Métodos de aprendizaje en adultos

Métodos de aprendizaje en los adultos

El aprendizaje en adultos se caracteriza por la experiencia. A diferencia de los estudiantes más jóvenes, los adultos cuentan con una trayectoria previa a la que suelen recurrir para entender los conceptos. Además, cuentan con motivaciones muy diferentes y sus objetivos difieren del de los niños y adolescentes. Entonces, ¿cómo hay que enfocar el proceso de aprendizaje?

¿Cómo es el aprendizaje de los adultos?

El adulto aprende mejor cuando es capaz de conectar con experiencias propias y la de otros. El aprendizaje se facilita cuando los momentos pueden compartirse con los compañeros de clase y tratar de sentirse identificados, es por ello que las anécdotas también pueden ser una gran fuente de aprendizaje.

¿Cómo es el aprendizaje de los adultos?

Métodos de aprendizaje en adultos

Aprendizaje cruzado

Aprendizaje emocional

Aprendizaje a través de la argumentación

actividades

Consejos y Técnicas Efectivas para el Aprendizaje de Adultos

Clima Positivo en el Aula:

Conocer los Intereses de los Alumnos:

Objetivos Claros:

Aprendizaje Experiencial

Flexibilidad

Consejos y Técnicas Efectivas para el Aprendizaje de Adultos

Retroalimentación Continua

Estilos de Aprendizaje

Relevancia del Contenido

Fomentar la Autonomía

+ info

Los adultos tienden a ser autodirigidos, prefiriendo tomar decisiones sobre su proceso de aprendizaje y valorar su independencia. Esta autonomía en los adultos se debe a sus experiencias previas y su deseo de controlar su desarrollo educativo.

A considerar

Los adultos prefieren una orientación basada en problemas, donde el aprendizaje se centra en resolver problemas reales y aplicables en su vida diaria o profesional.

Los adultos buscan conocimientos y habilidades que puedan aplicar de inmediato en su vida personal o profesional.

actividades

Cuando decide aprender algo nuevo adopta un criterio utilitario y, por tanto, recurre a la formación en la medida en que ésta responde a una necesidad y por ello exige conocer la conexión entre las tareas que realiza y el objetivo. Requiere economía de esfuerzo.

Leer más

Cuando el adulto se enfrenta a una situación que le reclama un nuevo aprendizaje puede sentir cierta ansiedad y miedo a no poder abordarla con éxito. .

actividades cierre

Para captar la atención de los alumnos, los profesores utilizan el método de la argumentación para incluir a todos los que deseen participar. El primer paso para este método es presentar la información introductoria y conforme se va desarrollando el tema los profesores y alumnos pueden contribuir al tema con su opinión.

Los adultos aportan una vasta gama de experiencias previas que enriquecen el proceso de aprendizaje. Estas experiencias les permiten conectar nuevos conocimientos con situaciones de la vida real, facilitando un aprendizaje más profundo y significativo.

Este método se basa en trabajar sobre las emociones, a diferencia del método anterior, aquí se trata de trabajar en un programa de educación en el que se puedan aprovechar experiencias reales de los alumnos para generar interacción sobre cada tema.

En general, los adultos suelen dudar mucho sobre sus propias capacidades ante determinados aprendizajes, sobretodo de tipo intelectual, ya sea porque llevan mucho tiempo sin estudiar o porque no tienen las técnicas adecuadas para ello. Ese miedo al fracaso los bloque

Se trata de relacionar la información presentada con ejemplos de situaciones en la vida real que pueden ser conocidas por los estudiantes o suposiciones en el contexto de la materia que se está explicando. Cuando las preguntas e interacción en el aula se hacen presentes, es más probable despertar mayor interés y motivación en los alumnos.