Mapa Conceptual Educación Superior

JUVENTUD Y ADULTEZ

SE DIVIDE EN 3 ETAPAS

ADULTEZ TEMPRANA O JUVENTUD

Cambio cognitivo

Cambio cognitivo

Cambio cognitivo

Cambio fisico

Cambio fisico

Cambio fisico

Cambio psicosocial

Cambio psicosocial

Cambio psicosocial

ADULTEZ MEDIA

ADULTEZ EMERGENTE

ADULTEZ TARDIA

La fuerza y la resistencia muscular son las más altas de toda su vida. Se tienen los niveles de energía más altos.Hacia el final de esta etapa, especialmente entre los 35 y 40 años, el cuerpo comienza a envejecer lentamente.

Se asientan los valores morales en base a lo aprendido a lo largo de la vida. • Las personas suelen poseer una mayor flexibilidad para adaptarse al entorno. • Es una etapa en la que las personas se encuentran mejor preparadas para enfrentarse a las adversidades. • Suele haber una mayor inclinación por la búsqueda del bienestar y la tranquilidad que en etapas anteriores

Se consolida el pensamiento relativo.Coincide con el desarrollo del pragmatismo.

A partir de esta etapa comienzan a disminuir las capacidades de las personas a nivel cognitivo. También comienza poco a poco el declive a nivel físico (pérdida a nivel de fuerza, aumento de peso, etc.). En esta etapa suelen comenzar un declive a nivel sensorial (p. ej., pérdida de vista).

• Por otro lado, durante esta etapa se asientan los valores morales en base a lo aprendido a lo largo de la vida. Las personas suelen poseer una mayor flexibilidad para adaptarse al entorno. Es una etapa en la que las personas se encuentran mejor preparadas para enfrentarse a las adversidades. Suele haber una mayor inclinación por la búsqueda del bienestar y la tranquilidad que en etapas anteriores. Mario Arrimada. (2022, abril 25).

A medida que envejecemos, es normal que algunas capacidades cognitivas, como la memoria y la atención, se vean afectadas. Sin embargo, a diferencia de lo que se creía anteriormente, esto no implica una disminución general de la inteligencia. Durante la adultez media, las personas desarrollan una inteligencia cristalizada, basada en la experiencia y el conocimiento acumulado a lo largo de los años.(Colegio de psicologos, s.f.)

Perdida de textura y elasticidad de la piel. Adelgazamiento y encanecimiento del cabello. Disminución de la talla corporal. Adelgazamiento de los huesos. Perdida de dientes y problemas de encías. Problemas de visión. Propensión a la osteoporosis.(Cervantes, s.f.)

La teoría del retiro dice que el envejecimiento normal implica reducción gradual en la participación social y una mayor preocupación del yo. la teoría de la actividad dice que los roles del adulto son las principales fuentes de satisfacción y entre mayor sea la pérdida de roles, menos satisfecha estará la persona; las personas que envejecen bien mantienen tantas actividades como les es posible y encuentran sustitutos para los roles perdidos. (Cervantes, s.f.)

Una controversia importante, concierne el mantenimiento o declinación en la inteligencia, en la edad adulta tardía. La inteligencia fluida, la capacidad para resolver nuevos problemas parece declinar, pero la inteligencia cristalizada que esta basada en la experiencia, en el aprendizaje, tiende a mantenerse incluso a aumentar. El funcionamiento intelectual en la edad tardía está marcado por influencias ambientales y culturales. Algunos aspectos de la inteligencia parecen aumentar con la edad, la mecánica de la inteligencia declina pero la de la pragmática continúa creciendo. La vejez exitosa involucra optimización selectiva por compensación (uso de capacidades especiales para compensar perdidas. (Cervantes, s.f.)

La juventud y la adultez son las etapas consiguientes a la adolescencia siendo respectivamente la quinta y sexta etapa, que abarca desde los 18 a 65 años. Durante este periodo se dan cambios significativos en la vida humanan tanto físicos, cognitivos y psicosocial, donde se persigue alcanzar la plenitud.

Adultez temprana o juventud (18-40 años): Esta es la primera de las etapas de la adultez pues comienza inmediatamente después de la adolescencia y terminando aproximadamente a los 40años. En esta etapa las personas son cuando tienen mayores expectativas a futuro, pues es donde comienzan sus estudios superiores o dan inicio a la vida laboral. En esta se encuentra una estabilidad física y cognitiva.

Adultez media (40-65 años): Esta etapa se caracteriza a grandez rasgos en la centralización de la crianza de los hijos, en su desempeño laboral, e incluso pueden comenzar a planear su retiro futuro (principalmente a finales de esta etapa, esto puede variar según los intereses, contextos y generación de cada persona.

Adultez tardía (60 años en adelante): En esta etapa se caracteriza por ser la etapa del “retiro” donde comienzan a realizar actividades que los mantengan ocupados, pues han concluido con su etapa laboral. Se muestra un mayor desgaste físico y cognitivo que al igual que en la adultez media puede disminuir.

La adultez emergente es una etapa de transición entre la adolescencia y la adultez plena, en la cual los individuos experimentan cambios significativos en su desarrollo cognitivo, emocional y social. Durante esta etapa, la personalidad y el carácter se ven influenciados por factores como el lenguaje, la inteligencia y el contexto social. Comprender y apoyar el desarrollo de la adultez emergente es crucial para promover el bienestar y el crecimiento de los individuos en esta etapa de sus vidas.(ICCS, s.f.)