TD

Nathalí, Karol, Ramiro, Abraham

TECNOLOGÍAS DIGITALES

Desarrollar algunos dominios de saber, hacer, ser y estar que le permitan consolidarse como prosumidor del conocimiento desde una ciudadanía digital, a partir de la conceptualización, uso y manejo de las tecnologías digitales, con la intención de sentar los referentes para su uso didáctico en ambientes de aprendizaje presenciales, híbridos o virtuales donde se desarrolla la educación básica

PROPOSITO GENERAL DEL CURSO

El curso "tecnologías digitales" colabora de manera transversal con el resto de la academia, y a la vez otorga conocimiento que serán de utilidad a los estudios normalistas durante todo los ciclos escolares.

INTRODUCCIÓN

El curso se centra en el uso de la tecnología educativa en los diferentes escenarios y contextos educativos, brindando la posibilidad de innovar y gestionar su práctica docente con apoyo de las distintas herramientas digitales que se tengan al alcance, lo que lleva a situar al estudiante en todo momento en el centro del proceso educativo como protagonista de su aprendizaje

INVESTIGACIÓN

DATOS RELEVANTES

Los contenidos estarán encaminados para que la comunidad estudiantil pueda distinguir y aprovechar las tecnologías digitales como medio para informar, comunicar, participar, aprender, enseñar, generar y difundir conocimiento, resultado de los procesos de formación docente, convirtiéndose en precedente para el uso didáctico de las herramientas digitales en ambientes de aprendizaje presenciales, híbridos o virtuales

El uso y aprovechamiento de las tecnologías digitales en la educación ha ido cambiando según el momento histórico en el que se encuentra el desarrollo de la sociedad; pasando desde el uso de sistema postal convencional, así como los sistemas de radio y televisión, hasta llegar a la incorporación de redes y sistemas de comunicación complejos, como es el uso de la Internet.

CONCLUSIONES

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