Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

"Solo lo que se nombra existe"

Paradigma de la comunicación

¿Por qué nombrarlas?

A través del lenguaje se expresan intenciones, percepciones; así como concepciones de la sociedad que se ha contruído a lo largo de la historia. Que no en muchas ocasiones han buscado incluir o ser equitativas. Por eso, nombrar a las mujeres será un acto de justicia, respeto y reconocimiento de sus derechos de ciudadanía .

Lenguaje Incluyente

- no sexista-

Índice

El género y el español

El androcentrismo

El sexismo

" El sistema lingüístico del español ofrece posibilidades para que no haya discriminación sexual en su uso"

- Eulalia Lledó

El género y el español

Secciones como esta te ayudarán a poner orden

Nuestras palabras, tienen género

  • Para los sustantivos comunes, hay una sola forma de expresar, pero el género de este se determinan por el uso de los artículos o adjetivos que lo acompañan.
    • El / La pianista
    • El buen/ La buena profesional
    • Ese/esa psiquiatra

Nuestras palabras, tienen género

  • El sustantivo epiceno, es aquel que al usarlo esta nombrando incluyendo a cualuier sexo u otro. (No hay exclusión, en ningun caso)
    • Sust. epicenos masculinos: personaje, pueblo, ser humano.
    • Sust. epicenos femeninos: persona, infancia, víctima.

Nuestras palabras, tienen género

  • Habitualmente en el uso de sustantivos, "existe una forma específica para cada uno de los dos géneros gramaticales, en correspondencia con la distinción biológica de sexo" (Diccionario panhipaíco de dudas, 2005)
    • Profesor/profesora
    • Alumno/alumna
    • Papá/mamá

Androcentrismo...

El "hombre", como única medida...

La "voz masculina", posee credibilidad

En nuestro lenguaje, existen cuerpos académicos como en la RAE, donde es evidente una mayoría de voces masculinas.

La invisibilización.

Cuando nombramos con el genérico masculino, no otorgamos la presencia de lo femenino. En el diccionario cuando encontramos sustantivos en masculino. Cuando se da por sentado que los receptores, son únicmaente masculinos (profesor, alumno...)

La exclusión

Se niega u oculta la participaciòn de lo femenino en un espacio, usualmente público.

Observa ...

¿Qué pasa?La imagen femenian y masculina, ¿Qué características tienen?¿Qué hacen?¿Cómo se desenvuelven?

Sexismo

Desvalorización

Subordinación

El uso de diminutivos

¡Recuerda nombrarlas!