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Inasistencia escolar en alumnos de secundaria

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Introducción.

El abstencionismo escolar es un fenómeno delicado en la actualidad, causado por diferentes situaciones.

Capítulo I

ASPECTOS GENERALES DEL AUSENTISMO ESCOLAR

El ausentismo escolar se refiere a la falta de asistencia de un estudiante a la escuela sin una justificación válida.

1.1 DEFINICIÓN Y CONCEPTOS CLAVE

1.2 Tipos de ausentismo

• Origen familiar
• Escolar
• Social

1.3 Causas y factores asociados

• Problemas familiares
• Económicos
• de Salud
• De motivación

1.4 Consecuencias del Ausentismo escolar

Bajo rendimiento académico, el riesgo de deserción escolar, y problemas sociales y emocionales.

CAPÍTULO 2 ELEMENTOS DEL AUSENTISMO ESCOLAR

1º

2º

3º

Demográficas

Sociales

}Psicológicas

2.1 Características de los estudiantes con alto ausentismo

1º

2º

3º

Pobreza

Falta de acceso a recursos educativos

Condiciones de vida inadecuadas

2.2 Factores socioeconómicos

2.3 El papel de la familia

• La falta de apoyo familiar
• Desintegración familiar
• Violencia doméstica

2.4 Influecia de la escuela y el entorno

Ambiente escolar, relaciones y políticas escolares.

Capítulo 3

Aplicaciones del estudio de ausentismo escolar

1º

3º

Estrategias de intervención

2º

Comprensión de causas

Identifica tendencias

3.1 Importancia del monitoreo y análisis del ausentismo.

Constante y esencial para :

3.2 Impacto en el rendimiento académico .

Interrumpe el proceso de aprendizaje y puede llevar a un bajo rendimiento.

3.3 Relación con otros problemas escolares.

Bullying, deserción, reprobación, etc.

3.4 Estudio de casos: Experiencias y Resultados

Estrategias implementadas y los resultados obtenidos, ofreciendo lecciones aprendidas y mejores prácticas.

CAPÍTULO 4 ESTRATEGIAS PARA REDUCIR EL AUSENTISMO ESCOLAR.

4.1 Intervenciones a nivel escolar.

Implementar:

• Programas de tutoría
• Actividades extracurriculares
• Apoyo psicológico
• Trabajo con diferentes metodologías
• Herramientas tecnológicas, etc

4.2 Políticas públicas y programas gubernamentales

Acuerdos como:

• Constitución política de estados unidos mexicanos
• Acuerdos de evaluación docente
• Inclusión educativa

4.3 Involucramiento de la comunidad y organizaciones no gubernamentales

Colaboración entre la escuela, la comunidad y las organizaciones puede ayudar a mantener a los estudiantes en la escuela.

4.4 Estrategias innovadoras y mejores prácticas .

Incluyendo el uso de tecnología, programas de incentivos y nuevas metodologías educativas.

CONCLUSIÓN

El ausentismo escolar es un problema complejo multifactorial que requiere una respuesta multifacética y transversal.

Monografía

orquideamarianela.torres@docentecoahuila.gob.mx

https://sites.google.com/view/competenciasorqudea?usp=sharing