V de Gowin Secundaria
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Created on September 3, 2024
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Transcript
¿Cuáles son los aportes más relevantes de Comenio en la Pedagogía?
Didáctica magna busca la sistematización de los procesos educativos Organización escolar Arquitectura de la escuelaOrbis sensualium Pictus (1658)Pansofía Las puertas abiertas
Educación para todos, escuela latina, enseñanza centrada en el alumno, organización escolar , el fin social es lograr la pazEscuela materna en todas partes, escuelas elementales en cada distrito, pueblo o aldea, un gimnasio en cada ciudad , una Academia en cada estado e incluso en cada provincia
Didática, Educación, Función social, Docente, el Alumno, Método, Escuela, Desarrollo integral , Hombres y Mujeres, Grupos, Sistematización, Pedagogía, Perfeccionamiento, Natural, Crítico, Humanista, Educación para todos, Cambio social, teología
Importancia de la educación desde la primera infancia, educación (semilla a germinar), Educación para hombres y mujeres, reforma educativa ligada a una renovación moral, política y cristiana de la humanidad, utilización de lo audio visual. arquitectura de las escuelas,, Deseo no por obligación
Tenía un espíritu crítico el cual lo llevaba a cuestionar el método memorístico.Hombres tiene una aptitud innata hacia el conocimiento, Todos deben tener acceso a la educación, Por medio de la educación se puede lograra la paz mundial, la Educación permite el desarrollo integral de la persona, la educación tiene una función social, existe un método para enseñarMpetodo prático de aprender en el que los conocimientos se infiltren suavemente, enseñanza de lo más fácil a lo complejo, es decir, de lo concreto a lo abstracto , escuela popular como un lugar seguro
Él buscaba que la educación estuviera al alcance de todos por esa razón debía ser sistematizada con grupos homogéneos, utilizando un método que vaya de lo simple a lo complejo para que los alumnos puedan entender mejor los conceptos, al mismo tiempo también se deben desaroolar las potencialidades y habilidades. Uso de imagenes como método pedaagógico. Los estudios deben regularse en la escuela elemental, de modo que, si el niño llega abandonarla, el alumno posea una educación general, que le permita ir más lejos, El hecho de que exixtan inteligencias naturalmente débiles y limitadas no constituyen un obstáculo para la instrucción general , al contrario , exite una obligación decultivar los ingenios
Función de la educación. el docente, alumno, la metodología para enseñar, organización escolar, los valores, , problemas de la educación, pansofía, disciplinas (pedagogía, sociología, historia, filosofía, psicología, desarrollo integral
La juventud es el período en la que puede emprender la educación con mayores posibilidades de éxito ELPretender determinar demasiado pornto la vocación de cada niño, es un acto de precipitación ya que antes de los 13 o 14 años no se manifiestan todavía ni las fuerzas de la inteligencia ni las inclinaciones del almaEl espíritu alienta donde quiere y cuando quiere El
1/2 punto extra1/2 punto extra
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