Act 1 Moodle

Alumna: Sara Laura Barreiro Sarmiento

Act. 1 Presentación de la instalación de Plataforma MoodleDocente: Dra. Diana Laura Ríos González

Asignatura: Diseño de cursos en línea2do. cuatrimestre

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas06 de septiembre de 2024.

Universidad IEXPRO

Maestría en Educación con Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento en Entornos Virtuales

3. Descomprime el paquete zip

2. Descargar la versión para Windows

1. Entrar a www.moodle.org en el navegador

6. Comenzará la instalación de Moodle. Selecciona el idioma y dar clic en Siguiente.No modificar el nombre de la base de datos, dar clic en siguiente

5. En el navegador teclear "localhost"

4. Ejecutar Start Moodle.exe y crear servicios de XAMPP

9. Al terminar de mostrar los parámetos, continuar con la instación dando clic en Continuar

8. Dar clic en Continuar para que se instale Moodle

7. Aceptar términos de la licencia

12. Asignar nombre para el sitio. Los demás datos son opciones

11. Actualizar información. Contacto de soporte

10. Asignar los datos para ingresar a Moodle como administrador (contraseña, correo electrónico y nombre corto)

13. Ya esta lista la instalación de Moodle

Conclusión

Actualmente el uso de las LMS en el ámbito educativo se han vuelto cotidianas y comunes en los diferentes niveles educativos, sin embargo, para que estas sean aprovechadas y cumplan con su funcionalidad hay que aprender a usarlas de manera adecuada. Con esta actividad lo que me llevo de aprendizaje es que no se necesita ser un experto para poder usarlas, aunque es necesario tener siempre el asesoramiento adecuado, con las herramientas digitales actuales podemos hacer uso de estas a través de tutoriales, páginas, blogs, etc. Hoy en día, la información necesaria la tenemos al alcance de un clic, lo que nos ayuda a adquirir nuevos conocimientos todos los días.Y además que estas herramientas nos han venido a facilitar muchas actividades y tareas, en lo que respecta en el ámbito educativo, ahora podemos tomar y hacer cursos, clases, talleres, etc., con la ayuda de las LMS y los aparatos electrónicos, ya sea de manera sincrónica o asincrónica.