actores de la educación y sus retos

Actores educativos y sus retos

conclusiones

EVALUACIÓN

DOCENTES

ALUMNOS

retos

Reto 1

UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO ALUMNO: LILIÁN CASTILLO JIMÉNEZ MATRÍCULA: 22010399 MÓDULO: SEMINARIO: PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO v1 RETO #1: CARTEL PARA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI ASESOR: HÉCTOR ANTONIO CRUZ NIETO FECHA DE ELABORACIÓN: 04 DE SEPTIEMBRE DE 2024

Los docentes son actores trascendentales en la educación y se enfrentan a cambios significativos. Estos actores educativos nos transmiten el conocimiento y nos motivan hacer mejores personas y ciudadanos; no sé limitan con su enseñanza sino fomentan la creatividad, el pensamiento crítico, valores y el desarrollo de nuestras habilidades para afrontarnos al mundo real.

Los estudiantes tienen conciencia de la responsabilidad que tienen con su enseñanza, se esfuerzan por llevar un ritmo en sus tiempos gestionando prioridades, trabajando en equipo, desarrollando sus habilidades, toman en cuenta que su labor como estudiante no es un requisito para cumplir con la sociedad, sino es una preparación para alcanzar sus metas.

El proceso de evaluación es continuo y formativo, estimula al docente y al alumno a mejorar y rectificar sus habilidades, permite que se tomen decisiones y se de una retroalimentación. El docente buscara nuevos métodos y técnicas que elevaran el nivel de sus alumnos, y los estudiantes reforzaran su conocimiento y enseñanza para alcanzar mejores resultados (Ley Leyva, Nelly Victoria, & Espinoza Freire, Eudaldo Enrique, 2021).

Los retos que atraviesan la educación en México son varios que afectan a la comunidad estudiantil, sin embargo, con el tiempo se han buscado soluciones para lograr vencerlo. Tanto profesores, como alumnos se capacitan para sobrellevar dichos retos, se ayudan de herramientas como las TIC, y hacen equipo con la familia, la escuela y la comunidad, para lograrlo.

En conclusión, los retos que atraviesan los actores educativos y la educación en México nos deja ver el trabajo que aun tenemos por hacer, como futura pedagoga debo capacitarme para estar lista para afrontar los cambios que se están llevando en la sociedad y en la misma educación, con ello podre dar apoyo a mis estudiantes.

Referencias Pineda, J. (s.f.). L1. Los roles y desafíos de los diversos actores educativos. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Pineda, J. (s.f.). L2. Retos para la educación en el siglo XXI. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Pineda, J. (s.f.). L3. Técnicas actuales de evaluación. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Leaman, L. (2012). Los profesores “perfectos” existen. Madrid, España: Narcea. Alonso, A. A. (2016). La integración de la tecnología al Sistema Educativo Mexicano: Sin plan ni rumbo. https://www.redalyc.org/journal/340/34051292002/html/ Farías-Veloz, V., Saucedo-Silva, R., Herrera-Chew, A., & Fuentes-Morales, M. C. (2022). El Papel del Docente en su Proceso Histórico y su Función ante la Sociedad en Diversos Contextos. Revista Docentes 2 0, 13(2), 5-15. https://doi.org/10.37843/rted.v13i2.238 Ley Leyva, Nelly Victoria, & Espinoza Freire, Eudaldo Enrique. (2021). Características de la evaluación educativa en el proceso de aprendizaje. Revista Universidad y Sociedad, 13(6), 363-370. Epub 10 de diciembre de 2021. Recuperado en 04 de septiembre de 2024, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202021000600363&lng=es&tlng=es. Cultural, E. (2023, 29 junio). Los Retos de la Educación en el Siglo XXI - El Cultural - Medium. Medium. https://elcultural.medium.com/los-retos-de-la-educaci%C3%B3n-en-el-siglo-xxi-6ff6644e8f36