1^B Anno scolastico 2024/25

COSA CI ASPETTA QUEST'ANNO?

1^B

"Programma" e indicazioni

1- Sulle discipline

2- Sull'organizzazione settimanale

3- Sul laboratorio

4- Sulla riflessione linguistica

5- Ingredienti per una classe felice

6- Proposta di lavoro

indice

discipline

Laboratorio di lettura e scrittura

Riflessione sulla lingua

Mito ed epica

Percorso sui generi e sulle tipologie testuali

Fonologia e Morfologia

Lettura di miti e poemi epici

programma settimanale

2h LABORATORIO DI LETTURA E SCRITTURA

3hRIFLESSIONE SULLA LINGUA

1 H EPICA

COSA MI SERVE?

• "Autori e lettori più" - Antologia
• Raccoglitore
• Fogli protocollo

COSA MI SERVE?

• "Tutto in regola" vol. A
• Raccoglitore

COSA MI SERVE?

• "Autori e lettori più" - Epica
• Raccoglitore

laboratorio

di lettura

• lettura per il piacere di leggere
• lettura per costruire comprensione profonda
• lettura per condividere
• lettura per riflettere, come individui e come classe
• lettura per ispirarsi

di scrittura

• riflessioni sulle fasi del processo di scrittura
• esercizi sulle singole fasi
• percorsi strutturati sui generi e le tipologie testuali
• scrittura libera

riflessione sulla lingua

Fonologia

Morfologia

Struttura delle parole

Riflessione lessicale

Conosciamoci!

Prendi un foglio e descriviti. Parla di alcune tue caratteristiche fisiche e caratteriali, di alcune tue passioni e hobby, ma ricordati: non dire mai il tuo nome. Alla fine consegna il foglio all'insegnante, che lo leggerà a voce alta. Intanto i tuoi compagni dovranno indovinare di chi si parla.

ingredienti per una classe felice

RISPETTO, COMPRENSIONE E AIUTO RECIPROCO

IMPEGNO, AL MASSIMO DELLE PROPRIE POSSIBILITA'

TOLLERANZA E PAZIENZA

GENTILEZZA E SORRISO

Secondo te, quali sono gli ingredienti per una classe felice? Scrivi un breve testo sul quaderno.

Mio soltanto mioil nome miotu lo dici e sono io.Pensa che cosa bella, che cosa stranase anche io e te ci chiamassimocon lo stesso nomenon saremmo la stessa persona.Pensa che cosa forteche quando è tuo, è tuo e basta.Se ce l'ho io addossonon è mica lo stesso.Sì, certo, suona ugualema è già diverso,è un altro, è nuovo,è sempre originale,è il mio nome speciale.

Nome - Ilaria Rigoli

attività

Parole che restano

Rileggi la poesia e scrivi sul quaderno un passaggio che ti è piaciuto o ti ha colpito per un motivo. Preparati a condividere la tua opinione con i compagni!

buon anno e buon lavoro a tutti noi!

Prof.ssa Serena Cutrì

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