tecnología y educación Montse Comellas

Inteligencia Artificial y Realidad Aumentada en la Educación

2020's

2010s: Aprendizaje Móvil y MOOCs

2010's

Web 2.0 y el Aprendizaje Colaborativo.

2000´s

Internet y e-learning

90's

Computadora personal

80's

Radio y televisión

50's - 70's

Educación a distancia

1941

La Radio y el Cine como Medios de Educación (1920-1940)

1921

Tecnología y Educación

Uso de la Tecnología Educativa en el Nivel Básico y Medio Superior . Montserrat Comellas

1924: la Secretaria de Educación Pública fundaría su propia estación de radio

• En 1941, se creó la Escuela de Radio de Difusión Primaria para Adultos;
• “cursos por correspondencia” a los alumnos que vivían en lugares muy apartados que no podían asistir a la escuela y que por su difícil acceso tampoco era posible su construcción.

El 5 de septiembre de 1966 inició la fase experimental del proyecto Telesecundaria, cuyas clases eran en vivo, gracias a la tecnología de microondas, por medio de un circuito cerrado de televisión.

El uso de la computadora en la educación le presenta innumerables opciones para la creación de programas de formación a los cuales tiene acceso una mayor cantidad de personas a través de sus computadoras personales.

La generación uno del e-learning se inicia a partir de Internet y el uso del correo electrónico que facilita la comunicación virtual. La segunda generación se caracteriza por la aplicación de los juegos de ordenador para el aprendizaje en línea.

Web 2.0 (Tim O'Reilly, 2004): 2a generación en la historia de la Web, basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.

MOOC: carácter abierto (open);ubicación entre los distintos actores educativos en internet (online); tamaño de la comunidad educativa implicada puede sobrepasar los miles de personas (massive).

La IA se refiere a la capacidad de las máquinas para realizar tareas que requieren inteligen-cia humana, como el aprendizaje, la resolución de problemas y la toma de decisiones, entre otras. En la ES, la IA se está utilizando para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, así como para proporcionar una experiencia de aprendizaje personalizada y adaptativa.

Bibliografía

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