COMUNICACIÓN EDUCATIVA I

¿Que es la educación?

La educación es el proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades, valores y actitudes. Este proceso puede ser formal, como en escuelas, universidades y centros de formación, o informal, como en la vida diaria, en la interacción con otras personas y experiencias. La educación tiene como objetivo el desarrollo integral de la persona, no solo en el ámbito académico, sino también en lo personal, social y emocional, permite que las personas participen de manera más efectiva en la sociedad, fomenta el pensamiento crítico, promueve la autonomía y ayuda a transmitir la cultura y valores de una generación a otra. A través de ella, se facilita el crecimiento personal y el progreso colectivo.

Principales características de la educación

Contextos Diversos

La educación implica tanto la enseñanza, donde un docente o facilitador transmite conocimientos, como el aprendizaje, donde el estudiante los recibe, comprende y aplica.

Desarrollo Integral

Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

No se limita solo a la adquisición de conocimientos académicos, sino que también promueve el desarrollo de habilidades emocionales, sociales, físicas y éticas.

Formal: Ocurre en instituciones como escuelas, colegios y universidades, con un currículo establecido y un sistema de evaluación.Informal: Sucede fuera del sistema educativo formal, a través de la experiencia diaria, la familia, la comunidad, los medios de comunicación, etc.No formal: Programas de capacitación, talleres, cursos y otras formas de aprendizaje organizadas pero no estructuradas como la educación formal.

Finalidad Social

Proceso Continuo

Adaptabilidad

La educación tiene un rol crucial en la transmisión de la cultura, los valores y las normas de una sociedad. También es un medio para la movilidad social y la igualdad de oportunidades.

La educación no se limita a la infancia o a la juventud; es un proceso continuo que dura toda la vida, conocido como "aprendizaje a lo largo de la vida".

La educación debe adaptarse a los cambios en la sociedad y a las necesidades individuales de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje que sea relevante y significativo.

EDUCACIÓN YCOMUNICACIÓN

Los elementos principales del proceso de comunicación incluyen:

La persona o entidad que transmite el mensaje.

Emisor

Código

Mensaje

Canal

La persona o grupo que recibe e interpreta el mensaje.

El lenguaje o sistema de símbolos utilizado para transmitir el mensaje.

La información o contenido que se desea comunicar.

El medio por el cual se envía el mensaje (por ejemplo, oral, escrito, visual, electrónico).

Receptor

Contexto

La situación o entorno en el que ocurre la comunicación.

Retroalimentación

La respuesta del receptor al mensaje, que confirma si ha sido comprendido correctamente.

Aprendizaje Colaborativo

Promueve la interacción entre estudiantes, el intercambio de ideas y la construcción conjunta del conocimiento.

Aprendizaje Basado en Proyectos

Fomenta la investigación, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.

Aprendizaje Diferenciado

Aborda las necesidades individuales de cada estudiante, brindando apoyo y recursos específicos.

Enfoques y Métodos de Enseñanza

Existen numerosos enfoques y métodos de enseñanza que se adaptan a diferentes contextos y necesidades. La elección del método dependerá del perfil de los estudiantes, los objetivos educativos y los recursos disponibles.

Comunicación educativa

La comunicación educativa es el proceso mediante el cual se transmite información, conocimientos, valores y habilidades dentro de un contexto educativo, con el objetivo de facilitar el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes. Este tipo de comunicación tiene lugar principalmente en entornos formales como escuelas, universidades o centros de formación, aunque también puede darse en contextos informales.

¿Que es la comunicación educativa?

1. **Contexto Social y Cultural*2. **Contexto Institucional*3. **Contexto Tecnológico*4. **Contexto Pedagógico*5. **Contexto Individual

Duration

EL CONTEXTO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA INCLUYE:

Objetivo

La comunicación educativa busca la mejora del proceso, mediaciones y recursos para lograr el aprendizaje y la enseñanza, que detengan en la construcción de sentidos compartidos, la construcción social del conocimiento y la creación de ambientes y relaciones de aprendizajes positivos y motivadores.

Como poner en práctica la educacion educativa

• Crear un entorno seguro:Es importante que se sientan seguros para comunicarse. • Fomentar el trabajo en equipo: Se puede promover la colaboración entre los estudiantes. • Practicar la escucha activa: Es importante prestar atención a lo que se dice y a los demás. • Elegir el momento y el lugar adecuados:Se debe considerar el mejor momento y lugar para comunicarse.

Para que sirve la comunicación educativa

• Mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje • Construir sentidos compartidos • Construir el conocimiento social • Crear ambientes y relaciones de aprendizaje positivas • Potenciar las habilidades de los estudiantes • Descubrir nuevas habilidades en los estudiantes • Fomentar la empatía, la inclusión y la convivencia pacífica

Estratégias para mejorar la comunicación educativa.

•Fomentar la participación activa de los estudiantes. Utilizar una variedad de medios (visual, oral, digital) para facilitar la comprensión. •Crear ambientes inclusivos y adaptados a las necesidades de todos los estudiantes. •Implementar herramientas tecnológicas como plataformas de aprendizaje en línea o apps interactivas.

Definición de comunicación educativa:Es el proceso en el cual el conocimiento se transmite de manera intencional y planificada dentro del ámbito educativo, donde tanto el emisor como el receptor tienen roles específicos.

Importancia del contexto:La comunicación no ocurre en el vacío; está influenciada por factores internos y externos que afectan su eficacia.

Conclusión

La educación y la comunicación son dos caras de la misma modena, especialmente en el contextoeducativo. La comunicación efectiva no solo transmite conocimiento, sino que tambien inspira, motiva y crea un ambiente de aprendizaje enriquecedor. En este sentido, a comunicación educativa se convierte en un puente que conecta al maestro con el estudiante con el mundo que le rodea.

GRACIAS POR LA ATENCIÓN!

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