Frankfurt Reunión Inicial 25/26

Reunión inicial curso escolar 2025-2026Agrupación de Lengua y Cultura Española de Frankfurt

¿Qué es la ALCE? La Agrupación de Lengua y Cultura Españolas de Frankfurt es un programa del Ministerio de Educación que proporciona, de forma gratuita, clases complementarias de lengua y cultura españolas a hijos de españoles. Objetivo del programa: Ayudar a que los alumnos mantengan los vínculos lingüísticos y culturales con España.

Las enseñanzas del programa ALCE se imparten en modalidad semipresencial en un cómputo de 3 horas semanales.

Una hora y media en clase presencial. Una hora y media de actividades en la plataforma de Aula Internacional.

Carácter de enseñanza de español como “lengua materna”. Tarea educativa común con el entorno familiar como apoyo al desarrollo del lenguaje oral y al proceso de aprendizaje:

- Hablar español en casa. - Ver series y películas en español. - Leer libros en español. - Escribir un diario, cartas y postales a amigos y familiares…

INFORMACIÓN ALCE

📚 Blog escolar Además de las actividades del aula presencial, el alumnado deberá también realizar las actividades del Aula Internacional ya que la ausencia presencial no impide la realización de las actividades virtuales

• Consultas y comunicaciones a través de la plataforma Alexia

• Tutorías: con cita previa por videollamada o de forma presencial para tratar situaciones individuales.

• Blog escolar: espanolpresencial.blogspot.com. Con función de agenda escolar y refuerzo de contenidos.

• Dirección del programa: alce.frankfurt@educacion.gob.es Para cuestiones relacionadas con la gestión, incompatibilidades, etc.

Contextualiza tu tema

Materiales

CUADERNILLO PARA LAS CLASES PRESENCIALES: Comenzaremos a utilizar los cuadernillos de texto a partir de la fecha indicada en la hoja informativa. Los cuadernillos deben descargarse del enlace indicado por el/la docente. Los cuadernillos se deben imprimir en color y a doble cara y encuadernar en canutillo/espiral. No se admiten hojas sueltas ni archivadores. MATERIALES PARA CLASE PRESENCIAL: Los indicados en el documento informativo de casa clase. MATERIAL PARA EL CURSO EN LÍNEA Y LAS VIDEOCONFERENCIAS (en caso de necesidad por circunstancia especial): Ordenador con acceso a internet y posibilidad de activar cámara y micrófono.

Evaluación

Ámbitos de calificación: 1 Comprensión oral. 2 Expresión oral. 3 Comprensión escrita. 4 Expresión escrita. ACTITUD 1 Asistencia y cumplimiento de tareas. 2 Integración (respeto de las normas establecidas para el grupo de clase). 3 Participación presencial y en línea.

• Publicación de boletines en Alexia en febrero y junio.

50% Clase presencial 50% Aula Internacional

Evaluación

1-Evaluación continua a través de la realización de las tareas, correcciones individuales, actitud en clase y actividades evaluables. 2-Mínimo para superar curso y presentación a examen: Realización de las tareas de clase presencial y en línea con independencia de las ausencias/retrasos justificados (documentados oficialmente). 3-Es necesario obtener una participación “media o alta" en el Aula Internacional para poder superar el curso. 4- En los niveles B1, B2 y C1 es necesaria la realización de las actividades de expresión escrita en línea: “Ahora escribe tú” y “Cuenta y opina” para superar el ámbito de la expresión escrita.

Enseñanza no presencial

Todo el alumnado escolarizado en las ALCE recibirá al menos el 50% de las enseñanzas de manera presencial, y el resto, en modalidad no presencial a través de una plataforma en línea. La enseñanza en modalidad no presencial requiere la cumplimentación de determinadas tareas y actividades a través de la misma. La falta de realización de dichas tareas o actividades por parte del alumnado se considerará como una falta de asistencia cuando no esté justificada adecuadamente.

Criterios de evaluación para las notas de la escuela alemana

Participa

Buena participación

Excelente participación

mgEtg

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mEtg

El Aula Internacional es imprescindible para obtener la calificación de aprobado ya que corresponde al 50%

Reglamento de régimen interior

El reglamento de régimen interior concreta la organización y el funcionamiento de las Agrupaciones de Lengua y Cultura Españolas en Alemania. Este documento contiene: - Los derechos y deberes de los integrantes de la comunidad educativa. - Las normas generales sobre la conducta en las clases presenciales y en el trabajo en línea. - Los protocolos de actuación.

Pueden encontrar el enlace al RRI en la página web de la Consejería en el apartado de normativa y/o pulsando debajo.

Baja en una Agrupación

Cuando las ausencias injustificadas de un alumno o de una alumna alcancen el 25% de horas presenciales o en línea de un curso académico, el alumno o la alumna será dado/a de baja. En este caso la dirección de la agrupación deberá comunicarlo a las familias y dar traslado de dicha comunicación a la consejería de Educación. En el caso del alumnado que no desee continuar en la ALCE, la familia deberá hacer constar el desistimiento a la dirección de la agrupación por medios electrónicos y, si procede, lo incluirá en la propuesta de certificados de ese curso, con el último nivel superado: B1 o B2 o emitirá la acreditación al nivel que corresponda.

Funcionamiento por niveles

Promoción

El alumnado de nivel A que no alcance los objetivos podrá permanecer en el nivel A1 un máximo de dos años, y en el nivel A2 un máximo de tres años. El alumnado que al finalizar los cursos correspondientes a los niveles B1 y B2 no hubiese alcanzado los objetivos del nivel podrá permanecer en el mismo hasta un máximo de tres años en total. El alumnado del último curso que, al finalizar el año académico, no alcance los objetivos previstos para el nivel C1 podrá optar por permanecer un año más en este nivel, siempre que: a- Que continúe escolarizado en un nivel educativo anterior a la universidad del sistema escolar reglado de un país extranjero en el que tiene fijada la residencia. b-Que el profesorado del aula considere que ha mostrado interés suficiente en sus estudios y que, permaneciendo un año más en el aula, puede conseguir los objetivos finales generales.

Plataformas y enlaces

Acceso desde la firma del profesor/a:

Aula Internacional

A.I.

A.I.

CLUBES DE LECTURA y PLATAFORMA eLEO

• Se realizaran actividades con el fin de fomentar la lectura en español.
• Próximamente activaremos el acceso para las nuevas familias en la plataforma de lectura eLEO.

Blog de la Agrupación

representante de familias del grupo

• En esta reunión, los padres y madres presentes podrán designar a uno de ellos como representante que actúe de portavoz y canalice las inquietudes colectivas de las familias hacia el profesor/a, o, si fuera necesario hacia la Directora de la Agrupación.

representante de AlUMNOs del Aula

Al comienzo del curso se procederá a la elección de un o una representante del alumnado en cada aula.Estos o estas representantes actuarán como portavoces del alumnado y como transmisores de cuantas consideraciones estimen oportunas ante el profesorado o, en su caso, ante la dirección de la agrupación. Igualmente, asistirán a aquellas reuniones a las que sean requeridos.

Ruegos y preguntas

¡Muchísimas gracias por su atención!