Lista Procesos Educación Superior

Nombre del alumno:Sheila Guadalupe Cabrera Peche Nombre del docente (asesor): sayda avan monroyMaestría:en educaciónMateria:innovación y tecnologia aplicada a la educación Actividad:1raCuatrimestre:2doFecha y lugar de elaboración:Balancan, tabasco. 04/09/2024

Indice 1. ¿Qué es el aprendizaje invisible?2. ¿Cuáles son los paradigmas sociales?

3. Sociedad 1.0 4. Sociedad 2.05. Sociedad 3.06. Industria 4.0 y sociedad 4.0

1. Desarrolla tácitamente y, en muchas ocasiones, alejado de la escuela. 2. Las competencias no evidentes resultan invisibles en los entronos informales son invisibles.3. Las competencias adquiridas en entornos informales son invisibles

CARÁCTERISTICAS

El aprendizaje invisible no se denomina así porque no exista, sino porque es una forma de aprender en la que el conocimiento se adquiere totalmente ligado a nuestra experiencia, es un conocimiento tácito.

¿Qué es el aprendizaje invisible?

¿Cuales son los paradigmas sociales?

sociedad

1.0

era industrial

sociedad

2.0

era de la información

sociedad

3.0

era del conocimiento

Trata sobre la evaluación de la sociedad y su impacto en la educación, desde la sociedad 1.0 hasta la sociedad 3.0, y cómo este cambio requiere una nueva perspectiva sobre el aprendizaje y la educación,

1er capitulo del libro

Sociedad 1.0 Era industrial

Características: La sociedad esta dominada por la industria y la producción en masa. La educación se centra en la memorización y la repetición, con un enfoque en preparar a los estudiantes para trabajar repetitivos y estructurados. Modelos educativo: Predomina un sistema rigido y jerárquico, donde el profesor es la fuente principal de conocimiento y el aprendizaje es lineal y unidireccional.

Generalmente los niños aprendian de las actividades de trabajo que les inculcaban a aprender.

Los niños contribuian economicamente trabajando en casa, y aprendian hacerlo.

Seguia la educación tradicional, debido a que existió un poco de resistencia al cambio

Caracteristicas: Con la llegada de la informativa y las comunicaciones, se produce un cambio hacia la gestión y distribución de la información. La educación comienza a incorporar tecnologias digitales y la información se vuelve más accesibles.

Sociedad 2.0: Era de la información

Poner en práctica el aprendizaje invisible.

Caracteristicas: Esta fase caracteriza por la innovación constante, la creatividad y la coloboración global. El conocimiento se convierte en el recurso más valioso, y la capacidad de aprender y adaptarse es crucial. Modelo educativo: El aprendizaje es personalizado, flexible, y centrado en el alumno. se valoran competencias como la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la capacidad de trabajar en entornos diversos y cambiantes

Sociedad 3.0: Era del conocimiento

Utilizar la tecnologia intencionalmente. Aunque innovar no significa usar forzosamente la tecnologia.

INDUSTRIA Y SOCIEDAD 4.0

Industria 4.0

Sociedad 4.0

Son conceptos interrelacionados que representan la evolución hacia más inteligentes y conectados, y su impacto en la educación puede ser significativo.

Es la evolución de la sociedad en respuesta a los avances tecnológicos de la industria 4.0. Implica una sociedad altamente conectada y digitalizada, donde las tecnologias avanzadas están integradas en la vida diaria, promoviendo una mayor eficiencia, comonidad y acceso a información y servicios.

Se refiere a la cuarta revolución industrial, caracterizada por el uso de tecnologías avanzadas como la inteligencia artificial, el internet de las cosas, la robótica avanzada, el big data, la fabricación aditiva y la realidad aumentada virtual. Estas tecnologías permiten la automatización y la intercoxexión de sistemas de producción, creando fábricas inteligentes.

¡Gracias por su atención!

Moravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius / Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.

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