Copia - Taller de lectura y redacción de textos

Bienvenidos

Lectura y redacción de textos

Curso-taller

¿Cuál es tu libro favorito?

Permite al lenguaje componer construcciones estéticas, cuya función es similar a la del arte: invitar al otro a la observación de la belleza, a la reflexión o a la sensibilidad.

Permite al lenguaje comprobar el estado del canal de comunicación, para asegurarse de que es posible iniciar, modular o finalizar la comunicación sin que el mensaje se pierda.

Permite al lenguaje explicarse a sí mismo, aclarando expresiones o definiendo términos para así facilitar el entendimiento.

Permite al lenguaje comunicar el estado emocional o mental del emisor, o sea, describir la propia subjetividad.

Permite al lenguaje incidir o modificar la conducta del receptor del mensaje, para solicitar que haga algo o deje de hacerlo.

Permite al lenguaje describir los objetos que componen la realidad, ya sean concretos y tangibles, o abstractos e imaginarios.

Función poética

Función fática

Función metalingüística

Función emotiva

Función apelativa

Función referencial

Funciones del lenguaje

Mes, 202X

Ejercicio

Encuentra ejemplos de las siguientes funciones del lenguaje:ApelativaReferencialApelativaEmotivaEmotivaMetalingüísticaFática

Son propios del lenguaje formal de las organizaciones: las empresas; o cualquier otra forma de organización humana que requiere de su propio papeleo.

Forman parte del lenguaje propio de las instituciones judiciales y de las cortes, decisiones y documentos propios del acto de impartir justicia.

Es aquel que se intenta llamar la atención de los receptores y convencerlos de realizar una determinada acción, que normalmente está orientada a la compra de un producto o servicio, pero que también puede buscar la difusión de los valores de la empresa.

Aquellos que forman parte de los medios de comunicación y que tienen el cometido de informar a sus lectores de un modo más expositivo o argumentativo.

Tienen como propósito contar una historia de diferentes formas. Se dividen en narrativos, líricos y dramáticos.

Tienen como propósito convencer al lector de asumir un punto de vista determinado en la materia, o de invitarlo a asumir una actitud o una serie de acciones.

Administrativos

Publicitarios

Argumentativos

Periodísticos

Jurídicos

Literarios

Clasificación de los textos

Mes, 202X

Ejercicio

Encuentra ejemplos de los siguientes tipos de texto:LiterariosPeriodísticosArgumentativos

Entender o interpretar un texto de determinado modo. Analizar, entender, interpretar.

Leer es una actividad en la que el lector reconstruye el significado del escrito, a partir de estrategias en las que pone en juego sus experiencias y conocimientos previos acerca del mundo y los tipos de textos.

¿Qué es leer?

La forma como lees un texto depende de tu propósito de lectura. Tenemos así dos tipos de lectura posibles: una superficial y una profunda o detenida.

TIPOS DE LECTURA

1. Identifica tu propósito y la información relevante.
2. Analiza el formato del texto.

¿Cómo mejorar tu comprensión lectora?

Cómo mejorar la comprensión lectora

Mortificarse

Responder con base en la lectura

Pongamos en práctica la comprensión lectora

Define tu propósito de lectura

• Comprender las relaciones

• Discernir entre los argumentos

• Entender el tema.

• Hacer un resumen.

Antes de leer cualquier tipo de texto procura formularte la siguiente pregunta: ¿cuál es el propósito de mi lectura? Evita responder de manera general. Exprésalo de manera breve y específica. Como en el ejemplo.Por otro lado toma en cuenta lo siguiente:a) ¿Qué tipo de texto es?b) ¿Dónde está publicado?c) ¿De qué fecha data?

Breve y específica

¿Para qué leo?

9,280

Interactividad

General

Preguntas guía

Las preguntas de una guía de lectura tienen una particularidad: sus respuestas no se encuentran de manera literal en los escritos, sino que ayudan a captar el significado del texto.

El dedo Feng Meng-lung (China, 1574-1646) Un hombre pobre se encontró en su camino a un antiguo amigo. Éste tenía un poder sobrenatural que le permitía hacer milagros. Como el hombre pobre se quejara de las dificultades de su vida, su amigo tocó con el dedo un ladrillo que de inmediato se convirtió en oro. Se lo ofreció al pobre, pero éste se lamentó de que eso era muy poco. El amigo tocó un león de piedra que se convirtió en un león de oro macizo y lo agregó al ladrillo de oro. El amigo insistió en que ambos regalos eran poca cosa. -¿Qué más deseas, pues? -le preguntó sorprendido el hacedor de prodigios. -¡Quisiera tu dedo! -contestó el otro.

Texto literario

Las preguntas que constituyen una guía de lectura propician que veamos más allá de las palabras y frases literales del texto.

Ejemplos de preguntas guía

1. Nivel literal
2. Nivel inferencial
3. Nivel crítico

Niveles de comprensión lectora

¿Cuáles consecuencias negativas tiene para el cerebro cambiar de una actividad a otra en un lapso corto?¿Por qué cada vez más estamos perdiendo la capacidad de concentrarnos de manera profunda en una actividad compleja?

¿De qué manera influye la "multifuncionalidad" en la falta de comprensión lectora?

Redacta un comentario de la lectura, ¿te cuesta trabajo concentrarte? ¿Teidentifica con el texto?

Nivel crítico

Nivel inferencial

Nivel literal

Por culpa del móvil ya nos concentramos menos que un pez

Consejos para mejorar la comprensión lectoraHaz prelectura

Prelectura

Daniel Cassany, un experto en temas de lectura y escritura, en su obra Laboratorio lector, aconseja formular hipótesis antes de leer un texto

La procrastinación

Resalta ocho palabras clave

¿Qué aprendiste del texto? Redáctalo.

¿Cuál es el propóstito de tu lectura?

Reconoce las funciones de la lengua como la metalingüística, referencial y fática

¿De qué crees que vaya a tratar el texto?

Identifica qué tipo de texto es

Cuenta el tiempo de tu lectura usando un cronómetro

Esta palabra tiene el significado de poner por escrito una idea, un pensamiento o un hecho.

Redacción

Estrategia de comprensión de textos

Si bien el resumen consiste en reducir un texto, escribirlo implica un proceso intelectual que va más allá de copiar en forma literal las líneas que resaltamos mientras leíamos el escrito original. Radica, más bien, en producir un escrito nuevo con palabras propias. Para ello, debes hacer lo siguiente:

¿Cómo redactar un resumen?

Enfoca tu atención

Fragmento de: Forte, A. (Nov. 18, 2020). María Andresa y el Tyrocino. Bayesana. Estadística casi por todas partes. http://anabelforte.com/2020/11/28/tyrocinio/

Fragmento de texto: María Andresa y el Tyrocinio Con solo 17 años, en marzo de 1738, María Andresa escribió su primer libro, untratado de aritmética que se convertiría en el primer libro científico publicadoen español por una mujer, y que llevaba por título: Tyrocinio arithmetico,Instrucción de las quatro reglas llanas, firmado bajo el pseudónimo de Casandro Mamés de La Marca y Araioa, un perfecto anagrama que reordenatodas las letras de su nombre en un intento de que su condición de mujer noimpidiese al libro el ser publicado. Este volumen trata de explicar de forma accesible el uso de las cuatrooperaciones básicas: sumar, restar, multiplicar y dividir. Y es que, ser hija decomerciantes tenía sus implicaciones, entre ellas darse cuenta de laimportancia que tenían la lectura y la escritura, pero, sobre todo elconocimiento de dichas operaciones. María Andresa era tan consciente de esta necesidad que es muy posible queTyrocinio fuese su modo de ayudar al ejercicio del oficio. De hecho, el libro tieneun marcado carácter pedagógico como así lo indica el uso del términoTyrocinio, un cultismo de la época que significa aprendizaje o formación. Además, el volumen contiene de forma explícita las indicaciones paratransformar entre muchas de las unidades de medida que se utilizaban enaquella época en diversas zonas de Aragón, Navarra y Castilla. Algo similar a loque Blaise Pascal había hecho, medio siglo antes, con la Pascalina para ayudara su padre, también comerciante.

Ejemplo de resumen

RESUMEN: María Andresa y el TyrocinioMaría Andresa escribió en 1738 el primer libro científico publicado en españolpor una mujer, pero lo firmó con un nombre masculino para que su género nofuera motivo que impidiera la publicación.El libro se titulaba Tyrocinio arithmetico, Instrucción de las quatro reglasllanas, por lo que, de una forma muy accesible, explica las operaciones básicasde la aritmética y cómo transformar muchas unidades de medida que seutilizaban en aquella época en varias regiones de España. A propósito de esto,llama la atención que el término Tyrocinio significa aprendizaje o formación.Existe la posibilidad de que este volumen fuera una respuesta de María Andresaa la necesidad de ayudar a sus padres en su oficio de comerciantes.

Ejemplo de resumen

Ejemplo de resumen

Ofrece información en donde el autor expone lo recabado.También es explicativo en la medida en que incluye las explicaciones necesarias para permitir que los lectores entiendan la información presentada.

Es la acción de hablar con una o más personas llevando a cabo una conversación lógica. El objetivo primordial de un diálogo es el intercambio de ideas.

Consiste en aportar razones para defender un puntode vista, una opinión. La argumentación se da cuando existen asuntos que se prestan a controversia.

Refleja el aspecto y las características de objetos, paisajes, ambientes o personas. La descripción es como unafotografía, a través de la cual se sabe cómo es lo descrito

Es una exposición de hechos. Los contenidos de las narraciones son variables y se presentan en distintos tipos de textos. En ésta existe un orden temporal.

Prototipos textuales

Silvia Molina

Cuento contemporáneo

La casa nueva

Lectura

• Alista tu cronómetro.
• ¿Qué tipo de texto es?
• Enfoca tu atención usando las técnicas de concentración: ¿dónde está mi mente en este momento? ¿Del 1 al 5 cuánto me concentré?
• Define el propósito de tu lectura.
• Haz prelectura, ¿de qué crees que vaya a tratar la historia?
• Identifica cinco palabras clave de la historia.
• Subraya o anota ejemplos de prototipos textuales: narración, descripción y diálogo.

Estructura y elementos del relato

Estructura y elementos del relato

Niveles de comprensión lectora

• ¿Cómo juzga la narradora a su padre?
• ¿Cómo lo juzgas tú?
• ¿Qué reflexiones sobre lo que es la vida llevan a recordar a la narradora a contar ese episodio de su vida?
• ¿Qué opinas de la manera de actuar de su padre?
• ¿De qué manera influye la situación socioeconómica de los personajes en el desarrollo de la historia?
• ¿Qué opinas del final del relato?

Cohesión

Cuando todo el contenido gira alrededor de un mismo tema o referente.

Determina qué palabras son las más apropiadas para el texto. Tomando en cuenta las características del lector y la reacción que se busca provocar.

Precisión

Coherencia

Adecuación

Consiste en hilar las frases de tal modo que el paso de una idea a otra no constituya una ruptura sino una continuidad lógica.

Empleo de lenguaje claro, preciso, directo y exento de ambigüedades.

Propiedades textuales

Las fases en el proceso de redacción

El lenguaje

Diferentes usos del lenguaje

El uso del lenguaje depende de la intención comunicativa del texto; y de la disciplina desde la cual hagamos el enfoque de la redacción.

Técnicas para generar ideas en la redacción

Técnicas para organiza ideas

La revisión del texto

PARÁFRASIS

1. f. Explicación o interpretación amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo más claro o inteligible.Sin.: comentario, aclaración, explicación, interpretación

• Comprobar la comprensión de un texto.
• Ejercitar la redacción.
• Resumir textos de considerable extensión.
• Analizar a profundidad un texto.
• Recuperar lo más importante.
• Tener capacidad de síntesis y retención.

¿Para qué realizar una paráfrasis?

• Preserva la idea original dele texto.
• Utiliza frases alternas.
• Cambios sintácticos mínimos.
• Cambia palabras por sinónimos más claros.
• Aclara aspectos del contenido.
• Facilita la comprensión del texto.

Paráfrasis mecánica

• Explica el contenido general del texto.
• Aclara aspectos de difícil comprensión.
• El texto cambia parcialmente pero respetando la idea original.
• Interpreta parcialmente el contenido.

Paráfrasis constructiva

Paráfrasis mecánica

Puedes cambiar el orden gramatical de las oraciones

Paráfrasis mecánica

Uso de sinónimos

Scanner mental

Mi novela favorita

APPS DE LECTURA

Wattpad

Bookmory

Google Play

Bookmate

Kindle

Writer Journal

Activación lectora

Sistema de activación reticular

¿Por qué?

¿Cuándo?

¿Qué?

¿Dónde?

¿Cómo?

¿Quién?

Ladrón de sábado

Técnica del círculo

¿Te cuesta trabajo concentrarte cuando estás leyendo?

¿Qué es la fast fashion?

Activando el pensamiento crítico y creativo

• ¿Qué tipo de texto es?
• ¿A qué fuentes recurre la autora para sustentar su hipótesis?
• ¿Menciona cifras? ¿Cuáles?
• ¿Qué alternativas propone?
• ¿Qué alternativas propones tú?
• ¿Qué opinas acerca de la fast fashion?
• Ejemplo de función apelativa, con verbos en modo imperativo.
• Ejemplos de función referencial de la lengua.

Análisis del texto

Redacción

Test ortográfico

TIPS DE REDACCIÓN

Novela corta

+ Info

Idioelecto

Del gr. ἴδιος ídios 'propio, particular' 1. m. Ling. Conjunto de rasgos propios de la forma de expresarse de un individuo.En pocas palabras, es la forma de hablar o escribir característica de cada persona, en función de su origen, formación, edad, género, profesión o incluso estatus social.Los idiolectos cumplen la función de hacer compatible la necesidad de comunicarse con los demás, con el deseo propio de cada persona de expresar su forma particular de ser y de pensar, sus gustos, ideología, filosofía de vida, etcétera. Una suerte de léxico, palabras y expresiones peculiares que caracterizan a cada individuo y se traduce en una forma única de entonación y pronunciación del idioma.

Una vez copiada la carta al pie de la letra (Ana Luisa habla bien: ¿por qué escribirá en esta forma? Debe de ser porque no lee), haré aquí mismo un borrador de contestación:

El idioelecto

¿Escuchar un audiolibro cuenta como leer?

• ¿Cuáles son las diferencias?
• ¿Cuáles son las similitudes?
• ¿Cuál ha sido tu experiencia?
• ¿Qué prefieres?
• ¿Qué opinas?

La radionovela

La novela gráfica

¿Cómo leer más y mejor?

Contexto

Espacios

Análisis de la narrativa

Argumento

¿De qué trata la historia?

Niveles de contenido

AutorÉpoca

Narrador

¿Quién cuenta la historia?

Tiempo

HistóricoPolíticoReligiosoEconómico

Personajes

Protagonista AntagonistaSecundariosAmbientales

Redacción de reseña literaria

Ejemplo

La ortografía en los textos publicitarios

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EJEMPLOS

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Narrativos: novelas, cuentos, fábulas, leyendas...Líricos: canciones, poemas, himnos...Dramáticos: tragedias, comedias, dramas...

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• Genera experiencias con tu contenido.
• Tiene efecto WOW. Muy WOW.
• Logra que tu público recuerde el mensaje.
• Activa y sorprende a tu audiencia.

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