submódulo v

submódulo V

Ximena Bernal González.

PERFIL DE EGRESO:

Competencias genéricas: Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasoscontribuye al alcance de un objetivo. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información. Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando susreacciones frente a retos y obstáculos. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accióncon pasos específicos. Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, yreconoce el valor de la participación como herramienta para ejercerlosCompetencia disciplinares básicas: Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos, conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando elcontenido en el que se generó y en el que se recibe. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques Argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales,mediante el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito, congruente con la situacióncomunicativa. Evalúa las funciones de las leyes y su transformación en el tiempo.

Competencias de productividad y empleabilidad: Realizar actividades para la concreción de objetivos y metas. 21 Técnico en Contabilidad, Módulo II. Maneja el proceso contable.  Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las características de su (s) interlocutor (es) y la situación dada.  Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.  Escuchar, informar con veracidad y saber a dónde dirigirlo.  Registrar y revisar información para asegurar que sea correcta.  Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.  Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.  Participar en la generación de un clima de confianza y respeto.  Cumplir compromisos de trabajo en equipo.  Hacer caso omiso a distracciones del medio que puedan afectar su desempeño.  Definir sistemas y esquemas de trabajo.  Establecer prioridades y tiempos

índice

1. Competencias genéricas, disciplinares, profesionales y de productividad. (mod 2)

2. Submódulos del 1 al 5 con sus unidades y resultados de aprendizaje.

3. Submódulo del 1 al 5 con unidades y resultados de aprendizaje.

4. Actividades a realizar.

5. Actividades a realizar.

competencias, módulo 2.

- Profesionales Competencias profesionales del Módulo Profesional II. Módulo II. Maneja el proceso contable Registra información contable en forma electrónica Registra información de los recursos materiales Registra información de los recursos financieros -Disciplinares básicas sugeridas Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales, se desarrollan desde el componente de formación básica. C1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe. C2. Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos. C12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y trasmitir información. - Genéricas sugeridas Estos atributos están incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

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Se constituye como uno de los submódulos indispensables en la retícula para proveer al estudiante de una actitud crítica y emprendedora para la elaboración del Plan de Negocios, mediante herramientas que le permitan definir la naturaleza del proyecto y verificar que exista un mercado (lugar donde se adquiere el bien o servicio) lo suficientemente amplio para absorber la producción y económicamente rentable.

EN ESTE SEMESTRE SE REALIZAN LAS PRÁCTICAS DE EJECUCIÓN NÚMERO 3.

Competencias Profesionales Adquiridas durante los Módulos: 1. Identifica el proceso contable: o Descripción: Capacidad para entender y llevar a cabo el proceso contable desde el registro de información hasta la formulación de estados financieros. o Actividad en Escenario Real: ▪ Registra información contable de documentos fuente de entidades económicas: El estudiante recopila y registra datos de facturas, recibos, y otros documentos fuente en los libros contables correspondientes. ▪ Registra operaciones mediante métodos de control de mercancías: Realiza registros de entradas y salidas de inventario utilizando métodos como PEPS, UEPS, o costo promedio. ▪ Formula estados financieros de las empresas: Elabora balances generales, estados de resultados, y otros reportes financieros al final del ciclo contable. 2. Maneja el proceso contable: o Descripción: Habilidad para gestionar la información contable en formatos tanto físicos como electrónicos, asegurando la correcta administración de recursos. o Actividad en Escenario Real: ▪ Registra información contable en forma electrónica: Utiliza software contable para digitalizar registros contables, automatizando procesos y reduciendo errores humanos. ▪ Registra información de los recursos materiales: Lleva el control de inventarios, registrando adquisiciones, usos y salidas de materiales en el sistema contable. ▪ Registra información de los recursos financieros: Realiza registros contables de movimientos financieros como pagos, cobros, préstamos, y otras transacciones bancarias. 3. Opera técnicas contables: o Descripción: Capacidad para aplicar técnicas especializadas en el registro y control de costos, así como en la administración de recursos humanos y financieros. o Actividad en Escenario Real: ▪ Maneja técnicas para el registro y control de los elementos de costos: Calcula y registra costos de producción, mano de obra, y gastos generales en los estados de costos.▪ Estructura y registra información contable de entidades febriles: Elabora y organiza la información contable de empresas manufactureras, asegurando el correcto registro de producción y ventas. ▪ Genera nóminas en forma electrónica: Utiliza sistemas de nómina para calcular salarios, retenciones, y pagos de empleados, generando reportes de nómina de manera automatizada.

4. Calcula obligaciones fiscales: o Descripción: Habilidad para calcular, registrar y presentar las obligaciones fiscales de personas físicas y morales, conforme a las disposiciones legales vigentes. o Actividad en Escenario Real: ▪ Aplica las disposiciones para el pago de contribuciones de personas físicas: Calcula el ISR, IVA y otros impuestos aplicables a personas físicas, asegurando el cumplimiento fiscal. ▪ Genera información fiscal de personas físicas y morales: Elabora declaraciones fiscales, determinando el monto de las contribuciones y presentando la información ante las autoridades tributarias. ▪ Aplica las disposiciones para el pago de contribuciones de personas morales: Calcula y presenta los pagos de impuestos corporativos, incluyendo ISR e IVA, cumpliendo con los plazos y requisitos establecidos. 5. Determina las competencias profesionales a través de la estadía:o Descripción: Capacidad para integrar y aplicar todas las competencias adquiridas durante la formación en un entorno profesional real, validando su conocimiento y habilidades. o Actividad en Escenario Real: ▪ Desarrollo de un proyecto contable durante la estadía: El estudiante aplica sus conocimientos en un proyecto práctico, como la implementación de un sistema contable en una empresa, la mejora de procesos contables, o la auditoría de registros financieros.

¡GRACIAS!

-Competencias de Productividad y Empleabilidad de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social Estos atributos están incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado. AD5. Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo. EP4. Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado. AP3. Registrar y revisar información para asegurar que sea correcta. TE5 Cumplir compromisos de trabajo. TE6 Retroalimentar con base en los resultados del trabajo en equipo. PO3. Definir sistemas y esquemas de trabajo. PO4 Establecer prioridades y tiempos.