Secuencia didáctica derechos humanos

LOS DERECHOS HUMANOS nivel secundaria

O1

LOS DERECHOS HUMANOS nivel secundaria

"Una mirada más haya del respeto".

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Los derechos de las niñas, niños y adolescentes

Los Derechos de las niñas, niños y adolescente son aquellos que establecen condiciones especiales de protección para esta población específica. Todas las autoridades, en el ámbito de su competencia, están obligadas a reconocer que niñas, niños y adolescentes son titulares de derechos, de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad; por tanto, el interés superior de la niñez debe ser considerado primordialmente en la toma de decisiones relativas a personas menores de edad.

PROYECTO "LA IMPORTANCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS"

DURACIÓN 3 sesiones

DIRIGIDO PARA: Alumnos de primer grado de secundaria

BIBLIOTECA DIGITAL

OBJETIVOS

Criterios de evaluación

fase de desarrollo

Fase de apertura

fase de Cierre

EL DERECHO A LA EDUCACIÓN

oBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO INTERACTIVO

Este video promueve la educación como un derecho humano fundamental, esencial para poder ejercitar todos los demás derechos. La educación promueve la libertad y la autonomía personal y genera importantes beneficios para el desarrollo.

Reflexiona

ACTIVIDAD

Basándote en el video anterior deberás ingresar a la aplicación padlet para expresar tu opinión acerca de la siguiente incógnita: ¿Por qué la educación es importante para la libertad y la autonomía personal y el desarrollo de las personas?

niños y niñas explotados laboralmente

En parejas visiten la página de Unicef, el artículo “Uno de cada doce niños y niñas en el mundo es explotado laboralmente”. Se encuentra en la biblioteca digital en la sección “artículos” o bien puedes acceder dando click en el enlace.

actividad

Deberán escribir en el siguiente documento de Google drive lo que considerarán más importante sobre la lectura. Respetando las siguientes indicaciones:

•Letra Arial

• Número 12.

• No exceder de una cuartilla.

• Se deberá respetar el marco y título que se presenta.

• Los anexos como imágenes, esquemas, diagramas etc. son a elección libre.

La importancia de la educación en el siglo xx

Para esta actividad formarán equipos de tres integrantes.

• Deberán leer la lectura “¿Cuál es la importancia de la educación en el siglo XXI?" que se encuentra en la biblioteca digital en la sección “artículos”.
• Se pondrán de acuerdo para realizar un organizador gráfico mediante la aplicación de coogle, en la cual plasmarán lo más relevante e importante de la lectura.
• Puedes consultar el tutorial de como utilizar la aplicación "Coggle".

ORGANIZADOR

Lectura

TUTORIAL

"ZAPATITO"

oBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO INTERACTIVO

Manuel es un niño que vive en las calles del centro histórico de la Ciudad de México. Resuelve sus limitaciones gracias a su creatividad y saca a flote la dignidad humana.

Reflexiona

actividad

1.-Reflexionen acerca del contenido, relacionándolo con los derechos de las niñas, los niños y los adolescentes. 2.-Entren a Jamboard y en conjunto escriban una conclusión sobre el contenido del video, la misma deberá ir acompañada de una imagen representativa.

¿Quién es Malala Yousafzai?

oBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO INTERACTIVO

Dialoga con tus compañeros de equipo acerca de su historia y de qué manera defendió la dignidad de las niñas y el derecho a la educación.

actividad

1.- En equipos y por medio de la aplicación canva los alumnos deberán realizar un póster promoviendo las virtudes y hazañas de Malala.

Consideraciones:

El diseño es libre.

Cuida tu ortografía.

Ocupen solamente una página para su desarrollo.

Al final del documento ingresa el nombre de los integrantes.

Escribe ideas claras y concisas.

reportaje

Consideraciones:

Actividad final

Organizate en equipos de 4 integrantes para que graben un reportaje, de tres minutos como máximo y dos como mínimo, acerca de las barrearas que impiden a muchos niños, niñas y adolescentes estudiar y de qué manera se podría garantizar el derecho a la educación.

1.- El video se deberá subir a la siguiente red social: FACEBOOCK bajo el siguiente título: “La educación es un derecho para todos”. 2.- En la parte superior deberán colocar el nombre de los integrantes. 3.- Los compañeros de grupo deberán visualizar el trabajo de los demás y hacer una crítica constructiva a cada uno de los equipos.

pongo en práctica

felicidades culminaste tu participación en este proyecto...!!!

¡¡Buen trabajo!!

¡GRACIAS POR TU colaborACIÓN!

Contacto: gustavomartinez39@aragon.unam.mx

Elaboró: Gustavo Martínez Sandoval.

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• Que el alumno identifique la importancia de hacer valer sus derechos, así como las personas e instituciones y leyes que promueven el respeto a los derechos de todas las personas para su bienestar. • Que el alumno reflexione sobre las posibles alternativas de solución ante problemas sociales para analizar la toma de decisiones. • Por medio del trabajo en equipo el alumno entenderá qué son los principios éticos y aprenderá a identificarlos en la práctica de los derechos de las niñas, los niños y los adolescentes.

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