PRINCIPIOS DE METODOLOGIA STEAM

4.INTERDISCIPLIENARIEDAD

3.PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO

2. APRENDIZAJE BASADO EN POYECTOS

1. Integración DisciplinariaSe fundamenta en 5 áreas del conocimiento: Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas.FOMENTA omenta una comprensión más completa y contextualizada del contenido aprendido

Metodología STEAM

BASADA EN 20 PRINCIPIO

PRINCIPIO CENTRAL DEL ENFOQUE,refleja cómo funcionan las soluciones en el mundo real, donde los problemas rara vez pertenecen a una sola disciplina. Al aprender de esta manera, los estudiantes desarrollan la capacidad de pensar de manera holística y de ver las interrelaciones entre diferentes campos de conocimiento

promueve la creatividad al dar a los estudiantes la libertad de explorar soluciones innovadoras y originales a los problemas que se les presentan.

están diseñados para ser significativos y relevantes, y a menudo implican resolver problemas abiertos o crear productos que tengan un impacto tangible. Este método fomenta la investigación, la experimentación y la aplicación práctica de conocimientos, promoviendo así un aprendizaje activo y participativo.

8. Contextualización del Conocimiento

7. Aprendizaje Activo

6. Uso de la Tecnología

5. Colaboración y Trabajo en Equipo

refleja cómo se resuelven los problemas, no solo mejora las habilidades sociales y comunicativas de los estudiantes, sino que también fomenta un ambiente de aprendizaje más inclusivo y diverso

12. Enfoque en desafíos

10. Evaluación Formativa

Esta incorporación de la tecnología en el proceso de aprendizaje permite que los estudiantes adquieran habilidades técnicas cruciales, como la programación, la modelación 3D, y el análisis de datos. Preparándose así para un mundo laboral donde estas habilidades son cada vez más demandadas.

Favorece la retención del conocimiento, ya que los estudiantes aprenden haciendo, lo cual refuerza la comprensión y aplicación del contenido.

Ayuda a los estudiantes a entender cómo las disciplinas que están estudiando se relacionan con sus vidas cotidianas y con los desafíos globales que enfrentamos en la actualidad.

9. Inclusión de las Artes

Reconoce que la creatividad y la innovación son esenciales para el progreso en cualquier disciplina. Además, permite un enfoque más inclusivo y atractivo para los estudiantes, ya que muchos de ellos pueden encontrar en las Artes una vía para conectar más profundamente con el aprendizaje

Es un componente esencial que permite a los docentes y estudiantes hacer ajustes continuos durante el proceso de aprendizaje.

11. Perspectiva Global

Fomenta una mayor conciencia cultural y social, y prepara a los estudiantes para convertirse en ciudadanos globales responsables y proactivos, capaces de trabajar en contextos diversos y multiculturales

Aumenta la capacidad de los estudiantes para abordar problemas inciertos y ambiguos, características comunes en el mundo real (Morrison, 2006).

20. Evaluación Auténtica

16. Énfasis en el Diseño

18. Relación con el Mundo Profesional

15. Aprendizaje Experiencial

La innovación en STEAM se nutre de la creatividad, el pensamiento crítico, y la capacidad de los estudiantes para ver las cosas desde nuevas perspectivas.

14. Apoyo a la Diversidad de Pensamiento

13. Innovación como Meta

Esta diversidad no solo se refiere a la inclusión de diferentes disciplinas, sino también a la inclusión de diversos enfoques culturales y formas de pensar, lo cual es fundamental en un mundo cada vez más globalizado e interconectado

Ayuda a los estudiantes a desarrollar una comprensión más profunda y duradera, y les permite aplicar lo que han aprendido en contextos nuevos y desafiantes

El diseño en STEAM sigue un ciclo iterativo de planificación, creación, prueba y mejora, lo que enseña a los estudiantes la importancia de la persistencia y la mejora continua.

No solo incrementa la motivación y el compromiso, sino que también desarrolla habilidades esenciales para la autodirección y el aprendizaje autónomo.

No solo prepara a los estudiantes para continuar su educación, sino también para ingresar a una fuerza laboral que valora la innovación, la colaboración y la resolución de problemas interdisciplinarios.

19. Participación Comunitaria

Es un principio clave en el enfoque STEAM,no solo enriquece el aprendizaje de los estudiantes al proporcionar contextos reales y relevantes,sino que también fortalece la conexión entre la escuela y la comunidad, promoviendo un sentido de responsabilidad cívica y compromiso social en los estudiantes.

Este tipo de evaluación va más allá de las pruebas tradicionales, La evaluación auténtica permite que los estudiantes demuestren su aprendizaje de manera más significativa, y también les proporciona una retroalimentación valiosa que pueden utilizar para mejorar y refinar su trabajo.

17. Fomento de la Autonomía Estudiantil

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Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

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