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Transcript

Encuesta

Entrevista

Tipos de investigación

Característico por sus criterios de validez:

Fiabilidad

Significancia

Consistencia interna

Transferibilidad

Credibilidad

De observación y participación

Investigación científica

De investigación

Historias de vida

De conversación/entrevista

De análisis de contenido

De conversación/grupos de discusión

Observación

Cuasi-experimentales

No experimentales

Cualitativa

Experimentales

Empírica

Análisis de datos

Teórica

Cuantitativa

Mixta

Concepto de Metodología

Diseño

Técnicas

Diseños

Etapas

Técnicas

Metodologíade lainvestigación

Es una disciplina científica que se encarga de la revisión de los fundamentos y eficacia de los procedimientos que los métodos utilizan para el trabajo de investigación (Aguilera, 2013). Resuelve las preguntas del ¿quién?, ¿qué?, ¿cómo? y ¿cuándo?

Procedimiento sistemático y controlado a través de un método que se aplica con rigor, demanda habilidad, inteligencia e imaginación para alcanzar los objetivos. Se basa en la observación, experimentación y análisis de datos.

Es una combinación de ambos tipos, cuantitativa y cualitativa. Análisis y recolección de datos cuantitativos y cualitativos para reforzar el trabajo de investigación.

Sub-etapas

Referencias

Es cualitativa cuando el diseño es estratégico:

  • Inductivo
  • Etapas y procesos flexibles
  • Los objetivos marcan el proceso de investigación
  • Determinación dialéctica del sentido
  • Desentrañar e interpretar significados
  • Abierto
  • Comprensivo
  • Datos narrativos

Es cuantitativa cuando el diseño es táctico:

  • Deductivo
  • Busca la verificación de teorías
  • Se presenta en etapas
  • Existe un orden en el tiempo
  • Jerarquía
  • Hay un criterio lógico entre premisas y conclusiones
  • Cerrado
  • Formalista
  • Datos numéricos

La investigación cuantitativa tiene tres etapas (anteriormente mencionadas), a continuación, se enlistan las sub-etapas:

  • Surgimiento de problema
  • Revisión de conocimientos y antecedentes
  • Planteamiento del problema
  • Construcción del marco teórico
  • Planteamiento de hipótesis
  • Predicción de consecuencias de hipótesis
  • Planeación y diseño metodológico
  • Recolección y análisis de datos
  • Comprobación empírica
  • Interpretación de resultados
  • Inserción de resultados, surgimiento de nuevos problemas y limitaciones (De Gortari, 1979, como se mencionó en Ramírez y Zwerg-Villegas, 2012).

Referencias

Aguilera Hintelholher, R. M., (2013). Identidad y diferenciación entre Método y Metodología. Estudios Políticos, 9(28), 81-103. Ramírez Atehortúa, F. H., & Zwerg-Villegas, A. M. (2012). ­Metodología de la investigación: más que una receta. AD-minister, (20), 91-111.