Reunión padres 24-25

1º ESO B CURSO 2024/2025

presentación inicio de curso

Colegio Magda

índice

6- Chromebook / Libros de texto

1- Profesores

7- Esemtia

2- Horario

8- Oferta Educativa Tardes

3- Calendario y Festividades

9- Programa Mejora Inglés

4- Colegio Magda

10- Once años juntos

5- Uniforme

Profesores

Tutorías

1º ESO B Tutoría

• Tutorías individualizadas cada trimestre

• Comunicaciones por Esemtia o teléfono

David Gálvez Jiménez

info1-eso-b@colegiomagda.com

Profesores

Toñi Dólera

Alejandro del Baño

David Botías

Carmen María

Irene García

María Jara

Rosario vicente

MªJosé Serna/David Gálvez

David Gálvez

Horario

Entrada 8:30

Subida directamente a las clases por entrada principal sin formar filas en el patio

Salida 14:30

Salida por el mismo recorrido

Tardes 16:00 á 18:00

Dos tardes a la semana. El horario se entragará en septiembre

Septiembre y junio solo mañanas

Horario

¡Importante!

La entrada se realizará a primera hora o en el recreo para no interrumpir las clases.

HORARIO 1º ESO B

CALENDARIO ESCOLAR

1er trimestre 10 septiembre al 20 diciembre

2o trimestre 7 enero al 11 abril

3er trimestre 28 abril al 20 junio

festividades

1er trimestre

2º trimestre

3er trimestre

Colegio magda

Secretaría Horario: 9:00-13:00 16:30-18:00 Teléfono: 868684408.

Libros/ chromebook: Listado de libros enviado por tutor/a Recoger en secretaría con cita previa

Material: Indicado por profesores al inicio de curso

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Protocolo de emergencias:- atención centro y aviso familias - aviso familias y 112

Exámenes: justificación médica para realizar exámenes a los que no se pueda asistir

No hay clases tarde los días 16 y 17 de diciembre, 7 y 8 de abril por sesiones de evaluación

Excursiones y viajes de estudios

UNIFORME

UNIFORME CHÁNDAL:

• Pantalón largo o corto
• Camiseta manga larga o corta
• Chaqueta
• Zapato deportivo

UNIFORME ESCOLAR:

• Polo manga larga o corta
• Pantalón largo o falda
• Chaqueta o jersey
• Zapato colegial azul marino / negro

¡Uniforme completo!

Importante: - Los días que tengan Educación Física asisten con el chándal todo el día. - Bachillerato solo asiste con uniforme los días de Educación Física

Septiembre y junio se podrá venir con chándal todos los días, a elección de las familias

uniforme

Uniforme completo

Calzado

• Uniforme completo: sin mezclar con chándal.
• Chaquetas preferentemente colores oscuros y cuando lleven jersey.

• Zapato colegial o lo más parecido: no suela blanca, colores, deportivos, etc.

chromebook / LIBROS DE TEXTO

Ley Gratuidad

Libros en papel

Libros digitales

Cuadernos en papel

esemtia

• Comunicación inmediata.
• Acceso a todas las calicaciones de exámenes y anotaciones de comportamiento.
• Faltas de asistencia.
• Facilidad de uso.
• Mejor control evolución.

Funcionalidades: Información diaria, horario de clase, planificación exámenes, comunicaciones, solicitar tutorías, encuestas online, notificaciones automáticas, circulares centro.

oferta educativa tardes

Ampliación Matemáticas

Ampliación Inglés

Ampliación Lengua

Fotografía

Informática / Técnicas de Estudio

PROGRAMA MEJORA INGLÉS

• Único centro concertado de la Región de Murcia Programa Mejora Inglés
• Centro PER: Apuesta por los idiomas ampliando horario y ofreciendo resto de materias en castellano 1º Y 2º DESDOBLES CON PROFESOR CENTRO. 3º Y 4º AUXILIAR CONVERSACIÓN
• Profesores de apoyo en horas de clase
• Programa de intercambio alumnos europeos eTwinning

CLUB DEPORTIVO MAGDA

10

11 años JUNTOS

Ampliación oferta

100% aprobados EBAU

Bachillerato Concertado

SUGERENCIAS Y CONSULTAS

Muchas gracias por la asistencia

Colegio Magda

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Our brain is prepared to consume visual content. And it makes sense: 90% of the information we process comes to us through sight. That's why visual content helps with faster learning in many cases.

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Our brain is biologically wired to learn through visual content. Almost 50% of our brain is involved in processing visual stimuli.

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Pose a question or problem that makes the class think; it is the essential ingredient to keep their attention. It is often posed at the beginning of the topic to encourage critical thinkingand participation.

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We don't like to bore in our classes or work with flat content. It's time to bet on dynamic and interactive learning experiences that stimulate the thinking and creativity of each student.

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Visual content is a cross-cutting and universal language, like music. We are able to understand images from millions of years ago, even from other cultures.

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