INDEPENDENCIA EEUU

IMPERIALISMO

El Imperio Napoleónico

Índice

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1.

INDEPENDENCIA EEUU

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REV. FRANCESA

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Independencia de las Trece Colonias Inglesas de Norteamérica

La revolución de las Trece Colonias provocó el nacimiento de la Unión y un nuevo tipo de régimen político: la primera república moderna en Occidente.

WALTER RALEIGH

JOHN HAWKINS

FRANCIS DRAKE

ISABEL I

La colonización en Norteamérica?

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RALEIGH

FUNDÓ UN PEQUEÑO ASENTAMIENTO 1585VIRGINIA

De la utopia a la realidad: el tabaco

La aventura del Mayflower

Colonias de Nueva Inglaterra1620 Y 1640

Disidentes religiosos ingleses establecieron asentamientos en la costa noreste de Norteamérica. .

Jamestown, Virginia1607

Los ingleses establecieron su primer asentamiento permanente en América

COLONIZACIÓN INGLESA EN AMÉRICA

• El 5 de agosto de 1620 de Plymouth salen hacia América a bordo del Mayflower 102 puritanos dirigidos por el conocido John Smith.

• Estos colonos llevaban, aparte de los efectos personales y las armas, víveres, simientes, instrumentos de trabajo y herramientas para construir viviendas.

• El 11 de noviembre el Mayflower llega por error, pues su intención era llegar a Jamestown, a una bahía desierta y desolada, a la que llamaran Plymouth.

El modelo de colonización en Nueva Inglaterra

1628

Llegan más colonos y se funda el emplazamiento de Salem en la bahía de Massachussets.

Surgen los primeros simulacros de ciudad, pobres cabañas agrupadas entorno a una iglesia, una escuela y una biblioteca.

• Desde un principio celebran una asamblea y deciden que el voto de la mayoría se impondrá siempre al grupo.

• Estos Padres Peregrinos, que en principio no buscaban oro, construyeron sólidas cabañas y empezaron a arar.

• Se contentaban con obtener de la tierra lo necesario para vivir bien. Establecen un pacto de amistad con los indios y desde entonces ese pacto será conocido como el Thanksgiving, el Día de Acción de Gracias (celebrado el cuarto jueves de noviembre).

El modelo de colonización en Nueva Inglaterra

Con la creación de Boston se establecerá una ciudad que guiará a las demás. Los puritanos, desde un principio querían ser independientes del rey y el Parlamento.

Todos podían participar en el gobierno de la colonia, todos eran miembros de ese gobierno. No existían en teoría ni ricos ni pobres. Se eligió un gobernador y luego diputados, representantes populares distribuidos en dos cámaras.

El modelo de colonización en Nueva Inglaterra

• Esta colonización de Nueva Inglaterra era ante todo de carácter religioso.

• Seguían llegando perseguidos y fundaban nuevas ciudades.

• Todos poseían armas, incluidos los niños, y en multitud de ocasiones se enfrentaron a los indios.

• Se establecieron pastores, que sabían de teología, literatura, filosofía y medicina.

• Había profesores y graduados en Oxford y Cambridge.

Este proceso no solo marcó el nacimiento de una nueva nación, los Estados Unidos de América, sino que también influyó en movimientos de independencia en todo el mundo.

El modelo de colonización en Nueva Inglaterra

• Todos sabían leer porque su deber era conocer la Biblia. Así los padres educaban a sus hijos y en todas las ciudades había escuelas.

• Crearon también escuelas superiores donde estudiaba el latín, el griego y la filosofía.

• De estas escuelas pasaran a la primera universidad, Harvard.

• Crearon una imprenta para imprimir libros de catecismo, recopilaciones de sermones, textos poéticos, relatos y odas místicas.

Las ciudades se multiplicaron con el mismo molde social, económico y político. A Massachussets se sumaran las colonias de Maine, Nueva Hampshire, Connecticut, Rhode Island.

El modelo de colonización en Nueva Inglaterra

• CAMPESINOS, ARTESANOS, COMERCIANES, MANUFACTUREROS
• PROPIEDAD PRIVADA
• BURGUESÍA ACTIVA E ILUSTRADA
• AUTONOMÍA POLÍTICA
• ESPÍRITU DEMOCRÁTICO
• INSTITUCIONES DE DEFENSA
• LIBRE COMERCIO

EL SUR Y EL NORTE

NORTE

SUR

• EXPLOTACIÓN DE TABACO Y ALGODÓN
• GOBERNADOR NOMBRADO POR LA CORONA INGLESA
• GOBIERNOS AUTÓNOMOS Y DEMOCRÁTICOS
• MIEMBROS DE LA NOBLEZA INGLESA
• TENIAN SIERVOS
• ESCLAVOS NEGROS

PRESENCIA DE FRANCESES, HOLANDESES Y ESPAÑOLES

NECESIDAD DE EXPANSIÓN AL OESTE

RIVALIDAD FRANCIA VS INGLATERRA

CRECIMIENTO DE LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA Y COMERCIO

EL DESCONTENTO DE LOS COLONOS

PRIMERA MITAD S. XIII

CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN

La guerra de los Siete Años fue una serie de conflictos internacionales acontecidos entre principios de 1756 y finales de 1763​ para establecer el control sobre Silesia y por la supremacía colonial en América del Norte y la India.

GUERRA DE LOS SIETE AÑOS

INDIOS EN CONFEDERACIÓN EN EL VALLE DE OHIO

EVITAR LA EXPANSIÓN

EL DESCONTENTO DE LOS COLONOS

DESPUÉS DE LA GUERRA DE LOS 7 AÑOS

ESPAÑA QUIERE RECUPERAR FLORIDA

Establecidas ya la mayoría de colonias y siendo estas autosuficientes la Corona irrumpe derogando Cartas de derechos, creando colonias reales y promulgando nuevas leyes. Es el caso de las ‘Acts of Trade and Navigation’ que establecían que todo el comercio de las colonias inglesas debía efectuarse sobre buques y puertos ingleses. Pero las leyes no eran respetadas por todos.

La irrupción de la Corona

LOS COLONOS DEBÍAN PAGAR MÁS IMPUESTOS PARA SOSTENER A LA MONARQUÍA PERO NO TENÍAN REPRESENTACIÓN PARLAMENTARIA EL PARLAMENTO PRIHIBIÓ LA APERTURA DE NUEVAS FÁBRICAS, EL USO DE HIERRO Y CONSTRUCCIÓN DE ALTOS HORNOS PARA LIMITAR EL DESARROLLO INDUSTRIAL 1764 IMPUESTOS AL AZÚCAR, LINO, SEDAD Y VINOSLEY DEL TIMBRE Y EL IMPUESTO AL TÉ

La irrupción de la Corona

"No hay tributación sin representación"

CAUSAS DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA

Imposición de leyes restrictivas

Ley de Acuartelamiento

Falta de representación

Sentido de identidad compartido

Impuestos a productos básicos

Ideas de la Ilustración

GRUPOS DE OPOSICIÓN

lLÍNEA DEL TIEMPO

1765

HIJOS DE LA LIBERTAD

1765

Congreso de la Ley del Timbre

1772

Comités de Correspondencia

1776

Declaración de Independencia

1775

Formación de Milicias y del Ejército Continental

1744

Primer Congreso Continental Filadelfia

GUERRA DE INDEPENDENCIA DE LAS 13 COLONIAS

1770

MASACRE DE BOSTÓN

1775

Batallas de Lexington y Concord

1776

DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA

1773

MOTÍN DEL TÉ

1775

SEGUNDO CONGRESO

GUERRA DE INDEPENDENCIA DE LAS 13 COLONIAS

1776

Batalla de Trenton

1778

Alianza Franco-Americana

1779

Batalla naval entre el USS Bonhomme Richard y el HMS Serapis

1777

Batalla de Saratoga

1778

Batalla de Monmouth

GUERRA DE INDEPENDENCIA DE LAS 13 COLONIAS

1781

Asedio de Yorktown

1783

Tratado de París

Expansión territorial

CONSECUENCIASDE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA

Nacimiento de Estados Unidos

Constitución de Estados Unidos

Falta de representación

Sentido de identidad compartido

Comercio neutral

Influencia en revoluciones

REVOLUCIÓN FRANCESA

"Liberté, Égalité, Fraternité"

Resumen

La Revolución francesa y la Independencia de las trece colonias de América son dos de los sucesos más importantes de la historia contemporánea y también de los más impactantes para la consolidación de la democracia y los Estados modernos. Muchos de los principios que rigen a las naciones se gestaron durante el periodo de la Ilustración, siendo los mencionados eventos históricos la expresión de los ideales ilustrados.

Resumen

Se conoce como Revolución francesa al conjunto de luchas y cambios sociales, políticos e ideológicos sucedidos en Francia, principalmente en la ciudad de París, desde el 1 de mayo de 1789, con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional, hasta el 9 de noviembre de 1799, con el golpe de Estado dado por Napoleón Bonaparte.

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Los eventos y situaciones que dieron origen a la Revolución francesa son muchos y complejos; sin embargo, algunos de los más notables son los siguientes:

Causas

REV, FRANCESA

1. LOS IDEALES DE LA ILUSTRACIÓN: DEMOCRACIA E IGUALDAD.

2. CRISIS ECONÓMICA Y HAMBRUNAS

3.EL CRECIMIENTO DEL PODER DE LA BURGUESÍA

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CAUSAS

El clero y la aristocracia gobernaban con un poder despótico y sin límites. El rey tomaba decisiones arbitrarias y sin consulta previa, creaba impuestos nuevos, disponía de todos los bienes de sus súbditos y tenía la potestad de declarar la guerra o de firmar la paz.

Contexto

RUMBO A LA REVOLUCIÓN FRANCESA

1770

BODA REAL

1775

REVUELTAS POR HARINA

1783

INVIERNO

1774

MUERTE LUIS XV

1783

fisura volcánica Laki

RUMBO A LA REVOLUCIÓN FRANCESA

1786

NO IGNORES EL PROBLEMA

1788

DÍA DE LOS AZULEJOS

1787

ASAMBLEA DE NOTABLES

PRIMERA ETAPA, DE 1789 A 1792

Las condiciones sociales, económicas y los ideales ilustrados generan un ambiente propicio para el surgimiento de la revolución.El pueblo está cansado de la injusticia, la pobreza y el hambre por lo que se une rápidamente al movimiento revolucionario, mientras que los líderes tienen varias ideas de lo que podría ser un nuevo gobierno, más justo y democrático. Todos tienen esperanza en un gobierno mejor y más favorecedor.

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'El clero y la nobleza contaba con 300 diputados cada uno, mientras que el Tercer Estado tenía por sí mismo 600

Esta convocatoria es, según varios historiadores, lo que realmente generó la revolución, por lo que Luis XVI fue, aun sin desearlo, uno de los principales posibilitadores de este suceso.

LOS ESTADOS GENERALES

Ante la crisis económica, el descontento y la pobreza del pueblo, que no tiene posibilidad alguna de pagar más impuestos, el 1 de mayo de 1789, Luis XVI convoca a los Estados Generales, una especie de parlamento compuesto por 1200 diputados, los cuales representaban a la nobleza, el clero y el llamado Tercer Estado (campesinos y burgueses).

El Tercer Estado desafía a la monarquía autoproclamándose Asamblea Nacional y reuniéndose de manera independiente.

Los integrantes de la Asamblea juraron no separarse hasta realizar una constitución para Francia.

LA ASAMBLEA NACIONAL

El Tercer Estado expuso diversas peticiones para promover la igualdad y bienestar del pueblo, también solicitó el voto por cabeza para la toma de decisiones, pues sabía que contaba con mayor representación; sin embargo, el clero y la nobleza apelaron al voto por orden, lo que les resultaba favorable.

TOMA DE LA BASTILLA Y CREACIÓN DE LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO

El rey decide enviar al ejército a defender Versalles, ante tal acción, el pueblo francés resuelve apoyar a los asambleístas y forman la Guardia Nacional.

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El 4 de agosto de 1789, la Asamblea Constituyente presentó un documento del cual nació la abolición de los privilegios resultantes del feudalismo y tres semanas después, el 26 de agosto, el texto principal de la Revolución francesa: La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano

LAS JORNADAS VERSALLESCAS

El rey decide enviar al ejército a defender Versalles, ante tal acción, el pueblo francés resuelve apoyar a los asambleístas y forman la Guardia Nacional.

La Asamblea Constituyente cesó sus funciones el 29 de septiembre de 1791, después de que la Constitución había sido rati cada el 3 de septiembre, tras lo cual Francia se convirtió oficialmente en una monarquía constitucional.

LA CONSTITUCIÓN DE 1791

La Asamblea Constituyente redacta su carta constitucional, conocida como “Constitución de 1791”. Con ella, Francia pasaría a ser una monarquía constitucional.

El pueblo y los revolucionarios más radicales apelaban por la completa destitución de la monarquía y la institución de una República

En junio de 1791, la familia real decide huir; sin embargo, son capturados en Varennes y devueltos a París, donde permanecen bajo custodia

SEGUNDA ETAPA DE 1792 A 1794

Francia se encuentra debilitada no sólo por el hambre y la pobreza, también por las batallas tanto al interior de sus fronteras como al exterior, pues los gobiernos feudales les declaran la guerra con la intención de acabar con el movimiento revolucionario lo cual implica medidas drásticas por parte de los revolucionarios

EL DERROCAMIENTO LA MONARQUÍA

En 1792, Austria y Prusia invadieron Francia para reprimir la Revolución, lo que llevó a un levantamiento en París que culminó con el derrocamiento de Luis XVI el 10 de agosto; tras esto, los revolucionarios ejecutaron a unos 1600 contrarrevolucionarios encarcelados

Mientras Francia luchaba contra invasores externos, se inició el juicio y ejecución de Luis XVI, seguido de una guerra civil.

Los Jacobinos tomaron el poder, instauraron el Reino del Terror bajo Robespierre

LA REPÚBLICA Y EL REINADO DEL TERROR

Tras la caída de la monarquía en 1792, la Convención Nacional proclamó la República y surgieron conflictos entre los Girondinos y los Jacobinos, con estos últimos tomando el poder.

TERCERA ETAPA DE 1795 A 1799

Después de la Revolución Francesa, Francia cambió radicalmente. El antiguo sistema de privilegios desapareció y el poder pasó a nuevas manos. La gente ahora tenía más libertad y derechos. Sin embargo, quienes se beneficiaron de estos cambios temían perderlos y se opusieron a cualquier nueva revolución. Querían mantener la paz y el orden que habían logrado.

En 1799, el general Napoleón Bonaparte dio un golpe de Estado y puso fin al Directorio

El Directorio: Un gobierno inestable tras la Revolución Francesa

Después de la caída de Robespierre, los termidorianos tomaron el poder en Francia. Sin embargo, este nuevo gobierno no era muy estable y enfrentó varios desafíos:

CUARTA ETAPA DE 1799 A 1804

Francia está cansada de la guerra, tanto revolucionarios como realistas desean la paz y buscan desesperadamente un medio para alcanzarla. La mayor parte de los campesinos se ha vuelto conservadora

Napoleón se enfocó en modernizar el país, creando nuevas instituciones y mejorando la infraestructura.

Napoleón se enfocó en modernizar el país, creando nuevas instituciones y mejorando la infraestructura.

El Consulado: El ascenso de Napoleón Bonaparte

Después del golpe de Estado de 1799, Napoleón Bonaparte instauró el Consulado, una nueva forma de gobierno. Él mismo se convirtió en el Primer Cónsul, concentrando el poder en sus manos.

Gradualmente, Napoleón concentró más poder y en 1804 se proclamó Emperador, poniendo fin a la Primera República Francesa.

CONSECUENCIASDE LA REVOLUCIÓN FRANCESA

DERROCAMIENTO DEL ANTIGUO RÉGIMEN

UNIVERSALIZACIÓN DEL CONCEPTO DE NACIÓN Y SOBERANÍA NACIONAL

REDISTRIBUCIÓN DE LA PROPIEDAD

DERECHOS HUMANOS

INDEPENDENCIA Y DEMOCRATIZACIÓN

INTRODUCCIÓN

En 1799, Napoleón dio un golpe de Estado conocido como el 18 de Brumario, que lo llevó a convertirse en Primer Cónsul de Francia.

imperio napoleónico

INTRODUCCIÓN

Su carisma, habilidad política y visión estratégica lo llevaron a consolidar su poder, y en 1804, se proclamó Emperador de Francia, inaugurando lo que hoy conocemos como el Imperio Napoleónico.

ICONSOLIDACIÓN

Napoleón implementó una serie de reformas que transformaron profundamente a Francia:El Código Napoleónico , una serie de leyes que garantizaban la igualdad ante la ley y la protección de la propiedad privada.

ICONSOLIDACIÓN

Reorganizó la administración del estado, fortaleciendo el control central y promoviendo una burocracia eficaz.La educación fue otro de sus enfoques: impulsó la creación de liceos para formar a la nueva clase dirigente del país.

Expansión y guerras napoleónicas

Una de las más famosas fue la Batalla de Austerlitz en 1805, donde Napoleón derrotó a las fuerzas combinadas de Austria y Rusia, lo que cimentó su reputación como un genio militar.

Expansión y guerras napoleónicas

Emprendió una serie de campañas militares conocidas como las Guerras Napoleónicas que llevaron a Francia a dominar gran parte de Europa.

Expansión y guerras napoleónicas

En 1806, impuso el Bloqueo Continental contra Gran Bretaña, una estrategia destinada a debilitar su economía al prohibir a las naciones europeas comerciar con ella.

Expansión y guerras napoleónicas

Aunque esto afectó a Gran Bretaña, también generó tensiones en Europa y contribuyó a su propio declive.

Expansión y guerras napoleónicas

Uno de sus mayores errores fue la invasión de Rusia en 1812. Creyendo que podría duplicar al zar Alejandro I, Napoleón llevó a su ejército al interior de Rusia, pero las difíciles condiciones climáticas y la estrategia de "tierra quemada" de los rusos llevaron a una desastrosa retirada. Este fracaso marcó el inicio del fin de su imperio.

Caída de Napoleón

Tras la desastrosa campaña en Rusia, las fuerzas europeas se unieron en una nueva coalición contra Napoleón.En 1813, fue derrotado en la Batalla de Leipzig , también conocida como la Batalla de las Naciones.

Caída de Napoleón

Al año siguiente, las fuerzas aliadas invadieron Francia, y Napoleón fue obligado a abdicar, quedando exiliado a la isla de Elba.

Caída de Napoleón

Regresó a Francia para lo que se conoce como los Cien Días , un breve período en el que volvió a gobernar.

Caída de Napoleón

Su retorno culminó con la Batalla de Waterloo , donde fue derrotado de manera definitiva por las fuerzas británicas y prusianas.

Caída de Napoleón

Tras esta derrota, fue exiliado a la isla de Santa Elena, donde murió en 1821.

Legado

El Código Napoleónico sigue siendo la base de muchos sistemas legales en Europa y otras partes del mundo. Las reformas administrativas y educativas que implementaron en Francia transformaron el país y sentaron las bases del estado moderno.

Francia es "un país de largo recorrido" que "avanza sin borrar, sin negar ni renegar, sino reinterpretando constantemente, reconociendo, buscando comprender", dijo.

Legado

A nivel internacional, las ideas de igualdad, libertad y nacionalismo, que se difundieron bajo su dominio, inspiraron movimientos revolucionarios en toda Europa y América.

Legado

Además, su política exterior forzó a las potencias europeas a reorganizarse. El Congreso de Viena de 1815, convocado tras su caída, redibujó el mapa de Europa y desarrolló un nuevo equilibrio de poder que se mantendría durante varias décadas.

Audio

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• 1789 o Mayo: Convocatoria de los Estados Generales. o Julio 14: Toma de la Bastilla. o Octubre: Marcha de las Pescaderas sobre Versalles. o Agosto: Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

• • 1791 o Junio: Fuga de Varennes. o Septiembre: Primera Constitución de Francia.

•1792o Agosto: Asalto al Palacio de las Tullerías.o Septiembre: Proclamación de la República.

• 1793 o Enero 21: Ejecución de Luis XVI. o Julio: Comienza el Reino del Terror, liderado por los jacobinos. o Julio: Asesinato de Jean-Paul Marat.

• 1794 o Julio: Caída de Robespierre y fin del Reino del Terror. • 1799 o Noviembre: Golpe de Estado de Napoleón (18 de Brumario).

IMPERIALISMO

DEFINICIÓN

El imperialismo es un sistema de dominación política y económica en el cual una nación (la metrópoli) extiende su control sobre otros territorios, ya sea por la fuerza, acuerdos o influencias económicas.

Este fenómeno se intensificó a finales del siglo XIX y principios del XX y está vinculado al auge del capitalismo industrial, que impulsaba a las potencias a buscar recursos y mercados en otras regiones del mundo.

ÉPOCA

Entre 1870 y 1914, naciones europeas como Inglaterra, Francia y Rusia conformaron grandes imperios.

ÉPOCA

'Entre ellos hubo disputas por lograr posesionarse de nuevas tierras

Las poblaciones en las que establecían colonias, eran sojuzgadas.

La explotación de diferentes productos en las colonias que fundaban los europeos en el periodo mencionado, les aportaba riqueza, prestigio y poder.

CARACTERÍSTICAS

Las metrópolis establecían formas de gobierno según sus propias necesidades e intereses.

Tipos de establecimientos

Colonias de explotación

Con escasa población europea. En general se buscaba obtener materias primas.

Colonias de poblamiento

Con numerosa población europea, la cual llegaba a los nuevos territorios llevando sus métodos de agricultura y ganado.

Administración colonial

Expansión territorial

Conflictos internacionales

Características generales del Imperialismo

Expansión territorial

Dominación económica

Justificación ideológica

ITALIA

Intentó expandir su influencia en África, logrando establecer colonias en Eritrea, Libia y Somalia.

Las potencias europeas durante el Imperialismo

REINO UNIDO

Fue la mayor potencia imperialista, con colonias en todo el mundo, desde India hasta partes de África (Sudán, Egipto, Sudáfrica).

FRANCIA

Controlaba grandes porciones de África del Norte (Argelia, Túnez, Marruecos) y África occidental, además de territorios en Asia (Indochina) y el Caribe.

ALEMANIA

Aunque fue una potencia imperialista más tardía, estableció colonias en África (Tanzania, Namibia, Camerún) y algunas islas en el Pacífico.

BÉLGICA

Bajo el rey Leopoldo II, controló el Congo, uno de los ejemplos más brutales de explotación colonial.

RUSIA

Aunque principalmente se expandió por tierra, el Imperio Ruso conquistó vastos territorios en Asia Central y el Cáucaso, además de Siberia.

Las potencias fuera de Europa

ESTADOS UNIDOS

Adoptó una política imperialista en el siglo XIX con la Doctrina Monroe y el Destino Manifiesto. A través de la Guerra Hispanoamericana (1898), EE.UU. adquirió Puerto Rico, Filipinas y Guam, expandiendo su influencia en América y Asia.

JAPÓN

Tras su modernización en la era Meiji, Japón se convirtió en una potencia imperialista, conquistando Corea y partes de China (como Taiwán) y expandiendo su influencia en el sudeste asiático.

Manifestaciones del Poder Imperial

Los líderes de los gobiernos europeos se disputaban el mundo como si se tratara de un gran pastel. Cada quien quería su rebanada y para ello justificaban el dominio fuera de sus fronteras, ya sea con ideologías o con proyectos de modernización que llamaban “civilizatorios”. Cuando alguien se resistía a su dominio, los gobiernos europeos,con el pretexto de proteger sus inversiones, enviaban tropas que les aseguraban su permanencia.

Manifestaciones del Poder Imperial

● Guerra del Opio ● Guerra hispanoamericana ● Dominación Africana

Guerra del opio

A inicios del siglo XIX, la dinastía Manchú gobernaba un vasto territorio en China. Los chinos veían a los europeos como bárbaros y evitaban el contacto con Occidente. Sin embargo, el gobierno estaba debilitado por la pobreza, crisis económicas y corrupción, lo que generaba rebeliones constantes, aunque eran reprimidas. El descontento generalizado afectaba a la estabilidad del país.

Guerra del opio

El Imperio Británico buscaba equilibrar su balanza comercial con China, ya que importaba grandes cantidades de té, seda y porcelana, mientras que los chinos no tenían mucho interés en los productos británicos. Para resolver esto, los británicos empezaron a contrabandear opio producido en la India británica hacia China.

Guerra del opio

A principios del siglo XVIII, el opio ya era un problema grave en China. En 1839, el gobierno trató de prohibir su comercio, pero comerciantes británicos aprovecharon la adicción para hacer que los chinos compraran opio, utilizando las ganancias para adquirir productos chinos, lo que agravó la crisis.

Guerra del opio

Primer conflicto (1839-1842): Cuando el gobierno chino intentó prohibir el comercio del opio debido a sus efectos devastadores en la población, los británicos respondieron con la fuerza militar, lo que llevó a la Primera Guerra del Opio.

Guerra del opio

Tratado de Nankín (1842): Después de la victoria británica, China se vio obligada a firmar este tratado, cediendo Hong Kong a Gran Bretaña y abriendo varios puertos al comercio europeo, lo que marcó el inicio de la influencia extranjera en China y su posterior fragmentación.

Guerra del opio

Tras la Paz de Nankín, los asentamientos ingleses en China crecieron, y en 1844 los chinos permitieron el ingreso de misiones religiosas, que fundaron escuelas y hospitales. La influencia europea aumentó, abrieron fábricas textiles donde trabajaban niños, y China perdió control sobre territorios y productos.

Guerra del opio

Segunda Guerra del Opio (1856-1860): los ingleses iniciaron la Segunda Guerra del Opio tras acusar a los chinos de no respetar acuerdos comerciales. Aliados con los franceses, derrotaron a China, culminando en el Tratado de Pekín (1860), donde China cedió territorios a Francia, Inglaterra, y Japón.

Guerra del opio

Más tarde, Alemania obtuvo concesiones ferroviarias, y China reconoció la independencia de Corea en 1895. La explotación laboral y las tensiones culturales fomentaron el descontento y xenofobia, lo que derivó en la Rebelión de los Bóxers en 1900.

Doctrina Monroe y Destino Manifiesto

La Doctrina Monroe y el Destino Manifiesto son conceptos clave en la historia de Estados Unidos que reflejan la política exterior y la ideología expansionista del país durante el siglo XIX.

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Doctrina Monroe y Destino Manifiesto

La Doctrina Monroe es una política exterior anunciada por el presidente James Monroe en su mensaje anual al Congreso el 2 de diciembre de 1823.

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Doctrina Monroe y Destino Manifiesto

Principales características:No intervención europea: Establecía que cualquier intento de las potencias europeas de colonizar o interferir en América sería visto como un acto de agresión y, por lo tanto, justificación para la intervención estadounidense.Respeto a los sistemas políticos: También afirmaba que los Estados Unidos no se involucrarían en los asuntos internos de las naciones europeas.Enfoque en el continente americano: La doctrina sentó las bases para la influencia estadounidense en América Latina y se interpretó como un compromiso de proteger a las naciones del continente de la intervención europea.

Doctrina Monroe y Destino Manifiesto

El Destino Manifiesto es un término utilizado para describir la creencia de que Estados Unidos estaba destinado a expandirse por todo el continente norteamericano, desde el Atlántico hasta el Pacífico.

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Doctrina Monroe y Destino Manifiesto

Principales características:Ideología de expansión: Se basaba en la idea de que la expansión territorial era no solo inevitable, sino también un derecho divino de los estadounidenses, argumentando que su cultura y sistema de gobierno eran superiores.Justificación para la expansión: Esta ideología se utilizó para justificar la anexión de territorios como Texas, la compra de Luisiana y la guerra con México (1846-1848), que resultó en la adquisición de vastas extensiones de tierra (incluyendo California y Nuevo México).Consecuencias: El Destino Manifiesto también tuvo un impacto significativo en las relaciones con los pueblos indígenas y otros países, ya que promovió una política de desplazamiento y guerra en nombre de la expansión.

Guerra Hispanoamericana (1898)

Fue un conflicto bélico entre Estados Unidos y España que tuvo lugar en 1898. Este enfrentamiento surgió en el contexto de la lucha por la independencia de Cuba y el deseo de Estados Unidos de expandir su influencia en el Caribe y el Pacífico.

Guerra Hispanoamericana (1898)

Deseo de independencia de Cuba: Los cubanos luchaban por liberarse del dominio español, y sus movimientos independentistas ganaron simpatía en Estados Unidos.Intereses económicos: Estados Unidos tenía inversiones significativas en la economía cubana y deseaba proteger sus intereses comerciales.Sensacionalismo periodístico: La prensa estadounidense, a través de la cobertura sensacionalista (especialmente el "yellow journalism"), exacerbó la tensión y la opinión pública a favor de la intervención.El hundimiento del USS Maine: La explosión del acorazado estadounidense USS Maine en el puerto de La Habana en febrero de 1898 fue el detonante que llevó a Estados Unidos a declarar la guerra.

Guerra Hispanoamericana (1898)

Desarrollo del conflicto:Declaración de guerra: Estados Unidos declaró la guerra a España el 25 de abril de 1898.Campaña en Cuba: Las fuerzas estadounidenses, junto con los insurgentes cubanos, lanzaron una campaña militar que incluyó la famosa batalla de San Juan Hill, donde Teddy Roosevelt y su Regimiento de Rough Riders se destacaron.Guerra en el Pacífico: Al mismo tiempo, Estados Unidos atacó las Filipinas, donde la flota estadounidense, liderada por el almirante George Dewey, logró una victoria decisiva en la batalla de Manila.

Guerra Hispanoamericana (1898)

Consecuencias:Tratado de París (1898): La guerra culminó con el Tratado de París, que se firmó el 10 de diciembre de 1898. España renunció a su control sobre Cuba, y cedió a Estados Unidos Puerto Rico, Guam y las Filipinas a cambio de 20 millones de dólares.Emergencia de Estados Unidos como potencia global: La guerra marcó el ascenso de Estados Unidos como una potencia imperial y cambió su enfoque de una política aislacionista a una de intervención en asuntos internacionales.Consecuencias en Cuba y Filipinas: Aunque Cuba obtuvo su independencia, la intervención de Estados Unidos en la isla continuó. En Filipinas, surgió una guerra de independencia contra el dominio estadounidense que duró varios años.

Guerra Hispanoamericana (1898)

La Guerra Hispanoamericana fue un punto de inflexión en la historia de Estados Unidos, estableciendo un nuevo papel para el país en el ámbito internacional y dejando una huella duradera en las relaciones con América Latina y Asia.

DOMINACIÓN AFRICANA

La dominación africana se refiere al proceso de colonización y control político, económico y social que llevaron a cabo las potencias europeas en el continente africano entre finales del siglo XIX y principios del XX. Este fenómeno tuvo profundas repercusiones en la estructura social, cultural y económica de África.

DOMINACIÓN AFRICANA

Causas de la Dominación:Intereses económicos: La Revolución Industrial generó una demanda de recursos naturales, materias primas y mercados para productos europeos.Competencia imperialista: Las potencias europeas competían por territorios y colonias para aumentar su influencia y prestigio a nivel global.Justificaciones ideológicas: Se promovió la idea del "destino manifiesto" y la "carga del hombre blanco", que justificaban la colonización como una misión civilizadora.

DOMINACIÓN AFRICANA

Principales Fases de la Dominación:Conferencia de Berlín (1884-1885): Las potencias europeas se reunieron para dividir África entre ellas, estableciendo fronteras artificiales sin considerar las divisiones étnicas y culturales existentes.Colonización: Las potencias europeas, como Gran Bretaña, Francia, Alemania, Bélgica y Portugal, establecieron colonias, protectorados y dominios en diversas regiones de África, incluyendo Egipto, Sudáfrica, el Congo, y el norte de África.Resistencia africana: A pesar de la dominación, hubo múltiples movimientos de resistencia en varias regiones, como las guerras de los zulúes en Sudáfrica, la resistencia de los etíopes y el movimiento de independencia de los ashanti en Ghana.

DOMINACIÓN AFRICANA

Consecuencias de la Dominación:Explotación económica: Las colonias africanas fueron explotadas por sus recursos naturales, lo que benefició a las potencias europeas, pero dejó a las economías locales en una situación de dependencia y subdesarrollo.Impacto cultural: La colonización impuso lenguas, religiones y sistemas educativos europeos, lo que afectó las culturas locales y provocó la pérdida de tradiciones africanas.División artificial de territorios: Las fronteras impuestas durante la colonización ignoraron las realidades étnicas y culturales, lo que contribuyó a conflictos y tensiones posteriores tras la independencia.Movimientos de independencia: La dominación europea generó un creciente descontento que culminó en movimientos de independencia en la mitad del siglo XX, lo que llevó a la descolonización de muchos países africanos entre las décadas de 1950 y 1970.

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¿Cuáles son los cambios sociales, políticos, económicos y tecnologicos a inicios del S.XIX?

1900 - Nuevo Siglo

El inicio del siglo XX estuvo marcado por avances significativos en ciencia y tecnología, como el uso de la electricidad, el desarrollo del automóvil y el avión, y descubrimientos en medicina como los rayos X y la teoría de la relatividad de Albert Einstein.

1900 - Nuevo Siglo

El imperialismo contribuyó a la competencia entre las naciones y a la acumulación de tensiones que eventualmente llevarían a conflictos globales como la Primera Guerra Mundial.

1900 - Nuevo Siglo

El crecimiento de las ciudades, producto de la industrialización, cambió el paisaje social y económico. Las clases trabajadoras urbanas aumentaron, y con ello, las demandas de mejores condiciones laborales y derechos políticos.

1900 - Nuevo Siglo

Los movimientos sufragistas, especialmente en Europa y América del Norte, comenzaron a ganar fuerza, exigiendo el derecho al voto para las mujeres y promoviendo mayores libertades civiles.

1900 - Nuevo Siglo

Fortalecimiento de los Estados-nación y el nacionalismo. Potencias como Alemania, Japón y Estados Unidos emergieron como actores importantes en la política global.

1900 - Nuevo Siglo

El cambio de siglo también fue testigo de una explosión en los movimientos artísticos, como el Impresionismo, el Expresionismo y el Futurismo, que desafiaron las formas tradicionales de expresión artística.

SISTEMA DE ALIANZAS

Fue una red de acuerdos diplomáticos y militares entre las principales potencias europeas a finales del siglo XIX y principios del XX. Este sistema fue un factor crucial que contribuyó a la escalada de la Primera Guerra Mundial en 1914, ya que las alianzas implicaban que cualquier conflicto local podía expandirse rápidamente a un nivel global.

SISTEMA DE ALIANZAS

Durante el siglo XIX, Europa experimentó grandes cambios geopolíticos tras las guerras napoleónicas. Las potencias europeas comenzaron a formar alianzas con el objetivo de mantener un equilibrio de poder y evitar que una nación dominara el continente. Sin embargo, estas alianzas también crearon bloques opuestos que aumentaron las tensiones.

Triple Entente (1907):Alianza formada por Francia, Rusia y Gran Bretaña.Objetivo: Hacer frente al poder creciente de Alemania y sus aliados. Esta alianza no era tan rígida como la Triple Alianza, pero representaba un compromiso entre estas tres potencias para apoyarse en caso de conflicto.Francia buscaba venganza por la pérdida de Alsacia y Lorena tras la Guerra Franco-Prusiana (1870-1871), mientras que Rusia y Gran Bretaña deseaban limitar la expansión de Alemania en Europa y el mundo.

SISTEMA DE ALIANZAS

Triple Alianza (1882):Fue una alianza militar entre Alemania, Austria-Hungría e Italia.Objetivo: Contrarrestar la influencia de Francia y protegerse mutuamente en caso de un ataque de las potencias rivales.Alemania, bajo el liderazgo de Otto von Bismarck, buscaba aislar a Francia y consolidar su posición en Europa.

Características del Sistema de Alianzas

Equilibrio inestable: El sistema de alianzas tenía como objetivo mantener un equilibrio de poder, pero en realidad generó un clima de desconfianza y competencia. Las potencias europeas vivían bajo una "paz armada", manteniendo ejércitos y arsenales listos para una posible guerra.Efecto dominó: Uno de los mayores problemas del sistema de alianzas era que cualquier conflicto local o entre dos países podía activar el compromiso de apoyo mutuo entre aliados, arrastrando a múltiples naciones al conflicto. Esto fue lo que sucedió en 1914 tras el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria, cuando una crisis entre Austria-Hungría y Serbia desató la intervención de sus respectivos aliados.Carrera armamentística: Las alianzas también llevaron a una carrera armamentística, ya que las potencias competían por aumentar sus fuerzas militares y modernizar su armamento. Este aumento de militarismo incrementó la tensión y la posibilidad de una guerra a gran escala.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

La Primera Guerra Mundial fue un conflicto global que involucró a las principales potencias del mundo, agrupadas en dos alianzas: la Triple Alianza (Alemania, Austria-Hungría e Italia) y la Triple Entente (Francia, Reino Unido y Rusia). La guerra fue desencadenada por el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria en Sarajevo el 28 de junio de 1914, lo que desató una serie de eventos que involucraron a todo el continente europeo.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

Causas:Sistema de alianzas: Las potencias europeas estaban divididas en dos grandes alianzas, lo que aumentaba las tensiones y el riesgo de conflicto.Nacionalismo: El fervor nacionalista, especialmente en los Balcanes, aumentó las tensiones entre etnias y países.Imperialismo: Las potencias europeas competían por el control de colonias y recursos, lo que generaba rivalidades.Militarismo: La carrera armamentística y la glorificación de la guerra prepararon a las naciones para un conflicto de gran escala.Asesinato de Francisco Fernando: El asesinato del heredero al trono austrohúngaro por un nacionalista serbio fue el detonante inmediato del conflicto.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

Desarrollo del conflicto:Guerra de movimientos (1914):Tras el asesinato, Austria-Hungría declaró la guerra a Serbia, lo que activó el sistema de alianzas. Alemania, aliada de Austria-Hungría, atacó a Francia a través de Bélgica, lo que llevó a la intervención de Reino Unido.Las primeras batallas fueron rápidas, pero pronto la guerra se estancó en una guerra de trincheras en el frente occidental.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

Guerra de trincheras (1915-1917):El frente occidental, principalmente en Francia y Bélgica, se estancó en una larga y sangrienta guerra de trincheras. Ambos bandos libraron batallas masivas, como la Batalla de Verdún y la Batalla del Somme, que causaron millones de muertos sin avances significativos.En el frente oriental, Alemania y Austria-Hungría luchaban contra Rusia, que enfrentaba serias dificultades internas.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

Participación global:Aunque la guerra se libró principalmente en Europa, muchas colonias africanas y asiáticas fueron arrastradas al conflicto. Japón, por ejemplo, se unió a la Triple Entente y ocupó territorios alemanes en Asia.En 1917, Estados Unidos se unió a la guerra del lado de la Triple Entente, tras el hundimiento de varios barcos por submarinos alemanes y la intercepción del Telegrama Zimmermann, que proponía una alianza entre Alemania y México contra EE. UU.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

Durante la Primera Guerra Mundial, se emplearon varios tipos de gases tóxicos como armas químicas. El gas lacrimógeno y el gas pimienta causaban irritación en los ojos y dificultades respiratorias, pero no eran letales. Sin embargo, el gas mostaza era mucho más peligroso. Se utilizó por primera vez en 1917 y provocaba graves quemaduras en la piel, ceguera y daños en los pulmones. El gas mostaza, además, podía permanecer en el terreno durante días, contaminando el área y causando bajas a largo plazo.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

Durante la Primera Guerra Mundial, se emplearon varios tipos de gases tóxicos como armas químicas. El gas lacrimógeno y el gas pimienta causaban irritación en los ojos y dificultades respiratorias, pero no eran letales. Sin embargo, el gas mostaza era mucho más peligroso. Se utilizó por primera vez en 1917 y provocaba graves quemaduras en la piel, ceguera y daños en los pulmones. El gas mostaza, además, podía permanecer en el terreno durante días, contaminando el área y causando bajas a largo plazo.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

El inventor del gas mostaza fue Fritz Haber, un químico alemán. Aunque no fue el único en desarrollar armas químicas, se le atribuye el trabajo en la creación y aplicación de gases tóxicos como el gas cloro durante la Primera Guerra Mundial. Curiosamente, Haber ganó el Premio Nobel de Química en 1918, no por su trabajo en armas, sino por desarrollar el proceso de síntesis de amoníaco, que tuvo un gran impacto en la agricultura al facilitar la producción de fertilizantes. Su legado es muy controvertido debido a su participación en la guerra química.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

Desgaste y revoluciones:En 1917, el Imperio Ruso colapsó debido a las tensiones de la guerra, y la Revolución Bolchevique llevó a la retirada de Rusia del conflicto mediante el Tratado de Brest-Litovsk (1918).La guerra se volvió una batalla de desgaste, con ambos lados agotados y enfrentando enormes bajas.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

Ofensiva final y fin de la guerra (1918):En 1918, las fuerzas de la Triple Entente, reforzadas por tropas estadounidenses, lanzaron una serie de ofensivas que rompieron las líneas alemanas.El 11 de noviembre de 1918, Alemania firmó un armisticio que puso fin a los combates.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

Consecuencias:Tratado de Versalles (1919):El tratado impuso severas sanciones a Alemania, obligándola a pagar reparaciones de guerra, ceder territorios y aceptar la culpa por la guerra, lo que generó resentimiento en la población alemana y sentó las bases para el surgimiento del nazismo.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

Desintegración de imperios:La guerra provocó el colapso de los imperios Austrohúngaro, Otomano, Alemán y Ruso, lo que llevó a la creación de nuevos estados en Europa y Medio Oriente.Liga de las Naciones:Se creó la Liga de las Naciones con el objetivo de evitar futuros conflictos, aunque la organización demostró ser débil e incapaz de prevenir la Segunda Guerra Mundial.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

Impacto humano y económico:La guerra causó la muerte de aproximadamente 17 millones de personas y devastó las economías europeas, lo que llevó a una década de inestabilidad política y social.

Paz de Versalles y sus consecuencias

Firmado el armisticio con Alemania, los países aliados se reunieron en París, en el Palacio de Versalles, para discutir los términos de la paz. A la Conferencia de París asistieron 27 países pero 3 figuras tomaron decisiones: el primer ministro de Inglaterra (David Lloyd George), el premier de Francia (Georges Clemenceau) y el presidente de Estados Unidos de América (Woodrow Wilson), quien presentó una iniciativa de paz en 14 puntos.

Paz de Versalles y sus consecuencias

Liga de las Naciones

En 1919 se fundó la Liga de las Naciones, con sede en Ginebra, Suiza, a partir de un punto del documento de Wilson.Inicialmente, estaba compuesta por 32 países, excluyendo a Rusia y Alemania. Este organismo marcó un cambio en la diplomacia tradicional, que se basaba en negociaciones bilaterales entre élites diplomáticas. La Liga buscaba una mayor organización y cooperación internacional, abordando la falta de entendimiento en temas económicos y globales por parte de los diplomáticos de la época.

Liga de las Naciones

A pesar de que la nueva diplomacia presentaba conceptos innovadores, muchos de ellos no eran completamente nuevos. Los países derrotados en la guerra no estaban satisfechos con las nuevas fronteras y enfrentaban serias dificultades económicas debido a las indemnizaciones que debían pagar a Francia, Inglaterra y Estados Unidos. Estos países también temían que la inestabilidad provocara movimientos de liberación en sus propios territorios y colonias.

Liga de las Naciones

A pesar de las intenciones, la Liga enfrentó desafíos significativos, como el descontento de naciones perdedoras y la falta de apoyo de EE. UU., lo que debilitó su efectividad y contribuyó a la inestabilidad que precedió a la Segunda Guerra Mundial.

Evento: Primer enfrentamiento armado entre las tropas británicas y los milicianos coloniales. Relevancia: Marca el inicio oficial de la Guerra de Independencia.

Batallas de Lexington y Concord

1775

El tabaco y la esclavitud

En la Jamestown del momento vivían 2.000 colonos que querían enriquecerse con el cultivo de tabaco. Sin embargo Virginia era una tierra áspera, llena de de mosquitos, que no atraía ni a trabajadores ni a mujeres. Entonces es cuando recurren a la esclavitud. En 1619 llegan los primeros 120 esclavos negros. La esclavitud será el origen de los grandes latifundios y de los terratenientes que terminaran controlando la colonia. La Compañía de Londres por cada colono ofrecía 50 acres de tierras, y por cada 50 esclavos ofrecía 2.500 acres de tierra. La esclavitud se abolirá en el año 1865 tras la guerra de secesión.

• La esclavitud afectará también a los blancos con la figura del siervo de rescate.
• Estos siervos, que querían labrarse un futuro mejor en América, debían trabajar gratuitamente durante 5 años a cuenta de quién les había pagado el viaje.
• Este período de tiempo podía ampliarse 5 años más por mal comportamiento.
• La figura del siervo de rescate se abolirá en el 1700.

La sociedad burguesa comenzó a gestarse dentro del sistema feudal, que, aunque perduraba bajo la imagen del rey, había sido alcanzado por el capitalismo y la industrialización. Dentro de la sociedad burguesa se pueden diferenciar tres clases: los financieros, los comerciales y la pequeña burguesía. Sin embargo, la burguesía comercial e industrial era la más peligrosa para la monarquía y, además, muy poderosa, pues tenía gran capacidad económica. La fortuna que había logrado alcanzar este sector, se debía al comercio y la industria, actividades que estaban limitadas por el régimen feudal, por lo que su derrocamiento era uno de los principales intereses de esta clase de burguesía.

Una presentación genial:

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• NO se excede con los bullet points 🙃​.

Quiénes eran: Delegados del Segundo Congreso Continental, incluyendo a Thomas Jefferson (autor principal), John Adams, Benjamin Franklin, Roger Sherman (Connecticut), y Robert Livingston (Nueva York). Qué querían: Proclamar la independencia de las Trece Colonias y establecer un gobierno autónomo basado en los principios de libertad e igualdad. Acciones clave: Aprobación y firma de la Declaración de Independencia el 4 de julio de 1776.

1776

DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA

Los Notables, una asamblea mayoritariamente aristocrática, se negaron y dijeron a Calonne que solo los Estados Generales podían aprobar reformas tan radicales. Se trataba de una asamblea de los tres estamentos de la Francia prerrevolucionaria, un órgano que no había sido convocado en 175 años. Luis XVI se negó, consciente de que un Estado General podría socavar su autoridad. En su lugar, despidió a Calonne y llevó las reformas a los parlements.

Utiliza tablas e infografías

La comunicación visual es una herramienta clave. Nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.

Cuando la corona respondió exiliando a las cortes, estallaron disturbios por todo el país; los parlements se habían presentado como defensores del pueblo y se habían ganado así el apoyo de los plebeyos. Uno de estos motines estalló en Grenoble el 7 de junio de 1788 y llevó a los tres estados del Delfinado a reunirse sin el consentimiento del rey. Conocido como el Día de los Azulejos, algunos historiadores lo consideran el inicio de la Revolución. Al darse cuenta de que había sido derrotado, Luis XVI nombró al popular Jacques Necker nuevo ministro de Finanzas y convocó los Estados Generales para mayo de 1789.

Sir Francis Drake (ca. 1540-1596) fue un marino, corsario y explorador inglés que en 1588 colaboró en la derrota de la Armada española de Felipe II (r. 1556-1598), en su intento de invadir el reino de Isabel I de Inglaterra (r. 1558-1603). Deambulando por el Atlántico y el Caribe y capturando sus barcos del tesoro, los españoles lo llamaron «El Draque» («el dragón»). Partidario de combinar la exploración con la piratería, Drake circunnavegó el globo en su barco Golden Hind, entre 1577 y 1580. Uno de los marinos más famosos de Inglaterra, e idolatrado en vida, Drake era a la vez ingenioso y astuto, generoso y cruel, audaz y temerario, apasionadamente patriótico y casi siempre afortunado. En resumen: el arquetipo de héroe isabelino. Murió de disentería en 1596, en una última expedición de ataque a la Tierra Firme española.

MOTÍN DEL TÉ

1773

Evento: Miembros de los Hijos de la Libertad, disfrazados de nativos americanos, arrojaron un cargamento de té británico al puerto de Boston en protesta por la Ley del Té.Relevancia: Este acto de desafío directo llevó a la implementación de las Leyes Coercitivas por parte del gobierno británico, intensificando aún más el conflicto.

El 20 de junio, la Asamblea se reúne en el gimnasio que se utilizaba para el juego de pelota, pues el rey, pretextando remodelaciones, les prohíbe la entrada al Palacio de Versalles, donde se reunían los Estados Generales. Ese día, en lo que se conoce como el “juramento del juego de pelota” (Serment du jeu de paume).

Características del Directorio: Nueva Constitución: Se estableció una nueva constitución con un sistema de gobierno dividido en un poder ejecutivo (5 directores) y un poder legislativo (Consejo de Ancianos y de los Quinientos).Sufragio censitario: El derecho al voto se limitó a ciertos ciudadanos, dejando de ser universal. Inestabilidad: El Directorio no pudo controlar las luchas internas y las amenazas externas.

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Asedio de Yorktown

1781

Evento: Las fuerzas estadounidenses y francesas cercan a las tropas británicas en Yorktown, Virginia.Relevancia: La rendición del general británico Cornwallis el 19 de octubre marca el final efectivo de la guerra.

Sir Walter Raleigh (1552-1618) fue un corsario, soldado, marinero, explorador e historiador inglés. En algún momento fue el favorito de la reina Isabel I de Inglaterra (1558-1603) y organizó tres expediciones para formar una colonia en las costas de Norteamérica en la década de 1580. La colonia fue abandonada, pero las expediciones fueron notables por la introducción del tabaco y las papas en Inglaterra. Con una colonia infructuosa y el desprecio de la reina por haberse casado con una de sus damas de compañía, Raleigh decidió entonces ir en busca de El Dorado, la fabulosa ciudad de oro de Sudamérica. Una vez más, el éxito fue esquivo. De vuelta en Inglaterra, el aventurero fue acusado de traición por el rey Jacobo I de Inglaterra (1603-1625) y encarcelado en la Torre de Londres por 13 años. El marinero varado se dedicó a escribir poesía y una importante obra de historia y, contra todo pronóstico, fue liberado en 1616 para explorar Sudamérica una última vez. Esta expedición final fue otro fracaso que lo condujo una vez más a prisión. Raleigh fue ejecutado en la Torre en 1618.

Luis XVI fue convencido por su ministro de Finanzas, Charles-Alexandre Calonne, de que no se podía seguir ignorando el problema de la deuda del Estado

Quiénes eran: Delegados como James Otis (Massachusetts), John Dickinson (Pensilvania), y otros representantes de nueve colonias.Qué querían: Coordinar una respuesta unificada contra la Ley del Timbre y otras políticas británicas. Emitieron la Declaración de Derechos y Agravios.Acciones clave: Enviaron peticiones al Parlamento británico y promovieron el boicot a productos británicos.

1765

Congreso de la Ley del Timbre

Quiénes eran: Milicias locales y el Ejército Continental, con George Washington como comandante en jefe, apoyado por figuras como Nathanael Greene, Benedict Arnold, y Henry Knox. Qué querían: Defender los derechos de los colonos y luchar por la independencia. Acciones clave: Enfrentamientos en Lexington y Concord, inicio de la Guerra de Independencia.

1775

Milicias y del Ejército Continental

Isabel I de Inglaterra apodada la Reina Virgen, Gloriana o la Buena Reina Bess, fue la reina de Inglaterra e Irlanda desde su ascenso al trono, el 17 de noviembre de 1558, hasta su fallecimiento, en 1603. Su reinado, de más de cuatro décadas, fue conocido como la era isabelina. También fue la quinta y última monarca de la dinastía Tudor.

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Quiénes eran: Organizados por líderes como Samuel Adams (Massachusetts), Thomas Jefferson (Virginia), y Richard Henry Lee (Virginia). Qué querían: Compartir información sobre las acciones británicas y coordinar respuestas a nivel colonial. Acciones clave: Facilitaron la organización del Primer Congreso Continental al establecer una comunicación efectiva entre las colonias.

1772

Comités de Correspondencia

Batalla de Saratoga

1777

Evento: Derrota del ejército británico comandado por el general Burgoyne.Relevancia: Punto de inflexión en la guerra; la victoria estadounidense convenció a Francia de aliarse oficialmente con las colonias.

Utiliza tablas e infografías

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Batalla de Trenton

1776

Evento: George Washington cruza el río Delaware y sorprende a las tropas hessianas en Trenton.Relevancia: Revitaliza la moral del Ejército Continental tras una serie de derrotas.

Quiénes eran: Delegados como George Washington (Virginia), John Adams (Massachusetts), Patrick Henry (Virginia), y John Jay (Nueva York). Qué querían: Responder a las Leyes Coercitivas (también conocidas como Leyes Intolerables) y organizar un boicot a los productos británicos. Acciones clave: Acordaron un boicot económico, emitieron la Declaración de Derechos de las Colonias y decidieron reunirse nuevamente si las demandas no eran satisfechas.

1744

Congreso continental

Evento: Firma de tratados de comercio y alianza entre Francia y las Trece Colonias.Relevancia: Asegura apoyo militar y económico crucial para la causa colonial.

Alianza Franco-Americana

1778

Características del Directorio: Nueva Constitución: Se estableció una nueva constitución con un sistema de gobierno dividido en un poder ejecutivo (5 directores) y un poder legislativo (Consejo de Ancianos y de los Quinientos).Sufragio censitario: El derecho al voto se limitó a ciertos ciudadanos, dejando de ser universal. Inestabilidad: El Directorio no pudo controlar las luchas internas y las amenazas externas.

MASACRE DE BOSON

1770

Evento: Soldados británicos disparan contra una multitud de colonos en Boston, matando a cinco personas.Relevancia: Este evento exacerbó las tensiones entre los colonos y las autoridades británicas, convirtiéndose en un símbolo de la opresión británica.

1765

HIJOS DE LA LIBERTAD

• Quiénes eran: Un grupo secreto de colonos que se oponían a las políticas fiscales británicas, como la Ley del Timbre.
• Qué querían: Resistir las leyes impositivas británicas y promover la autonomía colonial.
• Acciones clave: Organizaron protestas, boicots y actos de desobediencia civil, como el famoso Motín del Té de Boston.

Tratado de París

1783

Evento: Firma del tratado de paz entre Gran Bretaña y las Trece Colonias.Relevancia: Reconocimiento oficial de la independencia de los Estados Unidos por parte de Gran Bretaña, poniendo fin a la guerra.

La economía francesa se encontraba al borde de la ruina, no obstante, el entonces Inspector General de Finanzas, Anne Robert Jacques Turgot, implementó importantes medidas y creó varias reformas que ayudaron a postergar la crisis económica pero no eran del agrado de la nobleza, la corte, ni el clero, pues suprimían los privilegios, disminuían el pago de impuestos y favorecían el libre comercio. Su impopularidad creció entre la población general después de una mala cosecha en 1774 que provocó la elevación de los precios de la comida, lo que generó protestas y revueltas conocidas como “Guerra de las harinas”, ante las que Turgot se mostró firme en la represión de los disturbios. A Turgot lo sucedió Jacques Necker, un hombre que gozaba de mayor popularidad y aceptación. Necker, ayudado por su esposa, dispuso varios apoyos para los pobres, creó hospicios, hospitales y centros de caridad; pero sus obras se realizaron a partir del endeudamiento de Francia y ésta terminó por quedar en banca rota y llegar a la crisis económica. Sumados a la deuda pública, los duros inviernos de 1787 y 1788 dieron como resultado malas cosechas, lo que propició que hubiera un gran aumento en el precio del pan, generándose así una importante crisis alimentaria que devino en disturbios y descontento, pues el pueblo culpaba a la monarquía de la pobreza extrema y la hambruna que sufría el 98% de la población.

Propiciaron un descontento general, cada vez mayor, hacia la monarquía absoluta. La población comenzó a pensar que dicho régimen era arcaico y que no tenía por qué existir ningún gobierno por “derecho divino”, formándose un ideal de democracia. Además, la clara injusticia y los grandes privilegios de los que gozaban la nobleza y el clero, generaron un resentimiento social y un gran anhelo de igualdad.

Los colonos dirigidos por John Smith mantienen enfrentamientos con los indios de la tribu creek. Pero llegan a fundar la primera ciudad inglesa en el continente, Jamestown, que no es más que una iglesia, un fuerte y unas cuantas chozas.

Virginia, la primera colonia inglesa

Tres buques ingleses con 120 colonos se dirigen al continente americano y el 13 de mayo de 1607 llegan a la bahía de Chesapeake.

• El objetivo de los colonos era apoderarse del oro, solo más tarde se convierten en agricultores.
• Estos primeros colonos eran nobles arruinados, segundones, artesanos y aventureros.

Segundo Congreso Continental

1775

Evento: Reunión de los delegados coloniales en Filadelfia.Relevancia: Se nombra a George Washington como comandante en jefe del Ejército Continental.

Se formaron varios clubes de mujeres como: el club de las Republicanas revolucionarias, el de las Amazonas nacionales, de las Damas patrióticas, Damas de la fraternidad y la Sociedad patriótica de la decencia y amigas de la verdad, entre otros. Los grupos femeninos tuvieron un papel decisivo en la revolución, ejerciendo presión a la monarquía y a los gobiernos posteriores, y apoyando a los sans-culottes (miembros revolucionarios de las clases más bajas); sin embargo, el machismo de los gobiernos del momento y de los mismos revolucionarios limitó muchos de sus actos y desestimó sus textos e ideas sociales.