Presentación Formas Básica Móvil

Poder y Autonomia

Presentación

*Concepto de poder

*Concepto de autonomia

*Relacion entre poder y autonomia

*Definicion, idea y característica del poder por Max Weber

*Definicion, idea y característica del poder por Paulo Freire

*Definicion, idea y característica del poder por Jean Piaget

Índice

*Definicion, idea y característica de autonomia por Jean Piaget

*Definicion, idea y característica de autonomia por Lawrence Kohlberg

*Definicion, idea y característica de autonomia por Max Weber

*Definicion, idea y característica del poder por Lawrence Kohlberg

*Definicion, idea y característica de autonomia por Paulo Freire

Índice

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Poder es la capacidad de que una persona haga algo o logre que alguien pueda realizar alguna otra cosa posible. Tambien se entiende que es la capacidad o facultad de hacer que algo suceda. Es asi que al tener poder, significa tener la capacidad de hacer que determinadas cosas ocurran, contando con las capacidades necesarias para ello, sean del tipo que sean: sociales, legales, militares, económicas, etc.

PODER

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La autonomía es la condición que tiene una persona para realizar ciertas actividades de forma independiente, asi como tomar decisiones sin ayuda de otras personas. De igual manera, la autonomía cuenta con una relación fuerte con la libertad y la responsabilidad, a lo que sin una buena base de valores, el comportamiento sería un determinismo irresponsable.

AUTONOMIA

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El Poder despierta la fascinación de todas las culturas y tiene las más diversas expresiones, es decir que “El Poder es una bestia magnífica” que hay que domesticarlo y cuidar al hombre de sí mismo. El Poder está relacionado con la capacidad de influir sobre la voluntad de otros, condicionarlos, plegarlos a otra voluntad superior.Por eso la idea de “Autonomía” y “Poder” tiene de entrada, una relación compleja: el Poder desea controlar, la autonomía quiere liberar.

RELACION ENTRE PODER Y AUTONOMIA

El poder se percibe simultáneamente como una fuerza negativa y positiva; su carácter es dialéctico y su modo operativo es siempre algo más que simplemente represor. Para Freire, el poder trabaja sobre y a través de las personas.

El poder en Max Weber es siempre algo malo, para la parte dominada obviamente. Una parte está destinada a poseerlo y dominar bestialmente y la otra a ser dominada y aceptar resignadamente si quiere preservarse unos cuantos días más en este mundo de indecible crueldad

Max Weber

Paulo Freire

Definicion, idea y característica del poder por los siguientes psicologos y filosofos:

Al igual que Piaget, Lawrence Kohlberg creía que en la evolución de los modos típicos de razonamiento moral hay etapas cualitativamente distintas entre sí, y que la curiosidad por aprender es uno de los principales motores del desarrollo mental a lo largo de las distintas fases de la vida.

Para Piaget, el desarrollo cognitivo era una reorganización progresiva de los procesos mentales resultante de la maduración biológica y la experiencia ambiental., por lo que el poder era aprendido de la misma manera.

Jean Piaget

Lawrence Kohlberg

Definicion, idea y característica del poder por los siguientes psicologos y filosofos:

Es aquella en la que se menciona que enseñar es una especificidad humana, ya que enseñar exige seguridad, competencia profesional y generosidad, donde manifiesta.

‘Ley como autonomía’ probablemente significa que la autonomía que posee está limitada a las restricciones de las leyes no escritas del mercado. Si tomas demasiados pasos equivocados y no alcanzas esa meta, eventualmente el pez más grande te comerá.

Max Weber

Paulo Freire

Definicion, idea y característica de autonomia por los siguientes psicologos y filosofos:

La noción de justicia de Piaget se describe en un modo simultáneo de adquisición de la autonomía moral, en los procesos de cooperación y de reciprocidad (entre iguales). El sentido de justicia se da en la influencia en unos y otros de la cooperación y la solidaridad. Su idea central es el paso de la justicia retributiva a la justicia equitativa.

Formula una distinción entre dos tipos de relación del niño con la regla moral. La primera, es denominada por Piaget como unilateral y corresponde a la influencia de la autoridad del adulto sobre el criterio del niño; la segunda relación con la regla moral es de autonomía y corresponde al reconocimiento y entendimiento de la misma.

Jean Piaget

Lawrence Kohlberg

Definicion, idea y característica de autonomia por los siguientes psicologos y filosofos:

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