Mapa Mental

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Psicoanálisis

Sigmund Freud

Carl Jung

Alfred Adler

Melanie Klein

Anna Freud

1.Representantes Principales y sus Aportes

2.Aparato Psíquico

3.Topografía de la Psique

4.Desarrollo Psicosexual

Modelo Estructural

5.Pulsión e Instinto

6.Mecanismos de Defensa

Alumno:Edgar Sanchez Olvera

Melanie Klein (1882-1960)

• Teoría de las Relaciones Objetales: La importancia de las primeras relaciones en el desarrollo psíquico.

• Posiciones Paranoide-esquizofrénica y Depresiva: Etapas en el desarrollo temprano que afectan la relación con los objetos y la capacidad de integración.

Melanie Klein fue una psicoanalista austriaca conocida por sus importantes contribuciones a la teoría psicoanalítica, especialmente en el campo del desarrollo infantil y la teoría de las relaciones objétales. Un dato curioso sobre ella es que, a pesar de sus profundas influencias en la psicoanálisis y su trabajo innovador, Klein tuvo una vida personal bastante turbulenta. A lo largo de su vida, enfrentó varias dificultades, incluyendo problemas de salud y desafíos en sus relaciones personales. Su trabajo fue en ocasiones controversial y a menudo estuvo en desacuerdo con otros psicoanalistas prominentes de su tiempo, como Anna Freud, con quien tuvo un famoso desacuerdo teórico sobre el desarrollo infantil. A pesar de estas dificultades, su legado en la teoría psicoanalítica sigue siendo significativo y ampliamente reconocido en la actualidad.

Pulsiones:

Pulsión e Instinto

• Eros (Pulsión de Vida):Características: Impulsos hacia la creación, reproducción, y preservación de la vida.
• Thanatos (Pulsión de Muerte):Características: Impulsos hacia la destrucción, agresión, y auto-destructividad.

• Definición: Impulsos innatos que buscan la satisfacción de necesidades básicas y deseos.

• Pulsión: Es una fuerza psíquica que impulsa el comportamiento para satisfacer necesidades y deseos. Incluye las pulsiones de vida (como el amor y la reproducción) y las pulsiones de muerte (como la agresión y la destrucción).
• Instinto: Es una tendencia biológica e innata que guía el comportamiento hacia la satisfacción de necesidades básicas, como la supervivencia.

Sigmund Freud (1856-1939)

• Fundador del Psicoanálisis
• Teoría del Inconsciente: Gran parte de la vida psíquica está fuera de la conciencia. El inconsciente alberga deseos reprimidos y recuerdos olvidados.
• Modelo del Aparato Psíquico
• Consciente: Pensamientos y percepciones actuales.
• Preconsciente: Información que puede ser traída a la conciencia con esfuerzo.
• Inconsciente: Contenido reprimido, deseos instintivos, traumas.
• Desarrollo Psicosexual: Etapas del desarrollo que influyen en la personalidad
• Pulsiones:Eros (Pulsión de Vida): Impulso hacia la autoconservación y la reproducción.Thanatos (Pulsión de Muerte): Tendencia hacia la agresión y autodestru

• Desarrollo Psicosexual etapas

• Mecanismos de Defensa: Estrategias inconscientes para manejar conflictos internos.

*Oral (0-1 año): Gratificación a través de la boca (succión, mordisqueo). *Anal (1-3 años): Control de esfínteres y gratificación asociada con el control y la autonomía. *Fálica (3-6 años): Interés en los genitales, desarrollo del complejo de Edipo/Electra. *Latente (6-12 años): Período de estabilidad, desarrollo de habilidades sociales y cognitivas. *Genital (12 años en adelante): Desarrollo de la sexualidad adulta y capacidad para relaciones maduras.

1.Represión: Exclusión de recuerdos dolorosos del consciente. 2.Negación: Rechazo de la realidad dolorosa. 3.Proyección: Atribución de propios deseos o sentimientos a otros. 4.Racionalización: Justificación de comportamientos inaceptables. 5.Desplazamiento: Redirección de emociones hacia un objeto menos amenazante. 6.Formación Reactiva: Expresión de sentimientos opuestos a los verdaderos. 7.Sublimación: Canalización de impulsos inaceptables hacia actividades socialmente aceptables.

Modelo Estructural:

Topografía de la Psique

• Ello (Id):Características: Impulsos primarios, deseos instintivos, totalmente inconsciente.
• Principio del Placer: Busca gratificación inmediata.
• Yo (Ego):Características: Mediador entre el ello y la realidad, consciente y preconsciente.
• Principio de Realidad: Regula la satisfacción de los deseos del ello de acuerdo con las realidades del mundo.
• Superyó (Superego):Características: Conjunto de normas y valores internalizados, parcialmente consciente y preconsciente.
• Principio de Idealidad: Busca la perfección moral y ética, juzga y controla el comportamiento.

¿Quién es Psique? Esta pregunta así formulada puede incomodar a muchos. Psique es una palabra antigua que a menudo se usaba como sinónimo de “alma” y, más adelante, pasó a ser aceptada únicamente como metáfora: una manera de referirse a lo que la psicología aborda: el psiquismo, lo psicológico, los procesos psicológicos.

Alfred Adler (1870-1937)

• Psicología Individual: Énfasis en el contexto social y los sentimientos de inferioridad.

• Complejo de Inferioridad: Motivación fundamental para la superación personal y el éxito.

• Estilo de Vida: Cómo cada persona desarrolla un patrón único de comportamiento y metas.

Alfred Adler (1870-1973) fue un psicoterapeuta austriaco y fundador de la psicología individual .Propuso conceptos como el complejo de inferioridad y el interés social destacado la importancia de las relaciones sociales y la motivación en el desarrollo humano

Desarrollo Psicosexual

• Etapa Oral:Características: El placer proviene de la boca (succión, mordisqueo)
• Problemas Posibles: Dependencia, problemas de confianza.
• Etapa Anal:Características: El placer se centra en el control de esfínteres.
• Problemas Posibles: Obsesión por el orden, tacañería o desorganización.
• Etapa Fálica:Características: Desarrollo del complejo de Edipo/Electra, interés en los genitales.
• Problemas Posibles: Conflictos de identidad, problemas en las relaciones adultas.
• Etapa Latente:Características: Período de calma sexual, desarrollo de habilidades y relaciones sociales.
• Etapa Genital:Características: Desarrollo de la sexualidad madura, capacidad para relaciones de pareja maduras y equilibradas.

El desarrollo psicosexual es una teoría propuesta por Sigmund Freud que describe cómo la personalidad se desarrolla a través de una serie de etapas centradas en diferentes zonas erógenas. Según Freud, estas etapas influyen en la formación de la personalidad y pueden afectar el comportamiento y las emociones en la vida adulta. Aquí está un resumen de las etapas del desarrollo psicosexual.

Carl Jung (1875-1961)

• Psicología Analítica: Expansión de las ideas freudianas.

• Inconsciente Colectivo: Estructura compartida de arquetipos y símbolos universales.

• Arquetipos: Imágenes primordiales, como la Madre, el Héroe, el Sombra.

• Tipos Psicológicos: Clasificación de personas en introvertidos y extrovertidos, y en función de las funciones psicológicas (pensamiento, sentimiento, intuición, percepción).

Carl Jung fue un psiquiatra y psicólogo suizo, fundador dela psicología analítica. conocido por introducir conceptos como el inconsciente colectivo, los arquetipos y los tipos psicológicos (introversión y extrovertidos) , Jung se centro en el desarrollo individual y la búsqueda de totalidad, un proceso que llamó individuación. Su trabajo exploro la conexión entre la psicología, la religión, la miología y la alquimia, buscando comprender la profundidad del ser humano más allá del enfoque psicoanalítico de Freud, con quien tuvo una famosa ruptura intelectual.

Mecanismos de Defensa

• Represión: Exclusión inconsciente de recuerdos y sentimientos dolorosos.
• Negación: Rechazo consciente de aceptar la realidad de una situación.
• Proyección: Atribución de sentimientos y deseos propios a otras personas.
• Racionalización: Justificación lógica de comportamientos que son impulsados por deseos inaceptables.
• Desplazamiento: Redirección de emociones hacia un objeto o persona menos amenazante.
• Formación Reactiva: Expresión de sentimientos opuestos a los verdaderos para ocultar los reales.
• Sublimación: Canalización de impulsos inaceptables hacia actividades socialmente aceptables y productivas.

Un dato curioso sobre los mecanismos de defensa es que Anna Freud, la hija de Sigmund Freud, fue la primera en desarrollar una clasificación sistemática de estos mecanismos y en describir cómo se manifiestan en la vida diaria y en el tratamiento psicoanalítico. Anna Freud amplió y detalló los conceptos introducidos por su padre, añadiendo una visión más matizada y aplicada de cómo estos mecanismos afectan el desarrollo infantil y la salud mental.

Anna Freud (1895-1982)

• Psicología del Yo: Expansión y sistematización de los mecanismos de defensa.

• Desarrollo Infantil: Aplicación de conceptos psicoanalíticos al trabajo clínico con niños.
• Hija de Sigmund Freud: Anna Freud era la hija menor de Sigmund Freud, el fundador del psicoanálisis. Aunque su padre la influyó profundamente, Anna logró establecer su propia identidad y carrera en el campo de la psicología.

Psicoanálisis Infantil: Anna Freud es conocida por su trabajo pionero en el psicoanálisis infantil. A diferencia de otros psicoanalistas de su tiempo que se centraban principalmente en el análisis de adultos, Anna Freud se dedicó a comprender el desarrollo psicológico y emocional de los niños. Desarrollo del Yo y Mecanismos de Defensa: En su obra "El Yo y los mecanismos de defensa" (1936), Anna Freud exploró cómo el "Yo" (o ego) maneja las tensiones internas y externas a través de mecanismos de defensa. Este concepto se convirtió en un pilar fundamental del psicoanálisis.

Aparato Psíquico

• Consciente:Información accesible y procesada en el momento presente.
• Preconsciente:Información que puede ser traída a la conciencia con esfuerzo consciente.
• Inconsciente:Contiene pensamientos, recuerdos, deseos reprimidos y conflictos.

• Definición: Concepto de Freud para describir cómo funciona la mente humana.
• Componentes:
• Ello (Id): Deseos instintivos y búsqueda de gratificación inmediata.
• Yo (Ego): Mediador que busca satisfacer deseos de forma realista.
• Superyó (Superego): Normas y valores internalizados, actúa como crítico moral.
• Mecanismos de Defensa: Estrategias inconscientes para manejar conflictos internos.
• Desarrollo: Evoluciona a lo largo de la vida, influenciado por la infancia y experiencias.
• Impacto: Fundamental en psicología, psicoanálisis y cultura popular.