Antiguedad

Edad antiguadel 4000 a.C. hasta el año 476 d.C.

• Marca el final de la prehistoria en la escritura.
• Civilizaciones antiguas Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma
• Se inicia la organzación en ciudades.
• Los primeros sistemas legales recogidos en textos.
• El gobierno era monarquico.
• La principal actividad económica era la agricultura y el trueque.
• Se veia muchas diferencias sociales. (monarcas, nobles y esclavos).
• La religión era politeista.

Mesopotamia

1

Egipto

2

Grecia

3

roma

4

Educación y características

Educación y características

Educación y características

Educación y características

Solución

Roma

Egipto

Grecia

Padre llevaba al cenado

Rio Nilo

Patriotismo

Piramides

Latín como lengua

Inicia política

Juegos Olim.

Alfabeto y vocal

Jeroglificos

Arrastra cada palabra a un hueco en el concepto que le corresponda

Concepto de Pedagogía

La pedagogía es definida como la ciencia que estudia la educación y la enseñanza, que tiene como objetivos proporcionar el contenido suficiente para poder planificar, evaluar y ejecutar los procesos de enseñanza y aprendizaje, haciendo uso de otras ciencias.

RAE

Griego (paidagogo), paidos que significa “niño” y ago que significa “guía”

Etimológico

Concepto de Pedagogía

Historia

Psicología

Sociología

Política

La pedagogía es la ciencia que estudia la educación. El objeto principal de su estudio es la educación como un fenómeno socio-cultural.

Concepto de Pedagogía

Concepto de Pedagogía

Pedagogía y Educación.

Educación

Pedagogía

Pegagogía y educación.

La educación es aquella formación que se le da a un individuo o grupo de individuos en miras a desarrollar su capacidad intelectual, moral o afectiva.

Pedagogía Fomento el desarrollo de métodos de enseñanza que dejaran de lado la educación rígida y la memorización de conceptos para dar paso a la observación, la experimentación y el razonamiento para que los niños puedan aprender a través de las experiencias.

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Pedagogía tradicional También en el siglo XVII surgió en Francia la llamada “pedagogía tradicional”. Dirigida por los jesuitas, destacaba a la escuela como la principal fuente de transmisión cultural y religiosa dentro de la sociedad. La pedagogía tradicional se basa en la transmisión de saberes por parte de un maestro y se caracteriza por el rol pasivo de los alumnos.

• Se utiliza el latín como lengua.
• Esclavos son el grueso de la fuerza de trabajo.
• Se escribia en tablas de arcilla, papiros y pergaminos.
• Deber cívico, lealtad, patriotismo, para una carrera política y militar, de corte elitista para la monarquia.
• La madre se hacia cargo de la crianza de las niñas y padre de los niños hasta las 7.

Pedagogía modernaA partir del siglo XIX, y durante todo el siglo XX, la pedagogía moderna puso el foco en la relación maestro – alumno y en el desarrollo de las capacidades de los estudiantes. Pensadores como Johann Friedrich Herbart, John Dewey, María Montessori y Jean Piaget hicieron notables aportes en los diferentes tipos de pedagogías.

• Escritura por jeroglificos.
• Ubicado cerca el río Nilo.
• Buenas ganacias de la agricutura por su sistema de riego.
• En la arquitectura, la construccion de pirámides.
• Educación enfocada a dioses, escritura, ciencias, matematicas y arquitectura.

Johann Heinrich Pestalozzi y Jean-Jacques Rousseau sentaron las bases de la pedagogía moderna, junto con otros pensadores del siglo XVIII. Ambos pusieron el foco en la evolución de las metodologías pedagógicas. Fomentaron el desarrollo de métodos de enseñanza que dejaran de lado la educación rígida y la memorización de conceptos para dar paso a la observación, la experimentación y el razonamiento para que los niños puedan aprender a través de las experiencias. En su obra “Emilio”, Rousseau destacó la importancia de la educación a través de despertar del interés del niño y no de la disciplina.

Latín como lengua, padre llevaba al senado, patriotismo.

Jeroglificos, Río Nilo, Pirámides

Alfabeto y vocales, inicia la política, Juegos olimpicos.

Juan Amós Comenio "Comenio pensaba que cada edad necesitaba un método de enseñanza y textos apropiados, y planeó cómo debía dividirse el proceso de educación por clases"

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Los grandes pensadores griegos como Platón, Sócrates y Aristóteles dejaron asentado en sus escritos la importancia de asignar métodos para el conocimiento y estudio de determinadas disciplinas. El acceso a la educación era un privilegio de una porción pequeña de la sociedad tanto griega como romana.

• Escritura cuneiforme
• Ubicados entre el río tigris y eufrates.
• Hammurabi primeros códigos legales.
• Astronomía, geometría, cálculo y sistema sexagesimal.

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• Fenicios incorporan los alfabetos.
• Griegos incorporan las vocales.
• Los esclavos son el grueso de la fuerza de trabajo.
• Se habla de filosofía, pólitica
• Se dan los juegos olimpicos.
• Entrenamiento fisico, gimansio, matematica, musica, educación para varones a partir de los 7 años.