aULA DE aPRENDIZAJE DE TAREAS CIFP FADURA
Presentación INICIO DE CURSO 24/25
índice
6- Funcionamiento
1- Equipo Docente
5- Itinerario Formativo
2- Alumnado
3- Horario
7- Comunicaciones
8- Material y Trámites Iniciales
4- Calendario
Equipo Docente
Maestro Taller
Imanol Pérez - Tutor
Ped.Ter.
Nerea Álvarez
AAT
Esp. Apoyo Educativo
Borja Pérez
i.perez@fadura.eus 94 406 90 00 - Ext. 235
Alumnado
El aula está compuesta por 9 alumnos y alumnas: - 8 continúan desde el año pasado. - 1 alumno nuevo
Horario
Las clases serán de 8:00 a 14:25h
- Necesidades específicas de horario y/o transporte?
Calendario
https://www.fadura.eus/wp-content/uploads/2024/07/24-25-egutegi-definitiboa.pdf
ITINERARIO FOrmativo
Itinerario formativo
Primer ciclo: Aprendizajes básicos
Ámbito de la comunicación
Ámbito de la autonomía personal
Ámbito de las habilidades sociales e inserción comunitaria
Ámbito de orientación al trabajo
Segundo ciclo: Aprendizajes específicos
Ámbito de la formación básica
Ámbito de orientación laboral y tutorial
Ámbito de aprendizajes específicos de carácter profesional y actividades complementarias
Prácticas en empresa*
- El Aula de Aprendizaje de tareas tiene el objetivo de fomentar la preparación laboral y para la vida activa de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales.
- Su característica fundamental es la de servir de transición del periodo educativo a la vida adulta y al mundo del trabajo. --> Autonomía.
Objetivo
*: Obligatorias en 2º ciclo. Se dará opción desde el 1er curso.
FUncionamiento
Pedagodía Terapéutica - Lenguaje - Matemáticas - Conocimiento del Medio - Material individualizado
Relación otros dptos - Educ. Infantil - Educ. Física - Emerg. sanitarias - Integración total en las actividades del centro
Talleres - Cocina - Manualidades - Natación - Electromecánica básica
Convivencia - Respeto - Asistencia y puntualidad. - Uso de móviles sólo cuando el profesorado lo permita.
Evaluación y Reuniones Informes en cada evaluación y reuniones trimestrales individualizadas con cada familia.
Salidas y activ. extraescolares - Cursos puntuales - Educ. sexual - Educ. vial - Museos ...
Comunicaciones
Agenda: Indispensable para recibir firmados los permisos de las salidas, etc.
El principal medio informativo será el correo electrónico.
Fundamental: Implicación y coordinación con las familias
Web del centro: https://www.fadura.eus/
material y trámites iniciales
Trámites iniciales
Material y actividades complementarias
- Hoja de material
- Hoja de consentimiento de derechos de imagen
- Hoja de autorización de salidas fuera del centro
- 30€/trimestre
- Listado de material
- 11.5€/agenda
aat
cifp fadura
Muchas gracias
+190
Puedes plasmar cifras de esta forma.
+45k
…Aunque luego lo expliques oralmente
¿Sabías que... La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en elelemento interactivo.
Con esta función...Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
90%
de la información visual se asimila mejor.
+85k
Así mantendrás la atención de tu clase.
50%
de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
+12k
Y los datos quedarán grabados en su cerebro
Presentación reunión familias
IMANOL PEREZ RAMIREZ
Created on September 4, 2024
AAT Fadura
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Explore all templates
Transcript
aULA DE aPRENDIZAJE DE TAREAS CIFP FADURA
Presentación INICIO DE CURSO 24/25
índice
6- Funcionamiento
1- Equipo Docente
5- Itinerario Formativo
2- Alumnado
3- Horario
7- Comunicaciones
8- Material y Trámites Iniciales
4- Calendario
Equipo Docente
Maestro Taller
Imanol Pérez - Tutor
Ped.Ter.
Nerea Álvarez
AAT
Esp. Apoyo Educativo
Borja Pérez
i.perez@fadura.eus 94 406 90 00 - Ext. 235
Alumnado
El aula está compuesta por 9 alumnos y alumnas: - 8 continúan desde el año pasado. - 1 alumno nuevo
Horario
Las clases serán de 8:00 a 14:25h
- Necesidades específicas de horario y/o transporte?
Calendario
https://www.fadura.eus/wp-content/uploads/2024/07/24-25-egutegi-definitiboa.pdf
ITINERARIO FOrmativo
Itinerario formativo Primer ciclo: Aprendizajes básicos Ámbito de la comunicación Ámbito de la autonomía personal Ámbito de las habilidades sociales e inserción comunitaria Ámbito de orientación al trabajo Segundo ciclo: Aprendizajes específicos Ámbito de la formación básica Ámbito de orientación laboral y tutorial Ámbito de aprendizajes específicos de carácter profesional y actividades complementarias Prácticas en empresa*
Objetivo
*: Obligatorias en 2º ciclo. Se dará opción desde el 1er curso.
FUncionamiento
Pedagodía Terapéutica - Lenguaje - Matemáticas - Conocimiento del Medio - Material individualizado
Relación otros dptos - Educ. Infantil - Educ. Física - Emerg. sanitarias - Integración total en las actividades del centro
Talleres - Cocina - Manualidades - Natación - Electromecánica básica
Convivencia - Respeto - Asistencia y puntualidad. - Uso de móviles sólo cuando el profesorado lo permita.
Evaluación y Reuniones Informes en cada evaluación y reuniones trimestrales individualizadas con cada familia.
Salidas y activ. extraescolares - Cursos puntuales - Educ. sexual - Educ. vial - Museos ...
Comunicaciones
Agenda: Indispensable para recibir firmados los permisos de las salidas, etc.
El principal medio informativo será el correo electrónico.
Fundamental: Implicación y coordinación con las familias
Web del centro: https://www.fadura.eus/
material y trámites iniciales
Trámites iniciales
Material y actividades complementarias
aat
cifp fadura
Muchas gracias
+190
Puedes plasmar cifras de esta forma.
+45k
…Aunque luego lo expliques oralmente
¿Sabías que... La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en elelemento interactivo.
Con esta función...Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
90%
de la información visual se asimila mejor.
+85k
Así mantendrás la atención de tu clase.
50%
de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
+12k
Y los datos quedarán grabados en su cerebro