundamental para presentarle al lector los datos bibliográficos sobre las fuentes de modo que él pueda conocerlas detalladamente, ubicarlas fácilmente y aprovechar tales datos según diversos fines. Una correcta y completa lista de referencias da cuenta de la rigurosidad por parte de quien escribe en el trabajo de búsqueda y uso de fuentes pertinentes para cumplir sus propósitos comunicativos. A continuación, se presenta información detallada para saber cómo elaborar esta lista teniendo en cuenta la referenciación de distintos tipos de fuentes.
- Legislación y jurisprudencia
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referencias
Libros y capítulos de libros
La elaboración de referencias sobre libros y capítulos de libros se realiza del modo que se establece a continuación.
Ejemplos
Tipo de referencia
Libro completo
González, T. (2013). Temporal. Seix Barral.
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año). Título del libro en cursiva. Editorial.
Libro completo traducido
Melville, H. (2013). Moby Dick (Fernández, J, Trad. 10). Editorial Juventud. (Trabajo original publicado en 1851).
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año). Título del libro en cursiva (apellido, inicial(es) del traductor, Trad. número de edición). Editorial. (Trabajo original publicado en Año).
Compilación de un editor con múltiples autores
Nelkin, D. y Pereboom, D. (Ed). (2022). The Oxford Handbook of Moral Responsibility. Oxford University Press.
Apellido, Inicial(es) del editor. (Ed). (Año). Título del libro en cursiva. Editorial.
Capítulo de libro
Ospina, M.A. (2010). Asilo, cuerpo y mente: los lugares de la locura. En Entre el amor y el fármaco (pp. 17-35). Ediciones Uniandes.
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año). Título del capítulo. En Título del libro en cursiva (pp. xx-xx). Editorial.
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referencias
Artículos de revista
La construcción de referencias sobre estos artículos implica poner datos particulares de este tipo de fuentes (por ejemplo, el volumen y el número). Observe a continuación cómo se elaboran las referencias en estos casos.
Ejemplos
Tipo de referencia
Artículo de publicación periódica en línea
Santacoloma, L.J. (2018). Animales: un cambio de paradigma normativo en el alcance y la naturaleza jurídicos del sujeto de derecho en el ordenamiento colombiano. Pensamiento Jurídico, (48), 131- 158. https://revistas.unal.edu.co/index.php/peju/article/view/68406
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año). Título del artículo. Título de la revista, volumen (número), Página inicial - Página final. URL del DOI
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Medios digitales
referencias
Al referenciar medios digitales es relevante considerar qué datos particulares es necesario consignar en estos casos y cuál es su organización. A continuación, encontrará información a este respecto.
Tipo de referencia
Ejemplos
Video de Youtube u otra fuente de streaming
DW Documental. (2023, Febrero, 24). Rusia en guerra - ¿qué piensa la sociedad rusa? [Documental]. Youtube. https://www.youtube.com/ watchv=G8ti4fmc3L4&t=534s&ab_channel=DWDocumental
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año, Mes, Día). Título del video [formato]. Nombre de la página web. URL
Publicación de redes sociales
RAE. [@RAEinforma]. (2023, Mayo, 29). «Incluido» no lleva tilde porque es una palabra llana terminada en vocal. Twitter. https://twitter.com/ RAEinforma/status/1663214462273302530
Apellido, Inicial(es) del autor. [Nombre del usuario]. (Año, Mes, Día). Texto de la publicación hasta 20 palabras. Nombre de la página web. URL
Podcast
Radio Ambulante. (2023, Enero, 24). La guarda memoria (No. 12) [Episodio 16]. En Radio Ambulante. NPR.https://open.spotify.com/ episode/7GG9dQlKF0RcSlJuKoMcHjsi=pCTEJ7VDQKCE5ai4AFgMTQ&nd=1
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año, Mes, Día). Nombre del episiodio (Número de podcast) [Episodio de podcast]. En nombre del podcast. Nombre de la productora. URL
Página web
Pickard, H. (2018). Responsability without blame. https://www.responsibilitywithoutblame.org/l
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año, Mes, Día). Nombre de la página web. URL
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referencias
Tesis o disertaciones
Las tesis o disertaciones hacen referencia a trabajos presentados para obtener un determinado grado académico. A continuación se muestra cómo referenciar este tipo de fuentes.
Tipo de referencia
Ejemplos
Tesis no publicada
Méndez, J. (2011). Análisis de la corrupción en Colombia [Tesis de maestría]. Universidad de Antioquia.
Apellido, Inicial(es). (Año). Título de la tesis [Tipo de tesis]. Nombre de la institución.
Tesis publicada en una base de datos
Ghilarducci, D. (2019). La diplomacia desde abajo: una cartografía de la esperanza [Trabajo de grado de doctorado, Universidad de los Andes]. Repositorio institucional de la Universidad de los Andes.
Apellido, Inicial(es). (Año). Título de la tesis [Tipo de tesis, nombre de la institución]. Nombre de la base de datos.
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Legislación y jurisprudencia
Es posible elaborar la referencia de documentos legislativos y jurisprudenciales tal como se muestra a continuación.
Tipo de referencia
Ejemplos
Legislación
Ley 1098 de 2016: Código de la infancia y la adolescencia. Congreso de la Republica. (Noviembre 8 de 2016).
Número de la ley: Título. Fuente. (Fecha).
Jurisprudencia
Corte Constitucional de Colombia. T-622 de 2016.
Tribunal. Sala o sección. Número de la sentencia.
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Figuras y tablas
Es posible elaborar la referencia tanto de tablas como de figuras (incluyendo en estas últimas fotografías, pinturas, entre otros elementos gráficos) tal como se ve a continuación.
Tipo de referencia
Ejemplos
Figuras y tablas
Transparencia por Colombia. (2022). Denunciantes por sexo [Gráfica]. https://transparenciacolombia.org.co/el-perfil-de-los-denunciantes-de-corrupcion-en-colombia/
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año). Título [Tipo de medio]. URL
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referencias
Preguntas frecuentes sobre referencias
A continuación, se resolverán algunas preguntas comunes sobre la construcción de la lista de referencias. Para ver la respuesta, debe hacer clic en el ícono de interrogación correspondiente.
- ¿Qué es el DOI?
- ¿Cómo se organiza la lista de referencias?
- ¿Qué hacer si el autor de una fuente no es una persona en particular, sino una entidad o corporación?
- ¿Qué hacer si faltan datos sobre la fuente?
- ¿Cómo se referencia una fuente que tiene varios coautores?
- ¿Cómo se hacen las referencias de fuentes no publicadas, como textos en preparación, comunicaciones personales o ponencias?
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Recomendaciones finales
Para escribir un texto utilizando adecuadamente el estilo APA es importante que considere las siguientes recomendaciones finales:
Determine el tipo de citación (directa o indirecta) que va a utilizar y el modo de hacerlo (enfatizando en el autor o en el texto) de acuerdo con un propósito comunicativo claro y concreto. No olvide disponer todos los datos necesarios para que su lector conozca de dónde provienen las ideas que cite.
Elabore cuidadosamente la lista de referencias para permitirle a su lector ubicar la información completa de las fuentes que utilizó en su documento. Recuerde, además, que esto demuestra que usted ha hecho una búsqueda apropiada de ideas para el desarrollo de su escrito.
Siga los aspectos básicos de formato (fuente, interlineado, numeración, márgenes, alineación y sangría). Estos contribuyen a organizar la información y permiten que el texto sea visualmente más fácil de comprender.
Tenga en cuenta los parámetros específicos de citación y referenciación que su profesor o el medio en el cual va a publicar solicitan.
El estilo APA, en últimas, le permitirá organizar y presentar información sobre las fuentes de su escrito para comunicar sus ideas de un modo más efectivo. ¡Úselo!
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Bibliografía
Fuentes primarias
Fuentes secundarias
*Aquí se incluyen tanto las fuentes que contienen directamente los parámetros de APA (primarias) como las que se integraron como parte de los ejemplos del recurso (secundarias).
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Créditos
Contenido: María Fernanda Rangel Diseño pedagógico: Jhon Jairo Arévalo, Santiago Flórez Sánchez, Angie Carolina Mojica y María Fernanda Rangel Montaje tecnológico: María Fernanda Rangel Revisión y edición de contenidos: Angie Carolina Mojica Edición gráfica: Leidy Julieth Téllez Úsuga
El contenido de este recurso presenta contenidos iguales o similares a los de otras guías de uso de estilo del portal LEO, especialmente a los del recurso sobre el estilo MLA. Esto se debe primordialmente a que el diseño pedagógico subyacente es el mismo en todos los casos y a una intención de estandarizar definiciones, descripciones y explicaciones comunes y aplicables a todos los estilos abordados hasta ahora en el portal: IEEE, APA, Chicago y MLA.
Este recurso pedagógico le pertenece a la Universidad de los Andes y está protegido por derechos de autor. Así mismo, el recurso se encuentra amparado bajo la licencia de Atribución - No comercial - Sin derivar de Creative Commons. Bajo los términos de esta licencia, se permite descargar este recurso y compartirlo con otras personas, siempre y cuando se reconozca su autoría. No obstante, la licencia impide modificar este material y prohíbe utilizarlo con fines comerciales. Para reconocer la autoría de este recurso le recomendamos citarlo y referenciarlo según las normas del formato que rija su disciplina o su publicación. La edición gráfica de las imágenes de este recurso fue elaborada por Sebastián Ramírez Rincón.
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- Si faltan datos sobre la fuente (por ejemplo el DOI, el volumen de la revista), estos no se ponen en la referencia.
- En caso de que falten los datos del autor, se consigna en la referencia el nombre del medio en el que se publicó el texto.
- Si falta la fecha de publicación, se utiliza la abreviatura "s.f."
Si el texto citado está en un idioma distinto al del documento que se está escribiendo, se siguen dos pasos: 1. se escribe la cita en el idioma original y, en seguida, se proporciona una traducción al idioma del documento entre corchetes; 2. después del paréntesis que contiene la información de la fuente se indica el idioma original entre corchetes. Ejemplo: De acuerdo con dicho enfoque, ambos autores establecen que "education in social-emotional skills is essential for the comprehensive development of learners" [La educación en competencias sociemocionales es esencial para el desarrollo integral de los aprendices] (Johnson, 1996, p.30) [en inglés].
- ¿Qué parámetros de formato tiene el estilo APA?
- ¿Los ha utilizado en la presentación de sus escritos?
Revise esta sección para conocer más sobre ellos, pues son muy útiles para la presentación visual de los textos.
- Cuando no se tiene información sobre la fecha de alguna fuente se usa la abreviación "s.f.", que significa "sin fecha".
- Cuando no se tiene información sobre el autor, se añade el título de la fuente en lugar de este.
- Cuando no se tiene ni el autor ni el título de la fuente, se añade en la marca de cita una breve descripción del trabajo puesta entre corchetes.
Las comunicaciones personales y las fuentes sin publicar se consideran comunicaciones no recuperables en APA. Debido a esta caracterización, no se incluyen en la lista de referencias. El motivo de esto es que el principal objetivo de la lista de referencias es facilitar al lector la ubicación de la fuente, pero en estos casos la fuente no puede ser ubicada. Tenga en cuenta que es importante utilizar este tipo de fuentes con prudencia y proporcionar, en la cita, detalles suficientes para que los lectores puedan entender el contexto y la relevancia de la información citada.
- La lista de referencias se organiza alfabéticamente a partir del apellido del autor o del nombre de la entidad corporativa si no hay un autor individual.
- Si hay múltiples referencias con el mismo autor o entidad corporativa, estas se ordenan por el año de publicación, de la más antigua a la más reciente.
- Si hay múltiples referencias del mismo autor y del mismo año, para distinguirlas se añaden letras minúsculas (a, b, c, y así sucesivamente) en el mismo paréntesis en el cual se pone el año justo al lado de este dato, por ejemplo: Linares, A. (2008b).
Citas con hasta tres autores:
- Se mencionan todos los autores la primera vez que se citan, incluyendo sus apellidos e iniciales.
- En citas posteriores, se utiliza solo el apellido del primer autor seguido de "et al." (esto significa "y otros" en latín).
Citas con cuatro autores o más:
- Siempre se indica el apellido del primer autor seguido de "et al."
La marca de cita se refiere al indicador que señala los datos sobre la fuente de la cual se extrajo la idea; esta se construye a través de los paréntesis. Sirve para brindar la información esencial para que el lector pueda localizar los datos completos de la fuente en la lista de referencias que aparece al final del trabajo. Se recomienda no poner en ella más información de la necesaria: la autoría de la fuente, el año de publicación y la página (véanse las secciones previas para conocer algunas precisiones sobre los datos necesarios en la marca de cita según el tipo de fuente: medios digitales, legislación y jurisprudencia, entre otros). Sin embargo, al citar una conferencia, una presentación o un discurso, allí se puede agregar el título del evento, así como la ubicación donde tuvo lugar. Tenga también en cuenta que cuando no se tiene información sobre la fecha de alguna fuente se usa la abreviación "s.f.", que significa "sin fecha".
Observe que en los ejemplos número 1, tanto de citación directa como indirecta, los nombres de los autores solo aparecen al final entre paréntesis; esto implica que hay un énfasis en las ideas de los autores y no en quiénes las produjeron. En cambio, en los ejemplos número 2 de ambos tipos de citación, los autores aparecen fuera del paréntesis, lo que implica que quien escribe enfatiza en ellos. Ambas son formas posibles de hacer la citación. Optar por una de ellas depende de si se quiere destacar la autoría o hacer énfasis en la información.
El DOI es un identificador digital: una cadena de caracteres que se asigna a una publicación académica (como artículos, libros, capítulos de libro o bases de datos) para facilitar su identificación y acceso en línea. Este y otros identificadores buscan ser enlaces estables que faciliten el rastreo y la citación de fuentes.
- ¿Por qué es importante incluir una lista de referencias en sus documentos?
- ¿Qué aspectos se deben tener en cuenta para construirla y organizarla?
- ¿Cuáles son los datos que se añaden o suprimen al listar distintos tipos de fuentes como libros, artículos, medios digitales, tesis, documentos legales o jurisprudenciales, figuras y tablas?
Revise esta sección para obtener información relevante asociada con estas cuestiones.
- ¿Cómo se mencionan adecuadamente las fuentes en un texto usando el estilo APA?
- ¿Cómo se le presentan al lector las ideas de otros y los datos bibliográficos de las fuentes donde se encuentran tales ideas?
- ¿Por qué es importante hacer esto (mostrar que las ideas son de otros y especificar los datos bibliográficos de las fuentes desde las cuales se extraen)?
Al leer esta sección, obtendrá información sobre estas y otras cuestiones.
Note que en los ejemplos del numeral uno se pone el énfasis en la autoría. Al poner el apellido directamente en la oración, se destaca que es el autor quien propone la idea. En cambio, en los ejemplos del numeral dos se pone el énfasis en la información, pues el apellido del autor se desplaza al paréntesis. Por otro lado, tenga en cuenta que en los casos en los que no aparece el nombre del autor en la fuente, se pone el nombre del medio (por ejemplo: El Tiempo, la ONU, La Universidad de los Andes).
Para citar información obtenida en una comunicación personal, se incluye el apellido del interlocutor, la anotación sobre el hecho de que se trata de una comunicación personal y la fecha de la comunicación. Ejemplo: Tal como él reconoce, "es necesario hacer ajustes ahora sobre dicha política pública" (Rodríguez, comunicación personal, 28 de abril de 2023).
Los títulos de los documentos se presentan según distintos niveles para dar cuenta de la jerarquización de las secciones de un texto. Utilizar los niveles facilita la organización de las secciones del documento y, en consecuencia, la comprensión del mismo. Para mantener la claridad en el texto, se recomienda no utilizar más de tres niveles. Note que, precisamente, en esta página los títulos están escritos según las indicaciones acordes a cada nivel. Utilícelos como modelo para escribir los títulos de su documento.
En estos casos, en lugar del apellido y las iniciales del autor, se escribe el nombre del autor corporativo, es decir, de la compañía, el periódico, la organización, la entidad, etc. Ejemplo: El espectador. (01 de noviembre de 2023). Gobierno alista decreto para descongelar el aumento en la tarifa de los peajes. El Espectador. https://www.elespectador.com/ economia/gobierno-alista-decreto-para-descongelar-el-aumento-en-la-tarifa-de-los-peajes/
- El tipo de medio puede ser, por ejemplo: fotografía, gráfica, tabla o imagen.
- Si el elemento no tiene título, en su lugar se incluye una breve descripción de su contenido.
- Si el elemento no está disponible en un sitio web, sino en un lugar físico (un museo, por ejemplo), se debe poner el nombre y la ubicación de ese lugar.
Sin embargo, si la fuente original no está disponible y quien escribe decide en todo caso citar la idea según lo que encontró en la fuente que sí leyó, se debe incluir, primero, el apellido del autor de la fuente original con su año de publicación. Luego, se debe poner coma, escribir "citado en" y poner enseguida el apellido del autor del texto en el que se encontró la cita, así como el año de publicación de este. Ejemplo: En ese sentido, "la hiperconectividad está generando efectos cognitivos perjudiciales para el aprendizaje" (Pérez, 2010, citado en Martínez, 2020).
Cuando por razones concretas se requiera poner una cita que, a su vez, incluye otra, se utilizan las comillas dobles para indicar la cita principal (" ") y las comillas sencillas (' ') para indicar lo que se cita dentro de esta. Si hay información bibliográfica de la fuente citada, esta se mantiene en la cita principal. Ejemplo: Allí se explica que "algunos investigadores apuntan que para solucionar el problema 'es necesario contrarrestar el sesgo de publicación' (Pérez, 2010, p.78). Sin embargo, esto no es suficiente" (Martínez, 2020, p.6). Ahora bien, algunas veces en una fuente leída se encuentra citada información de otra fuente que quien escribe no ha leído, pero que considera oportuno utilizar. En esos casos, es importante tratar de localizar y leer la fuente original siempre que sea posible. APA recomienda citar directamente la fuente original en lugar de incluirla en el texto sin haberla consultado directamente.
- Si el artículo tiene dos autores, se consignan sus apellidos e iniciales y se separan por "y". Ejemplo: Martínez, A. y Gómez, C.
- Si el artículo tiene más de dos autores, se consignan sus apellidos e iniciales separados por comas y antes del último autor se pone "y". Ejemplo: Martínez, A., Gómez, C. y Pérez, B.
- Si el artículo tiene más de 20 autores, se consignan los apellidos e iniciales de los primeros 20, separados por comas. Luego, se ponen puntos suspensivos.
Guía de estilo APA
UNIANDES
Created on September 4, 2024
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Transcript
Guía de estilo APA
Recurso elaborado por María Fernanda Rangel Carrillo
En este recurso, usted encontrará indicaciones para la presentación de textos académicos según el estilo APA. Hallará información sobre en qué consiste este estilo y cuál su función y sobre tres aspectos fundamentales para utilizarlo: el formato de presentación de un texto, la citación y la lista final de referencias.
Tabla de contenidos
Introducción
Referencias
Citación
Citas directas e indirectas
¿Qué es y para qué sirve el estilo APA?
Libros y capítulos de libros
Citas directas menores y mayores a 40 palabras
Artículos de revista
¿Formato, citación o referencias?
Medios digitales
Libros y artículos de revista
Tesis o disertaciones
Formato
Medios digitales
Legislación y jurisprudencia
Legislación y jurisprudencia
Generalidades
Figuras y tablas
Figuras y tablas
Preguntas frecuentes
Títulos
Preguntas frecuentes
Figuras y tablas
Presentación de artículos y trabajos académicos
Recomendaciones finales
inicio
Introducción
¿Qué es y para qué sirve el estilo APA?
El estilo APA es una guía de la American Psychological Association (APA) que se utiliza en la escritura académica y científica; esta guía proporciona un formato estandarizado para la presentación de documentos escritos y parámetros para llevar a cabo la citación y referenciación de diferentes fuentes. Se usa principalmente en las ciencias sociales y comportamentales, aunque también se utiliza en otras múltiples disciplinas. El estilo APA sirve para garantizar la claridad y la consistencia en la presentación de trabajos académicos. Propone una estructura sencilla y uniforme que permite referenciar distintos tipos de textos y facilita a los lectores la identificación de las fuentes utilizadas en un escrito. Además, seguir las indicaciones de APA permite evitar la apropiación indebida de propiedad intelectual mediante pautas para otorgar adecuadamente el crédito a los autores de las ideas.
inicio
¿Formato, citación o referencias?
Esta guía de estilo APA se divide en tres secciones: formato, citación y referencias. Lea las descripciones dispuestas a continuación y diríjase a la sección de su interés dando clic en ella.
Citación
Formato
Esta sección contiene información sobre la citación, que se se refiere a los métodos y las convenciones necesarios para incluir en el escrito ideas provenientes de diversas fuentes.
Esta sección contiene indicaciones de formato, que se refieren a pautas para el diseño gráfico y la organización visual de un texto.
Referencias
Esta sección contiene información sobre las referencias: aquellas que se presentan en una lista final del texto y que contienen todos los datos bibliográficos de las fuentes citadas.
inicio
Formato
El formato de un escrito se refiere a la forma visual en que este se diseña y se presenta. La intención de utilizar adecuadamente el formato es estandarizar la apariencia y el orden de los textos para facilitar su lectura y comprensión. Aunque esto puede depender de formalidades editoriales que pueden variar según dónde se presente un escrito (una revista, un congreso, etc.), es importante conocer y aplicar algunos aspectos básicos de formato que aseguran la legibilidad, por lo cual son convenientes para la construcción de los textos.
inicio
FORMATO
Generalidades de formato
Todos los documentos deben seguir una serie de parámetros de formato; esto contribuye significativamente a la organización del contenido, su visualización y su comprensión. Tales parámetros están relacionados con elementos como la fuente, el interlineado, la numeración, los márgenes, la alineación y la sangría de los escritos. Deslice el cursor sobre los siguientes ítems para obtener información sobre cada uno de dichos elementos y sobre las pautas para utilizarlos según el estilo APA.
Interlineado
numeración
FUENTE
Márgenes
Alineación
SANGRÍA
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inicio
FORMATO
Títulos
Títulos de nivel 1
Describen el contenido de las secciones principales. Se ubican en el centro de la página; además, se escriben en negrita y llevan mayúsculas y minúsculas de acuerdo con las normas ortográficas del español.
Se utilizan para dividir las secciones principales en subsecciones más específicas. Se deben alinear a la izquierda y escribir en negrita y con mayúsculas y minúsculas de acuerdo con las normas ortográficas del español.
Títulos de nivel 2
Permiten dividir aun más las subsecciones. Se deben alinear a la izquierda y escribir en cursiva y con mayúsculas y minúsculas de acuerdo con las normas ortográficas del español.
Títulos de nivel 3
Títulos de nivel 4 y 5 Se alinean a la izquierda y se escriben en cursiva y con mayúsculas y minúsculas de acuerdo con las normas ortográficas del español. A diferencia de los demás casos, el texto de la sección a la cual se refiere no inicia en un párrafo nuevo, sino en el mismo renglón del título (como se ve ilustra aquí mismo).
inicio
FORMATO
Figuras y tablas
Las figuras y tablas permiten resumir y presentar información compleja de manera clara y concisa, lo que facilita la comprensión y la interpretación de lo expuesto en ellas. Al insertar cualquiera de estos elementos en un documento, se debe especificar que se trata de una figura o una tabla y se les debe asignar un número y un título descriptivo; estos datos se ponen en su parte superior. El número y la palabra correspondiente (figura o tabla, según sea el caso) se escriben en negrilla; el título, en itálica. Además, la información de la fuente (en caso de que el elemento haya sido tomado de una fuente externa) y las notas adicionales se incluyen en la parte inferior. Es clave tener en cuenta lo siguiente:
Las tablas deben estar claramente organizadas. En formato APA, se utilizan líneas horizontales para separar el encabezado y las filas de datos. Sin embargo, no se utilizan líneas verticales para separar las columnas.
Las figuras pueden ser cualquier tipo de elemento visual utilizado para representar gráficamente información, por ejemplo: gráficos, diagramas, fotografías, ilustraciones, mapas, entre otros. Tenga en cuenta que las figuras deben ser comprensibles y tener una resolución adecuada.
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inicio
Presentación de artículos y trabajos académicos (parte 1 de 2)
FORMATO
Para presentar adecuadamente artículos y trabajos académicos es importante tener en cuenta los siguientes elementos y los parámetros visuales para incorporarlos.
2. Resumen y palabras clave: Estos elementos aparecen al inicio de los artículos.
1. Portada: Debe incluir el título del artículo, el/los nombre(s) del(os) autor(es), la filiación institucional y otra información que pueda ser relevante según el contexto donde se presente el texto. Esta información se coloca en la primera página. Observe enseguida un ejemplo de portada de presentación de un trabajo académico para una asignatura.
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Parte 2
inicio
FORMATO
Presentación de artículos y trabajos académicos (parte 2 de 2)
3.Introducción: Establece el contexto y el propósito del estudio y presenta el problema o la pregunta de investigación (si aplica). Se pone en la tercera página con el título centrado y en negrilla; además, se aplica sangría en primera línea en todos los párrafos, excepto en el que es inmediatamente posterior al título.
4. Referencias: Se presentan en forma de lista en las últimas páginas del artículo. Esta lista incluye todas las fuentes citadas en el texto, las cuales se organizan por orden alfabético. Además, se aplica sangría francesa para facilitar la lectura.
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inicio
Citación
La citación se refiere al proceso de mencionar en un texto las fuentes utilizadas para desarrollar distintas ideas. Esto implica establecer quiénes son los autores originales de las ideas mencionadas y proveer diversos datos bibliográficos que le permitan al lector encontrarlas. Para lograr esto, APA sugiere un sistema de autor-fecha, en el que se incluye entre paréntesis, primero, el apellido del autor y, luego, el año de publicación del texto citado. Este estilo ofrece, además, pautas precisas para citar distintos tipos de fuentes. Estos temas se explican en detalle a continuación.
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inicio
Citas directas e indirectas
CITACIÓN
Las citas directas son reproducciones textuales de fragmentos tomados de una fuente; estas se ponen entre comillas en el texto y entre paréntesis se indica la información de la fuente de donde provienen (básicamente, se pone el apellido del autor, el año de publicación y el número de página). Las citas directas se utilizan para mantener la exactitud y la integridad del texto original, especialmente cuando se desea resaltar una idea específica o cuando las palabras utilizadas en la fuente citada son relevantes para el análisis o la argumentación de quien trae a colación la cita. Ejemplo: Tal como afirma la autora, "no puede perderse de vista que las decisiones de reconocimiento de derechos son humanas" (Santacoloma, 2018, p. 146).
Las citas indirectas (o parafreaseos) son reexpresiones en palabras propias de las ideas de una fuente. Construir una cita directa implica utilizar palabras propias para reestructurar y reformular la información de la fuente original manteniendo el significado y la idea central de la misma. Para elaborar este tipo de citas no se usan comillas, pero sí se proporciona la información de la fuente, es decir, el apellido del autor, el año de publicación y en algunos casos el número de página. Tenga en cuenta que las citas indirectas se utilizan para incorporar información de fuentes externas de manera más fluida y que, al igual que las citas directas, deben cumplir una función concreta.
Ejemplo: Es importante tener en cuenta que son los seres humanos quienes deciden cómo otorgar derechos (Santacoloma, 2018, p. 146).
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inicio
CITACIÓN
Citas directas menores y mayores a 40 palabras
Citas mayores a 40 palabras:
Citas menores a 40 palabras:
Cuando las citas directas que se utilizan tienen más de 40 palabras, se presentan sin comillas, en un párrafo aparte y con sangría de 1,27 cm en todas las líneas. En caso de que una cita tenga más de un párrafo, se debe aplicar una sangría adicional de 1,27 cm en la primera línea de cada párrafo a partir del segundo. Este tipo de citas finalizan con un punto seguido; después de este signo se indica entre paréntesis la información de la fuente.
Cuando las citas directas utilizadas tienen menos de 40 palabras, se incluyen dentro del texto principal y se encierran entre comillas, tal como se ha ejemplificado antes. La información sobre la fuente se indica entre paréntesis antes del punto.
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Link
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inicio
Libros y artículos de revista
CITACIÓN
Al incluir fuentes en los documentos, frecuentemente se hacen citas directas o indirectas de libros y artículos. Para citar estas fuentes, es importante indicar el apellido del autor, el año de publicación de la obra y el número de la página de donde se toma la cita. Tenga presente que este último dato es opcional en las citas indirectas; ponerlo es recomendable cuando se considera pertinente precisar el lugar exacto del quese extrajo la cita. Como verá a continuación, tal información bibliográfica se puede incluir de dos maneras: añadiendo el apellido del autor en el cuerpo del texto o dejándolo entre paréntesis. Finalmente, tenga en cuenta que la citación de textos no publicados, como tesis y disertaciones, se hace de esta misma forma.
Citación directa: 1. Al respecto se afirma que "el relato periodístico sobre la corrupción es una narración eminentemente ética" (Berlanga-Fernández y Sánchez-Esparza, 2018, p. 478). 2. Berlanga-Fernández y Sánchez-Esparza (2018) afirman que "el relato periodístico sobre la corrupción es una narración eminentemente ética" (p. 478).
Citación indirecta: 1. De ese modo, se señala que las el periodismo sobre la corrupción tiene una carga ética (Berlanga-Fernández y Sánchez-Esparza, 2018, p. 146). 2. Berlanga-Fernández y Sánchez-Esparza (2018) señala que el periodismo sobre la corrupción tiene una carga ética (p. 146).
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inicio
CITACIÓN
Medios digitales
Cada vez con más frecuencia se usan citaciones de distintos medios digitales, como periódicos y redes sociales. En estos casos, al realizar la citación se debe informar el apellido del autor o el nombre de la cuenta o el medio (según sea el caso) y el año de la publicación. Si la publicación está paginada, se indica el número de la página. Cuando se trata de una publicación con múltiples párrafos y sin paginación, se indica el número del párrafo utilizando la abreviatura párr. Observe los ejemplos que aparecen enseguida.
Citación indirecta: 1. Twitter: La palabra "incluido" no se tilda, ya que termina en vocal y es llana; además, "ui" se considera diptongo (RAE, 2023).2. Periódico en línea: Domínguez (2023) señala que España, Estados Unidos y Tailandia están entre los países que albergan más nómadas digitales (párr. 5).
Citación directa: 1. Twitter: Al respecto, se explica: "«Incluido» no lleva tilde porque es una palabra llana terminada en vocal. La secuencia «ui» es diptongo a efectos de acentuación gráfica" (RAE, 2023). 2. Periódico en línea: De acuerdo con Domínguez (2023) "Los países con mayor número de nómadas digitales son España, Estados Unidos, Tailandia, México, Indonesia, Portugal, Francia" (párr. 5).
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inicio
CITACIÓN
Legislación y jurisprudencia
Cuando se realiza una cita de legislación, se debe incluir el nombre del autor institucional, el año de promulgación de la ley y, si corresponde, la sección o el artículo específico. Al citar un caso jurisprudencial, se debe incluir el nombre del tribunal que emitió el fallo, el número del proceso y la fecha de la decisión. Analice los siguientes ejemplos:
Citación indirecta: 1. Colombia ofrece una garantía para la libertad de conciencia, lo que significa que cada quien puede tener sus propias creencias y ninguna persona está en la obligación de actuar en contra de su conciencia (Constitución Política de Colombia, 1991, art. 1). 2. De acuerdo con la Corte Constitucional, si las parejas del mismo sexo tienen uniones maritales de hecho, pueden acceder al regimen de protección patrimonial (C-75, 2011).
Citación directa: 1. Así pues, en la carta magna se afima que "se garantiza la libertad de conciencia. Nadie será molestado por razón de sus convicciones o creencias ni compelido a revelarlas ni a actuar contra su conciencia" (Constitución Política de Colombia, 1991, art. 1). 2. En relación con la protección patrimonial, de acuerdo con la Corte Constitucional: "La pareja homosexual que cumpla con las condiciones previstas en la ley para las uniones maritales de hecho, esto es la comunidad de vida permanente y singular, mantenida por un periodo de al menos dos años, accede al régimen de protección allí dispuesto" (C-75, 2011).
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inicio
CITACIÓN
Figuras y tablas
Al citar una figura o una tabla, se debe realizar lo siguiente: 1. Asignar un número al elemento (por ejemplo: Tabla I o Figura 3) conforme al orden en que aparece en el texto. 2. Poner debajo del número un título descriptivo en itálica o cursiva 3. Insertar el elemento (tabla o figura) 4. Indicar en la parte inferior la información de la fuente de la siguiente manera: Nota: De “Título del elemento”, por Iniciales. Apellido del autor o nombre del autor institucional, Año.
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CITACIÓN
Preguntas frecuentes sobre citación
A continuación, se resolverán algunas preguntas comunes sobre la citación. Para ver la respuesta de cada pregunta, haga clic en el ícono de interrogación correspondiente.
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Referencias
En esta sección, se ahondará en aspectos importantes para la construcción de la lista final de referencias. Las referencias se presentan al final del documento en una lista ordenada alfabéticamente que contiene la información bibliográfica completa y precisa de cada fuente. Esta lista es fundamental para presentarle al lector los datos bibliográficos sobre las fuentes de modo que él pueda conocerlas detalladamente, ubicarlas fácilmente y aprovechar tales datos según diversos fines. Una correcta y completa lista de referencias da cuenta de la rigurosidad por parte de quien escribe en el trabajo de búsqueda y uso de fuentes pertinentes para cumplir sus propósitos comunicativos. A continuación, se presenta información detallada para saber cómo elaborar esta lista teniendo en cuenta la referenciación de distintos tipos de fuentes.
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referencias
Libros y capítulos de libros
La elaboración de referencias sobre libros y capítulos de libros se realiza del modo que se establece a continuación.
Ejemplos
Tipo de referencia
Libro completo
González, T. (2013). Temporal. Seix Barral.
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año). Título del libro en cursiva. Editorial.
Libro completo traducido
Melville, H. (2013). Moby Dick (Fernández, J, Trad. 10). Editorial Juventud. (Trabajo original publicado en 1851).
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año). Título del libro en cursiva (apellido, inicial(es) del traductor, Trad. número de edición). Editorial. (Trabajo original publicado en Año).
Compilación de un editor con múltiples autores
Nelkin, D. y Pereboom, D. (Ed). (2022). The Oxford Handbook of Moral Responsibility. Oxford University Press.
Apellido, Inicial(es) del editor. (Ed). (Año). Título del libro en cursiva. Editorial.
Capítulo de libro
Ospina, M.A. (2010). Asilo, cuerpo y mente: los lugares de la locura. En Entre el amor y el fármaco (pp. 17-35). Ediciones Uniandes.
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año). Título del capítulo. En Título del libro en cursiva (pp. xx-xx). Editorial.
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referencias
Artículos de revista
La construcción de referencias sobre estos artículos implica poner datos particulares de este tipo de fuentes (por ejemplo, el volumen y el número). Observe a continuación cómo se elaboran las referencias en estos casos.
Ejemplos
Tipo de referencia
Artículo de publicación periódica en línea
Santacoloma, L.J. (2018). Animales: un cambio de paradigma normativo en el alcance y la naturaleza jurídicos del sujeto de derecho en el ordenamiento colombiano. Pensamiento Jurídico, (48), 131- 158. https://revistas.unal.edu.co/index.php/peju/article/view/68406
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año). Título del artículo. Título de la revista, volumen (número), Página inicial - Página final. URL del DOI
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Medios digitales
referencias
Al referenciar medios digitales es relevante considerar qué datos particulares es necesario consignar en estos casos y cuál es su organización. A continuación, encontrará información a este respecto.
Tipo de referencia
Ejemplos
Video de Youtube u otra fuente de streaming
DW Documental. (2023, Febrero, 24). Rusia en guerra - ¿qué piensa la sociedad rusa? [Documental]. Youtube. https://www.youtube.com/ watchv=G8ti4fmc3L4&t=534s&ab_channel=DWDocumental
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año, Mes, Día). Título del video [formato]. Nombre de la página web. URL
Publicación de redes sociales
RAE. [@RAEinforma]. (2023, Mayo, 29). «Incluido» no lleva tilde porque es una palabra llana terminada en vocal. Twitter. https://twitter.com/ RAEinforma/status/1663214462273302530
Apellido, Inicial(es) del autor. [Nombre del usuario]. (Año, Mes, Día). Texto de la publicación hasta 20 palabras. Nombre de la página web. URL
Podcast
Radio Ambulante. (2023, Enero, 24). La guarda memoria (No. 12) [Episodio 16]. En Radio Ambulante. NPR.https://open.spotify.com/ episode/7GG9dQlKF0RcSlJuKoMcHjsi=pCTEJ7VDQKCE5ai4AFgMTQ&nd=1
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año, Mes, Día). Nombre del episiodio (Número de podcast) [Episodio de podcast]. En nombre del podcast. Nombre de la productora. URL
Página web
Pickard, H. (2018). Responsability without blame. https://www.responsibilitywithoutblame.org/l
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año, Mes, Día). Nombre de la página web. URL
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inicio
referencias
Tesis o disertaciones
Las tesis o disertaciones hacen referencia a trabajos presentados para obtener un determinado grado académico. A continuación se muestra cómo referenciar este tipo de fuentes.
Tipo de referencia
Ejemplos
Tesis no publicada
Méndez, J. (2011). Análisis de la corrupción en Colombia [Tesis de maestría]. Universidad de Antioquia.
Apellido, Inicial(es). (Año). Título de la tesis [Tipo de tesis]. Nombre de la institución.
Tesis publicada en una base de datos
Ghilarducci, D. (2019). La diplomacia desde abajo: una cartografía de la esperanza [Trabajo de grado de doctorado, Universidad de los Andes]. Repositorio institucional de la Universidad de los Andes.
Apellido, Inicial(es). (Año). Título de la tesis [Tipo de tesis, nombre de la institución]. Nombre de la base de datos.
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referencias
Legislación y jurisprudencia
Es posible elaborar la referencia de documentos legislativos y jurisprudenciales tal como se muestra a continuación.
Tipo de referencia
Ejemplos
Legislación
Ley 1098 de 2016: Código de la infancia y la adolescencia. Congreso de la Republica. (Noviembre 8 de 2016).
Número de la ley: Título. Fuente. (Fecha).
Jurisprudencia
Corte Constitucional de Colombia. T-622 de 2016.
Tribunal. Sala o sección. Número de la sentencia.
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referencias
Figuras y tablas
Es posible elaborar la referencia tanto de tablas como de figuras (incluyendo en estas últimas fotografías, pinturas, entre otros elementos gráficos) tal como se ve a continuación.
Tipo de referencia
Ejemplos
Figuras y tablas
Transparencia por Colombia. (2022). Denunciantes por sexo [Gráfica]. https://transparenciacolombia.org.co/el-perfil-de-los-denunciantes-de-corrupcion-en-colombia/
Apellido, Inicial(es) del autor. (Año). Título [Tipo de medio]. URL
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referencias
Preguntas frecuentes sobre referencias
A continuación, se resolverán algunas preguntas comunes sobre la construcción de la lista de referencias. Para ver la respuesta, debe hacer clic en el ícono de interrogación correspondiente.
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Recomendaciones finales
Para escribir un texto utilizando adecuadamente el estilo APA es importante que considere las siguientes recomendaciones finales:
Determine el tipo de citación (directa o indirecta) que va a utilizar y el modo de hacerlo (enfatizando en el autor o en el texto) de acuerdo con un propósito comunicativo claro y concreto. No olvide disponer todos los datos necesarios para que su lector conozca de dónde provienen las ideas que cite.
Elabore cuidadosamente la lista de referencias para permitirle a su lector ubicar la información completa de las fuentes que utilizó en su documento. Recuerde, además, que esto demuestra que usted ha hecho una búsqueda apropiada de ideas para el desarrollo de su escrito.
Siga los aspectos básicos de formato (fuente, interlineado, numeración, márgenes, alineación y sangría). Estos contribuyen a organizar la información y permiten que el texto sea visualmente más fácil de comprender.
Tenga en cuenta los parámetros específicos de citación y referenciación que su profesor o el medio en el cual va a publicar solicitan.
El estilo APA, en últimas, le permitirá organizar y presentar información sobre las fuentes de su escrito para comunicar sus ideas de un modo más efectivo. ¡Úselo!
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inicio
Bibliografía
Fuentes primarias
Fuentes secundarias
*Aquí se incluyen tanto las fuentes que contienen directamente los parámetros de APA (primarias) como las que se integraron como parte de los ejemplos del recurso (secundarias).
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Créditos
Contenido: María Fernanda Rangel Diseño pedagógico: Jhon Jairo Arévalo, Santiago Flórez Sánchez, Angie Carolina Mojica y María Fernanda Rangel Montaje tecnológico: María Fernanda Rangel Revisión y edición de contenidos: Angie Carolina Mojica Edición gráfica: Leidy Julieth Téllez Úsuga
El contenido de este recurso presenta contenidos iguales o similares a los de otras guías de uso de estilo del portal LEO, especialmente a los del recurso sobre el estilo MLA. Esto se debe primordialmente a que el diseño pedagógico subyacente es el mismo en todos los casos y a una intención de estandarizar definiciones, descripciones y explicaciones comunes y aplicables a todos los estilos abordados hasta ahora en el portal: IEEE, APA, Chicago y MLA.
Este recurso pedagógico le pertenece a la Universidad de los Andes y está protegido por derechos de autor. Así mismo, el recurso se encuentra amparado bajo la licencia de Atribución - No comercial - Sin derivar de Creative Commons. Bajo los términos de esta licencia, se permite descargar este recurso y compartirlo con otras personas, siempre y cuando se reconozca su autoría. No obstante, la licencia impide modificar este material y prohíbe utilizarlo con fines comerciales. Para reconocer la autoría de este recurso le recomendamos citarlo y referenciarlo según las normas del formato que rija su disciplina o su publicación. La edición gráfica de las imágenes de este recurso fue elaborada por Sebastián Ramírez Rincón.
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Si el texto citado está en un idioma distinto al del documento que se está escribiendo, se siguen dos pasos: 1. se escribe la cita en el idioma original y, en seguida, se proporciona una traducción al idioma del documento entre corchetes; 2. después del paréntesis que contiene la información de la fuente se indica el idioma original entre corchetes. Ejemplo: De acuerdo con dicho enfoque, ambos autores establecen que "education in social-emotional skills is essential for the comprehensive development of learners" [La educación en competencias sociemocionales es esencial para el desarrollo integral de los aprendices] (Johnson, 1996, p.30) [en inglés].
- ¿Para qué sirven?
Revise esta sección para conocer más sobre ellos, pues son muy útiles para la presentación visual de los textos.Las comunicaciones personales y las fuentes sin publicar se consideran comunicaciones no recuperables en APA. Debido a esta caracterización, no se incluyen en la lista de referencias. El motivo de esto es que el principal objetivo de la lista de referencias es facilitar al lector la ubicación de la fuente, pero en estos casos la fuente no puede ser ubicada. Tenga en cuenta que es importante utilizar este tipo de fuentes con prudencia y proporcionar, en la cita, detalles suficientes para que los lectores puedan entender el contexto y la relevancia de la información citada.
Citas con hasta tres autores:
- Se mencionan todos los autores la primera vez que se citan, incluyendo sus apellidos e iniciales.
- En citas posteriores, se utiliza solo el apellido del primer autor seguido de "et al." (esto significa "y otros" en latín).
Citas con cuatro autores o más:La marca de cita se refiere al indicador que señala los datos sobre la fuente de la cual se extrajo la idea; esta se construye a través de los paréntesis. Sirve para brindar la información esencial para que el lector pueda localizar los datos completos de la fuente en la lista de referencias que aparece al final del trabajo. Se recomienda no poner en ella más información de la necesaria: la autoría de la fuente, el año de publicación y la página (véanse las secciones previas para conocer algunas precisiones sobre los datos necesarios en la marca de cita según el tipo de fuente: medios digitales, legislación y jurisprudencia, entre otros). Sin embargo, al citar una conferencia, una presentación o un discurso, allí se puede agregar el título del evento, así como la ubicación donde tuvo lugar. Tenga también en cuenta que cuando no se tiene información sobre la fecha de alguna fuente se usa la abreviación "s.f.", que significa "sin fecha".
Observe que en los ejemplos número 1, tanto de citación directa como indirecta, los nombres de los autores solo aparecen al final entre paréntesis; esto implica que hay un énfasis en las ideas de los autores y no en quiénes las produjeron. En cambio, en los ejemplos número 2 de ambos tipos de citación, los autores aparecen fuera del paréntesis, lo que implica que quien escribe enfatiza en ellos. Ambas son formas posibles de hacer la citación. Optar por una de ellas depende de si se quiere destacar la autoría o hacer énfasis en la información.
El DOI es un identificador digital: una cadena de caracteres que se asigna a una publicación académica (como artículos, libros, capítulos de libro o bases de datos) para facilitar su identificación y acceso en línea. Este y otros identificadores buscan ser enlaces estables que faciliten el rastreo y la citación de fuentes.
- ¿Cuáles son los datos que se añaden o suprimen al listar distintos tipos de fuentes como libros, artículos, medios digitales, tesis, documentos legales o jurisprudenciales, figuras y tablas?
Revise esta sección para obtener información relevante asociada con estas cuestiones.- ¿Por qué es importante hacer esto (mostrar que las ideas son de otros y especificar los datos bibliográficos de las fuentes desde las cuales se extraen)?
Al leer esta sección, obtendrá información sobre estas y otras cuestiones.Note que en los ejemplos del numeral uno se pone el énfasis en la autoría. Al poner el apellido directamente en la oración, se destaca que es el autor quien propone la idea. En cambio, en los ejemplos del numeral dos se pone el énfasis en la información, pues el apellido del autor se desplaza al paréntesis. Por otro lado, tenga en cuenta que en los casos en los que no aparece el nombre del autor en la fuente, se pone el nombre del medio (por ejemplo: El Tiempo, la ONU, La Universidad de los Andes).
Para citar información obtenida en una comunicación personal, se incluye el apellido del interlocutor, la anotación sobre el hecho de que se trata de una comunicación personal y la fecha de la comunicación. Ejemplo: Tal como él reconoce, "es necesario hacer ajustes ahora sobre dicha política pública" (Rodríguez, comunicación personal, 28 de abril de 2023).
Los títulos de los documentos se presentan según distintos niveles para dar cuenta de la jerarquización de las secciones de un texto. Utilizar los niveles facilita la organización de las secciones del documento y, en consecuencia, la comprensión del mismo. Para mantener la claridad en el texto, se recomienda no utilizar más de tres niveles. Note que, precisamente, en esta página los títulos están escritos según las indicaciones acordes a cada nivel. Utilícelos como modelo para escribir los títulos de su documento.
En estos casos, en lugar del apellido y las iniciales del autor, se escribe el nombre del autor corporativo, es decir, de la compañía, el periódico, la organización, la entidad, etc. Ejemplo: El espectador. (01 de noviembre de 2023). Gobierno alista decreto para descongelar el aumento en la tarifa de los peajes. El Espectador. https://www.elespectador.com/ economia/gobierno-alista-decreto-para-descongelar-el-aumento-en-la-tarifa-de-los-peajes/
Sin embargo, si la fuente original no está disponible y quien escribe decide en todo caso citar la idea según lo que encontró en la fuente que sí leyó, se debe incluir, primero, el apellido del autor de la fuente original con su año de publicación. Luego, se debe poner coma, escribir "citado en" y poner enseguida el apellido del autor del texto en el que se encontró la cita, así como el año de publicación de este. Ejemplo: En ese sentido, "la hiperconectividad está generando efectos cognitivos perjudiciales para el aprendizaje" (Pérez, 2010, citado en Martínez, 2020).
Cuando por razones concretas se requiera poner una cita que, a su vez, incluye otra, se utilizan las comillas dobles para indicar la cita principal (" ") y las comillas sencillas (' ') para indicar lo que se cita dentro de esta. Si hay información bibliográfica de la fuente citada, esta se mantiene en la cita principal. Ejemplo: Allí se explica que "algunos investigadores apuntan que para solucionar el problema 'es necesario contrarrestar el sesgo de publicación' (Pérez, 2010, p.78). Sin embargo, esto no es suficiente" (Martínez, 2020, p.6). Ahora bien, algunas veces en una fuente leída se encuentra citada información de otra fuente que quien escribe no ha leído, pero que considera oportuno utilizar. En esos casos, es importante tratar de localizar y leer la fuente original siempre que sea posible. APA recomienda citar directamente la fuente original en lugar de incluirla en el texto sin haberla consultado directamente.